名師談寫“峰頭”要有細膩的“尾”音——談如何寫好作文的開頭和結尾？安徽汪華斌作文的開頭和結尾是閱卷老師閱讀的重要陣地，所以創造壹個精彩的開頭和結尾會讓文章顯得“亮點”，從而吸引閱卷老師的註意力，提高自己的作文分數。先寫壹個精彩的開頭，壹見鐘情。古人把文章的開頭稱為“鳳頭”，意思是開頭要優美、精致、新穎、貼切，有創意、有震撼力、有吸引力，讓閱卷老師壹見鐘情，有壹種躍躍欲試、而後快的感覺。所以寫之前壹定要仔細構思，深思熟慮，做到精確。(1)設計題詞。新人耳目有壹篇散文《朋友，我想說謝謝》，開頭是這樣的:緣分，讓我在桂花盛開的九月遇見妳；夢想，讓我和妳在六月的烈日下吐槽。朋友，在和妳壹起去秋來的四個春天裏，友誼讓我倍加珍惜。是妳讓我黯淡的日子變得精彩，是妳讓我發現了生活的美好，是妳讓我驕傲又卑微。壹切，讓我追尋與妳同行的足跡。——題詞在這篇文章中，考生別出心裁地在正文前設置了題詞，既渲染了濃厚的氣氛，又為全文定下了抒情基調；同時含蓄的說明了“我要說謝謝”的原因，巧妙的詮釋了標題。而且句式整齊，文藝，有感染力，有吸引力。(2)換句話說，曲徑通幽就像《美麗人生》作文的開頭:有人喜歡把人生比作壹條路，有人喜歡把人生比作壹杯酒，有人示意人生就像壹團亂麻。我喜歡把生活比作花朵。在鋪陳了別人對人生的理解後，小作者轉移了話題，表明了自己的觀點:“我喜歡把人生比作花朵。”這就引出了文章的主體部分，可謂說壹套做壹套，欲擒故縱，曲徑通幽，韻味無窮。(3)鋪墊有壹篇題為《門》的優秀作文，開頭是這樣的:綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門，水果推開秋天的門，薛瑞推開冬天的門，書籍推開知識的門，智慧推開理想的門，開門的聲音無處不在...在這篇文章的開頭，作者用了八個結構相同、意義深遠的句子。從不同的角度賦予了“門”的獨特含義，既揭示了“門”的豐富含義，又形成了壹種前進的、勢不可擋的氣勢，自然就引出了下面“推開生命之門”的主題。(4)托著東西往上走，偷偷穿越陳倉曾經看到壹個很美的習題，題目叫《關愛永遠》，壹開始就給我留下了很深的印象:日出而作，湖水把它裝扮；新月升起，星星陪伴著它；春暖花開，綠葉映襯；鳥兒在歌唱，蟋蟀在陪伴它們...世界上的壹切都在告訴我們愛的故事。在這篇論文中，作者從自然現象入手，描述了自然界中的許多事物都充滿了“關懷”，並運用擬人化的手法將這些事物擬人化。接下來不用看就知道壹定要過渡到“人與人之間也要有關懷”的相關主題，比如水上流行，自然寫成。東晉文學家陸機說:“立壹部電影使其重要，是壹個很好的警示。”這句話用來形容文章的開頭也很貼切。有很多種方式可以入手，很難壹壹列舉。但總之，開頭壹定要有自己的特色，力求壹開始就吸引閱卷老師，給他留下深刻的印象，從而提高整篇文章的得分水平。第二，錘煉壹個精準的結尾，畫龍點睛。明代學者謝榛說:“結局應如鐘，聲聲清。”的確，壹篇文章好的結尾能產生“余音繞梁三日”的藝術效果，增強文章的感染力，引起讀者的思考和嗡嗡聲，讓讀者久久沈浸在文章的境界中。(1)加個後記，回味悠長。比如江蘇泰州的中考題目是《只有壹個》，有壹篇優秀作文《魯迅先生，只有壹個》。正文後，小作者加了壹句後記:王老師在等待我們走出浮華的大海，慢慢走進他的內心，在他的靈魂深處與他交流！——後記在文章的主體部分，作者通過對比展示了魯迅及其作品的非凡價值，表明了他對魯迅被社會忽視的憤慨，進而呼籲我們去親近和閱讀魯迅及其作品。後記部分是另壹個角度，以魯迅先生的視角，呼喚我們與他交流，讓文章進壹步挖掘讀者的內心，走近魯迅。可以說，這篇後記堪稱點睛之筆，與文章主體部分相得益彰，相得益彰。(2)提問讓人思考。有壹篇中學生的優秀作文，簡單與不簡單。在列舉了簡單與不簡單的各種現象，分析了簡單與不簡單的辯證關系之後，在文章的最後，作者寫道:我們都同時擁有簡單與不簡單。問題是我們應該追求什麽樣的簡單和不簡單。妳說呢，我的朋友？在這裏，作者巧妙地提出了“追求什麽樣的簡單與不簡單”這壹重要命題，引起讀者的深刻思考，啟發人們做出正確的選擇，追求有意義的人生。雖然作者沒有明說，但是發人深省，令人警醒。(3)張先治，其主題如同半命題作文《這是我的_ _ _ _ _ _》壹樣明確，有考生在橫線上填寫“承諾”二字。在詳細展示了“承諾”的形成過程後，作者在最後壹段寫道:“無論生活中會遇到什麽困難，都不要放棄，做壹個生活中的強者！”-這是我的承諾。在文章的結尾，作者明確表達了“我的承諾”的內容，既緊扣文章標題，又揭示了文章主旨。可以說是歌曲的飄逸靈動。而且這種激昂而又觸底的文字，表現了青年作者的堅強決心和英雄氣概，是可愛的，可敬的，感人的。(4)出乎意料的是，這個結局並不是按照故事通常的邏輯來處理人物或事物的結局，而是以壹個意想不到的結局戛然而止，讓人目瞪口呆，不禁感嘆作者的奇思妙想和百變人生。比如，壹個學生的練習題《門鑰匙》的結尾寫道，“我拿著鑰匙，伸手打開了鎖著的門。鑰匙壹碰到門，門就開了！原來我壹直以為鎖著的門就是簡單的開著。”這種出人意料的結局大大增強了文章的魅力，也讓讀者在事故發生後更加理性地思考。古人雲:“文章之美，在於句。”精確的結尾會讓整篇文章大放異彩。結尾的方法豐富多彩，沒有固定的模式。關鍵是要善於根據文章內容的需要，選擇恰當巧妙的結尾。/mypage/page1.asp？pid=80975。pgid=100200
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