小學家長開放日活動方案1壹、指導思想
為進壹步推進“七小好課堂”建設，讓家長親身體驗良好的課堂教學氛圍，我們就新課程下的好課堂教學方法進行探討。同時向社會展示校園風采，展示師生風采，營造真誠育人的氛圍，提升學校的社會影響力。我們將舉行家長開放日。讓家長走進校園，走進教室，走近孩子，傾聽孩子的心聲。搭建家長與學校的友誼橋梁，增進家校聯系，促進孩子健康成長。
二、活動的目的
1.展現校園風采，展現師生風采。
2.讓家長體驗孩子在學校的學習生活，走進教室，走近孩子，傾聽孩子的心聲。
3.以“開放日”為載體，加強溝通，調動家長參與學校教研改革和班級建設的積極性，吸收家長合理建議，促進家校良性互動，進壹步完善學校管理，促進教育和諧發展。
第三，活動的組織
團隊領導:
副組長:
成員:
四。活動要求
此次家長開放日活動不僅讓家長看到了孩子在學校的表現和學習生活，也全面展示了學校教師的素質和教育水平。因此，各位老師要高度重視，以我們的真誠，全心全意為家長和學生服務，以家長開放日活動為平臺，宣傳學校，展示自己，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效，努力讓家長放心滿意，讓孩子受益，快樂。
1.各班班主任做好宣傳動員和組織工作，精心布置教室，營造教育氛圍，提前通知參加活動的家長，發送請柬。
2.所有老師都要熱情接待，耐心聽取家長的意見和建議。
3.教師要認真研究教材，認真備課。教研組要充分發揮團隊精神，共同探討教學設計，力求生動、活潑、新穎、有趣。
動詞 （verb的縮寫）開課時間
開放年級:二年級
開放時間:xx年165438+10月8日(周四上午)
不及物動詞活動
1.進教室聽(上午第壹節和第二節)。
2.參觀校園文化環境和大課間活動(大課間)。
3.班級工作，家校溝通(第三節)。
七。具體活動安排
1.制定開放日活動計劃。(袁)據
2.給家長發邀請函，打印家長簽到表，安排活動。(蔣丹芬)
3.安排教學內容，充分重視活動過程，組織教師上好課。(孫玉平)
4.組織安置家長車輛(校門口不準停車)。(總務辦公室)
5.組織校園內外的衛生工作。(少先隊員)
八、公開課和副班主任
1.做好宣傳動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發放“家長開放日活動”邀請函，做好參與家長人數統計工作。
2.裝點課堂衛生，加強班級文化氛圍建設。
3.認真準備演示課，盡量讓家長參與進來。
九。父母的註意事項
1.為保證上課質量，請進入教室後將手機調至震動。
2.為了保證課堂的正常進行，請家長不要和別人或孩子說話，不要接電話，要認真參與課堂。
3.請不要在教室和學生活動區吸煙。
4.為了保證學校門口秩序井然，家長應盡量選擇步行、電動車、公交車等綠色出行方式。
小學家長開放日活動方案二為了進壹步落實新課程的課堂教學，讓家長親身體驗新課程的課堂教學氛圍，* * *我們探討新課程的課堂教學方式，舉辦家長開放日活動，讓家長走進校園，了解學校的管理和發展趨勢，讓家長走進課堂，了解課堂教學和班級變化，走進新課程。
壹.活動的目的
1.了解課堂教學和課程改革的趨勢，以便更好地與學校合作，關註每壹個孩子的健康成長。
2.立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射功能，爭取社會各界的大力支持，實現學校管理目標，協調學校教育與家庭教育的關系，進壹步推動我校素質教育的發展。
二、活動時間
1.3 6月16-3月24日每天早上。
2.各年級家長開放日安排
等級
壹年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
時間
06年3月65438日
2007年3月65438日
08年3月65438日
2009年3月65438日
3月23日
3月24日
三、活動主題:
進入學校，參與管理；走進課堂，關註教育；走近老師，討論交流，走近孩子，傾聽孩子的心聲。
四。活動要求
1.本次家長開放日，學校不會對各班的課程進行任何調整。請老師根據當天的日程安排上課。
2.各班班主任做好宣傳動員和組織工作，精心布置教室，營造教育氛圍，提前挑選家長參加活動，發送邀請函；各班要做好教室的清潔工作，整理好凳子。
3.所有老師都要熱情接待，耐心聽取家長的意見和建議，努力保證受到家長的歡迎。
