蒂希
XXX，女，7月出生，1980。1999 7月參加教育工作。小學老師。
1999年6月至2006年6月5438+0日在倉埠街道叢林小學任教。在我兩年的教學生涯中，我勤奮努力，勇於承擔重擔。曾在學校、街道、公開課、研討班、示範班、派班下鄉授課。並多次獲得學校、街道先進個人。
20065438年7月至2004年6月在邾城街第四小學任教。2002年到2003年，我去了諸城街道中央村中央小學扶貧。三年來，我壹直深耕教材，虛心求教。雖然我教五年級語文已經三年了，但是我積極參加各種教研活動。先後教過“科學實驗班”、“活動班”、“班會班”，分別受到市、區領導的表揚；多次指導學生參加寫作競賽、作文競賽、語文競賽，分別獲得市、區獎項。
2004年7月至今，我壹直在邾城街中心小學任教。這幾年來，我克服了家裏很多困難，堅守崗位，默默工作。2004年、2006年編寫教案、案例，2007年、2008年撰寫論文，分別獲得市級、區級獎項。2008年編寫教案《占好位置，寫好字》，出版《教育教學研究》第三期。2008年，他的班級獲得區先進班風；並多次參加各級各類教育活動，多次到市區虛心學習；班級教學成績連續幾年前三。
我熱愛教育。在我平凡的崗位上，我會用壹顆火熱的心去點亮學生們的希望之光，讓他們在快樂成長的世界裏有壹個多彩的起點！
偏激
應聘職位:小學老師/幼兒園老師:教師、客服代表/專員/助理:，信貸管理/征信/分析師:
工作年限:0職稱:無職稱
工作申請類型:全職可用日期:任何時候
月薪要求:面議希望在廣州、珠海、深圳工作。
工作經歷:實習和社會經驗。2005年6月5日至10月，我在廣州市天河區沙河小學實習兩周。
2006年5月，我在廣州市天河區先烈東小學實習三周。
2006學年前半學期做過鋼琴家教(對象:壹個4歲男孩)
2006年暑假，我在家鄉的壹家私立幼兒園(歡歡幼兒園)兼職。
2006學年，我在廣州天河區先烈東小學實習了兩周。
畢業學校:廣東女子職業技術學院
學歷:大專畢業日期:2007年6月-01
專業:小學美術教育第二專業:小學美術專業。
培訓經歷:2004年9月至2007年6月在廣東女子職業技術學院小學學習美術教育。
2005年6月25日全國計算機信息高新辦公軟件應用操作員考試證書
2005年4月20日獲得入黨積極分子結業證書。
外語:英語壹般。
普通話水平:好粵語水平:好。
工作能力和其他專業知識
三年的大學生活很快就要過去了，我又要面對另壹個點，另壹個目標。我充滿自信，做好壹切準備迎接社會的挑戰。社會在發展，時代在進步。我會繼續努力與時俱進，用100元實現自己的價值。
我不僅精通美術，而且對計算機也有壹定的了解和認識。同時取得了計算機信息高技術辦公軟件應用操作人員國家考試證書。雖然是壹個很不起眼的證書，但還是希望貴公司能給我壹個機會，我會在任何崗位上努力的。我不能保證我會成為這裏的壹員，但我相信只要我努力，我會做好我的工作。
我在工作中沒有充分的經驗。我只有壹個年輕人的自信。十幾年的學習經歷，讓我變得溫暖、穩重、正直、樂觀。我的優勢是努力，資本是年輕。我敢想，但絕不會做夢。我敢做，但絕不會盲目去做。
作為壹名新世紀的大學畢業生，我感覺比以前更加激烈和殘酷，但我始終對自己有信心，因為未來我會用實際行動證明自己的能力，考驗自己的意誌，接受壹切新的挑戰。
詳細的個人自傳
我是廣東女子職業技術學院小學部藝術教育系的學生。
我即將大學畢業三年。
奠定了我的專業基礎。
良好的組織能力和團隊合作精神。
務實的工作作風通過三年的美術學習(包括少兒美術設計與創作)和舞蹈有了很大的提升。實習期間還接觸了小學民樂隊和合唱團的排練
有壹定的了解和認識
大三期間擔任副班長和實習組長，深得老師和同學的信任和好評。
思想修養
思想進步，堅持誠實、忠誠、禮貌和智慧的原則，在校期間，我光榮地成為了壹名積極的黨員。
雖然我還是想成為中國的壹員。
但我還是在認真改進自己的不足。
不斷努力強化自己的專業理論。
實踐和社會實踐
我嚴格要求自己，註重能力的培養，尤其是積極的實踐和能力。我還積極參加各種社會實踐，教會了我如何思考，如何做人，如何做事，如何與人打交道。我抓住每壹個機會，鍛煉自己。三年來，廣東女子職業技術學院培養了我的自尊、自信、自立、自強
同時也培養了我實事求是、開拓進取的作風。
手機:159xxxxxxxxxqq號碼:
提索
名稱:
性別:
種族群體:
出生日期:
婚姻狀況:
德爾伯特·曼
重量:
戶籍:
當前位置:
研究生院:
教育:
專業名稱:
畢業年份:
工作年限:
工作強度
工作性質:全職
想從事的崗位:
工作區域:
處理要求:
到達時間:
教育經歷
學校教育。
商業經驗
工作地點1:
時間框架:
位置:
工作描述:
我仍然記得我剛開始工作的時候。從走上講臺時的世故，到現在上課的行雲流水，不能不感謝自己在大學裏的努力。真的是“壹份耕耘壹份收獲！”！" .壹年來，班主任的角色讓我更加堅信教師這個職業的神聖性，也更加堅信這輩子我愛上了妳們——老師。我會為此奉獻我的壹生！！
工作地點2:桐城市石河中學
時間範圍:2007年9月-5438年6月+2008年2月。
職位:中小學-高中語文老師
工作描述:
從小學到中學，角色的轉變讓我如魚得水，遊得很開心。這個平臺的建立讓我感受到了知識的重要性，所以我認真備課，認真授課，虛心請教，努力學習。果然，我中獎了。在過去的壹年裏，我的兩個高壹班每次考試都是第壹名。我和同學緊緊地擁抱在壹起，他們笑得那麽舒服，那麽灑脫。我更加不開心了。我要走了，他們。眼裏含著淚，“擁有不是最幸福的，還是我們默默祝福妳。您的成功是我們的幸福。不管下壹任誰接手，我們依然會努力，因為妳會永遠烙印在我們心中”。我無語，我無助——但我還是默默祝福妳，就像他們祝福我壹樣。
自我評價:
本人本科畢業，工作2年多，尤其是單詞結構基礎比較紮實。大學期間創辦沁心園文學社並擔任會長。畢業後先後在小學和高中任教，深受學生和領導的好評。本人思想素質好，善於與人溝通，善於與人合作，能獨立完成工作。本人性格開朗，工作熱情，容易接受新事物，有吃苦耐勞的精神。我期待著伯樂的出現，決心用我壹生所學為貴單位做貢獻。
發展方向:
本人本科畢業，工作2年多，尤其是單詞結構基礎比較紮實。大學期間創辦沁心園文學社並擔任會長。畢業後先後在小學和高中任教，深受學生和領導的好評。本人思想素質好，善於與人溝通，善於與人合作，能獨立完成工作。本人性格開朗，工作熱情，容易接受新事物，有吃苦耐勞的精神。希望和同事們壹起探討教學，爭取更大的進步。希望貴校能給我更多展示自己的機會，從而完善自己，提高自己。