教案數學模板1
壹、教學目標:
1,會根據頻數分布表求加權平均值,從而解決壹些實際問題。
2、會用計算器求加權平均值。
3.我們將使用樣本估計總體的方法來了解總體。
二、重點和難點:
1.重點:根據頻數分布表求加權平均值。
2.難點:根據頻率分布表求加權平均值。
三、教學過程
壹是將課程分為基礎課程、拓展課程、研究課程,這是()
課程分為基礎課、拓展課和研究課,從課程的任務角度進行劃分。
(1)從課程制定者或管理體系的角度來看,可以分為國家課程、地方課程和學校課程。
(2)從課程任務來看,可以分為基礎課程、拓展課程和研究課程。
(3)從課程功能來看,可以分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和實踐性課程。