4.教師要認真研究教材，認真備課。教研組要充分發揮團隊精神，共同探討教學設計，努力讓家長滿意。在教學中充分發揮學校多媒體教學的優勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。
小學家長開放日活動方案3壹、活動目的:
1，積極展示校園風貌，彰顯教育理念，展現師生風采，營造和諧教育氛圍，提升學校社會影響力；
2.以“開放日”為載體，傳播學校和教師對教育教學和管理的看法。
3.讓家長體驗孩子在學校的學習生活，走進課堂，關註教育；走近孩子，傾聽他們的心聲；
4、進學校，參與評價，提高家長學校管理、教師教育教學質量，搭建社區、家長、學校的友誼橋梁，增進家校聯系。
第二，領導小組
團隊領導:xx
副組長:xx
成員:xx
三、總體要求
開展家長開放日活動，既是家長看到孩子在校表現和學習生活的簡單方式，也是對學校教師素質和教育水平的全方位、立體化的檢驗和展示。因此，各位老師要高度重視，以我們的真誠，全心全意為家長和學生服務，以這次家長開放日為平臺，宣傳學校，展示自己，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效，努力讓家長放心滿意，讓孩子受益快樂。
四、具體安排:
(1)開放時間:10月28日上午8:00 65438(第9周星期二)-11: 50。
(2)活動內容
參觀校園和教室布置；
深入課堂，上課聽課，參與教學活動。
(3)活動程序:
(1)文明禮儀隊歡迎家長。
(2)家長可以自由參觀校園。(小記者當向導)
(3)班主任在班級接待家長(如果班主任要參加公開課，班級管理由副班主任協助)。
(4)家長上課，參與教學活動。(時間:8: 00-11: 50)
(5)回收“家長反饋表”，反饋統計。
(4)班級安排(第***部分10)
除了上推薦課的老師，其他老師也要做好家長上課聽課的準備，認真備課。認真研讀教材，吃透教材，教學目標要準確，重點難點要明確。教學設計要求盡可能體現新課程標準的理念，體現創新精神，在教學中充分發揮學生的主體性，形成師生互動，有良好的課堂氛圍。
教導處(教研室):
1.制定活動計劃，充分關註活動過程，做好活動總結。
2.發放家長開放日邀請函(10月22日10發放)、家長簽到表、家長開放日活動反饋表(10月28日上午家長簽到時發放)。
3.檢查落實活動，做好宣傳報道。
4.回收家長意見反饋表(xx)和反饋統計表(xx)。
德育辦公室:
65438+5月27日組織壹次學校大掃除。
2.組織值班師生嚴格做好值班工作，護送學生放學。
後勤辦公室:
1.制作家長開放日橫幅，在65438+10月26日前懸掛。在校園裏插上彩旗。
2.做好學校校園衛生和廁所的清潔工作。
3.準備壹個投票箱，在開放日的時候放在學校門口，收集家長的反饋表。
4.負責布置教室裏的椅子。
每個主題組:
1，語文、數學、英語板塊展示學生的創新作業和優秀作業，用展臺展示。
2.綜合區負責展示學生的美術作品(繪畫、手工制作等。)、科技著作、近三年師生榮譽證書等。，並在展板上展示。安排攝影和錄像。體育老師負責在課間演示學生的廣播練習。要求提前練好。
3.語文老師要在第八周的周四之前做好建立本學期班級“圖書角”的工作。
4.組織本科組教師集體備課，充分體現集體智慧，指導推薦課程設計，盡可能為教師上課提供各種便利。
辦公室:
做好辦公室衛生和內容整理。
校長和副校長:
1.做好宣傳動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發放邀請函，利用校訊通向家長發布信息。
2.精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。做好服務，打開後門，放凳子。
3.規範學生中午排隊放學制度。做好學生的安全、紀律、衛生、禮儀教育。要求學生著裝整潔大方。在體育課的課堂上，學生被要求按照體育老師的要求著裝。
老師:
1.所有教師都要認真研究教材，認真備課，爭創優質課，體現新課標理念，避免擺架子。
2.所有老師都要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，讓家長真正了解孩子，了解老師，了解學校。
3.所有老師都穿校服(正裝)和校徽。體育老師穿運動服。
4.在這期間，我們會繼續通過背古詩、讀書、唱歌、預習等方式來備課。尤其是在開放日，我們應該把這些常規工作做得更好。
小記者:
做好宣傳報道采訪工作。
動詞 （verb的縮寫）人員安排:
保安，車輛安置:門衛
紀律與健康:xx
文明禮儀隊:xx
椅子布置:xx
