高中語文學科知識與教學能力教學設計怎麽寫
教學設計中對目標的闡述,能體現教師對課程目標和教學任務的理解,也是教師版完成教學任務的歸宿。
新課程標準從關註學生的學習出發,強調學生是學習的主體,教學目標是教師和學生在教學活動中追求的,而不是教師操縱的。因此,目標的主體顯然應該是教師和學生。
教學目標確立了知識與技能、過程與
初中交通安全教育教案如何規劃最有效?我們應該重視初中生的交通安全意識。下面是壹份關於初中交通安全的教育教案,供大家參考。
壹.工作回顧:
做好學校安全工作,營造安全的學習環境非常重要。做好學校安全工作,也是完成上級交給的各項任務的基礎。要確保安全,提高安全意識、自我防範和自救能力至關重要,做好安全教育是學校安全工作的基礎。所以,我會壹直非常重視教育