負責配水，家長簽到:xx
宣傳口號，攝影:xx
小學家長開放日活動方案4壹、指導思想
根據縣教研室的活動安排，Xx以“真誠溝通，攜手育人”為主題，邀請家長走進校園和課堂，讓家長和孩子壹起上課、參與活動，了解課堂管理和學校要求，體驗孩子在校的學習生活，以此為契機，帶領家長了解教育孩子的方法，參與孩子的學習和教育。
二、活動的目的
1.加強學校、老師、家長之間的溝通，讓家長走進校園、走進課堂，充分了解辦學的目的和思路，了解課堂教學改革的趨勢，從而更好地配合學校，教育孩子健康發展。
2.進壹步保障家長對教育的知情權，疏通學校與社會的溝通渠道，促進家長參與學校管理和監督，爭取社會理解、支持和幫助，促進學校快速發展。
三、活動主題
真誠溝通，攜手育人
四、活動時間
2xxx年5月14日(第十壹周的星期四)
開放式排列:
1 ——六年級所有班級上午第壹節和第二節課(所有按照課表上課的老師都開光明班)
動詞 （verb的縮寫）活動內容
1.上課。家長上午第壹、二節課去孩子對應的班級聽課，了解孩子在課堂上的表現和狀態，了解上課的常規和要求。
2.參觀。通過參觀學校和班級文化氛圍建設，觀察教室、課間活動和活動室，了解學校教育教學的要求和情況。了解孩子在校園的學習活動，體驗學校文化氛圍。
3.家長對話交流。
不及物動詞具體措施
1.組織和領導
學校成立了“家長開放日”活動領導小組，具體負責本次活動的方案制定、組織安排、具體實施、總結反饋等工作。
團隊領導:
副組長:
成員:各年級領導。
2.具體的責任分工
學生管理中心(負責人:)
(1)對學生進行禮儀和文明行為教育，營造團結、和諧、積極向上的文化氛圍。
(2)監督各班做好校園衛生清潔工作。
(3)組織班主任通過校報和學生向學生和家長宣傳開放日活動。
物流管理中心(負責人:)
(1)準備家長座位和安排。
(2)做好各班視聽設備和備用發電機的維護工作，確保設備正常運行。
教師展示班級(負責人:)
(1)隨堂老師要認真研究教材，認真備課，上好課。課內教師要認真研究教學工具，將先進的教學工具和資源運用到課堂教學中。
(2)課前要認真復習自己的教具，避免上課出現問題。課件要提前試運行，要特別註意文字的大小和顏色，保證在教室後面也能看清楚。
(3)教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，讓家長真正了解自己的孩子、老師和學校。
(4)做好家長簽到工作。
七。活動要求
1.每班邀請五位家長。活動中，每位光明班主任要以良好的精神狀態和認真負責的態度認真準備，以“家長開放日”為契機，展示自己的教學水平和鍛煉能力，熱情接受家長對我校教育教學工作的點評。
2.教師開放明亮的課堂內容必須是新的課堂，要符合新課程改革的方向，突出本年度的創新教學模式，努力表現課堂教學的個性化和現代化，多媒體應用於課堂。
3.所有老師都要在課後積極虛心聽取家長對教育教學改革的意見，及時與家長溝通孩子的學習情況。
4.活動結束後周五交開放日所有資料(家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等。)按年級分組。
5.每個班要在周三下午放學前提前布置好教室，每個班至少準備5把椅子。
小學家長開放日活動方案5壹、指導思想
全面實施素質教育，以“家校合力促和諧”為主題，積極展示校園風貌，彰顯教育理念，展現師生風采，營造和諧教育氛圍，提升學校社會影響力；讓家長體驗孩子在學校的學習生活，走進課堂，關註教育；走近孩子，傾聽他們的心聲；走進學校，參與管理，增進家長對學校工作和孩子在校學習生活、能力表現的了解，搭建社區、家長、學校之間的友誼橋梁，增進家校聯系，促進孩子健康成長。
第二，領導小組
團隊領導:
副組長:
成員:班主任。
三、總體要求:
開展家長開放日活動，既是家長看到孩子在校表現和學習生活的簡單方式，也是對學校教師素質和教育水平的全方位、立體化的檢驗和展示。因此，各位老師要高度重視，以我們的真誠，全心全意為家長和學生服務，以這次家長開放日為平臺，宣傳學校，展示自己，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效，努力讓家長放心滿意，讓孩子受益快樂。
開放時間:xx年4月23日上午。
開放年級:二年級
打開內容:
上課聽課，參觀食堂，參與學校評估和管理。
四、具體分工:
(1)指導辦公室:
1，安排教學內容，充分關註活動過程，組織教師備課。在傳達室和二年級教室門口張貼課程安排。
2、檢查、實施和監督各項活動。
(2)德育辦公室:
1，組織學生的禮貌教育和文明行為教育。
2.制定“家長開放日活動”邀請函。
3.開發家長開放日問卷。
4.電子屏幕上的字:“家校合力促和諧”——xx小學XX年家長開放日。
5.組織教學樓內部(廁所、走廊、班級、辦公室、活動室)和外部(西門、室外廁所、操場)的衛生清潔工作，每節課打掃室外廁所。通知幼兒園打掃壹樓廁所。
(3)綜合事務辦公室:
1.組織統計家長參與人數，在二年級教室和錄播室為家長準備凳子。(4月22日上午完成)
2.組織安置家長車輛(校門前不準停車)，壹名門衛，壹名老師。
(四)班主任及相關教師的工作:
1，二年級班主任要做好宣傳動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動。把班級的東西整理好，準備壹大桶水。22日上午統計參加家長人數，並向總務處宋老師匯報。開放日當天，二年級副班主任除上課時間外，全程跟班。
2.初二各班交3份家長開放日活動資料(下周壹交電子稿1份，打印稿1份)。
3.班主任精心準備示範課，盡量讓家長參與到課堂中來，提前等課，不能耽誤課。
4.所有的班主任應該收拾教室衛生，組織學生的紀律，尤其是在大課間。高二的家長要去操場參加活動。
5、辦公室、活動室由老師負責清理，關好門窗。
6.鞠紅艷老師負責拍照。
(5)活動當天的節目安排:
1, 7: 50-8: 00.孫、盛和看門人在西門，在中間樓梯的二樓，程丹丹在中間樓梯的三樓迎接他的父母。其他上學時間，門衛在西門引導家長。班主任把學生和家長帶到音樂教室和機房帶回來，收集問卷，把家長用的椅子整齊的排列在走廊裏。
2.高二7: 40進教學樓，9: 30高二副班主任到班級組織家長到壹樓大廳集合。高二年級副班主任黃、李、孫負責組織家長走出正廳，參觀大班，並在大班結束後接家長回教室。
3.中午，主任和副主任帶學生去食堂吃飯。
小學家長開放日活動方案6壹、活動目的:
1.向家長宣傳學校的辦學理念、辦學特色、管理要求和教育氛圍，提升學校的社會影響力；
2.以“開放日”為載體，展示校園風采、師生風采，增進家校聯系，搭建家長與老師的交流平臺。讓家長體驗孩子在學校的學習生活，進入學校，參與管理；走進課堂，關註教育；走近孩子，傾聽自己的心聲。
二、組織:
團體領袖
副組長
各級主要成員和領導
三。活動時間:(5月初)
四。被邀請者:
所有年級的所有家長
動詞 （verb的縮寫）活動口號:(在大屏幕上滾動)
1.熱烈歡迎家長來我校參加開放日活動！地點:各班教室
2.有了妳的關註，孩子就會進步！有妳的支持，學校才會發展！
不及物動詞每個年級的活動:
(1)壹年級
1.活動時間:5月11，13: 00—15: 20。
二年級
1.活動時間:5月12，13: 00—15: 20。
(三)初三
1.活動時間:5月13: 00-15: 20。
(4)四年級
1.活動時間:5月14，13: 00—15: 20。
(5)五年級
1.活動時間:5月15，13: 00—15: 20。
七、具體分工:
校長辦公室:活動指揮。監督和協調各部門的工作。
指導辦公室:制定計劃，協調檢查各部門準備活動；監督各班老師認真備課，認真試教，保證課堂教學質量。
總務後勤部:協調指揮家長停放自行車電瓶車，大屏幕播放，拍照，打掃校園。
年級組長:下發家長開放日通知，協調檢查年級組家長開放日活動準備情況，在活動當天下午16: 30前收集本年級組家長簽到表，交指導辦公室，第二天寫溝通報告。
班主任:
(1)發放活動通知，做好宣傳動員工作，保證各班家長出勤率。
(2)活動準備:搞好班級衛生，根據到場家長人數移動椅子(活動結束後及時將椅子放在教室，提醒家長放回哪裏)，家長簽到。
(3)協調老師備課，全程參與家長開放日活動。
(4)根據班級學生近況，做好家庭教育指導，努力提高家長滿意率。
班主任:認真備課，為家長開放日上好示範課，協助班主任準備活動並提供家庭教育指導，熱情接待家長，耐心與家長交流意見。
八、註意事項
1.凡參與家長開放日示範課的老師，如與其他班級有沖突，請自行更改。如果實在無法更改，請提前聯系教導處。
2.所有老師都要熱情接待，耐心聽取家長的意見和建議，努力提高家長對學校工作和老師工作的支持度。
3.教師要認真研究教材，認真備課。教研組要充分發揮團隊精神，共同探討教學設計，努力讓家長滿意。在教學中充分發揮學校多媒體教學的優勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。