無論在學校還是在社會，每個人都不可避免地會接觸到故事素材。根據故事素材的性質，可以分為正面典型素材和反面典型素材。大家參考壹下故事素材是怎麽寫的。以下是我精心整理的500字(5篇精選文章)優秀獎學金獲獎學生的故事素材，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。
王璐瑤，女，10歲，綏陽縣育紅小學五(3)班學生。
在家裏，她是個聽話、乖巧、勤奮的好孩子。她很懂事，知道爸爸媽媽平時工作忙，沒有更多的時間做家務。她主動做壹些力所能及的事情，收拾房間裏的雜物，把桌椅和地板打掃幹凈，及時給屋頂的花草澆水，按時餵金魚等等。，養成熱愛勞動、體貼照顧自己的良好品質。
她在學校是個好學生。尊敬老師，團結同學，時間觀念強，對班裏的工作認真負責。先後當了小組長、學習委員、副班長，是老師們的好幫手。在學習上，她認真聽講，勤於思考，積極回答問題，在班裏起了帶頭作用。晨讀帶領學生朗讀課文，課後幫助學習困難的學生，深受學生歡迎。
在社會上，她熱衷於公益活動。我經常和同學壹起去敬老院看望老人，幫他們洗衣服，照顧他們簡單的生活。積極參加學校組織的校園周邊管理活動，帶頭打掃衛生，停止亂吃零食，協助上下學秩序，是老師的好幫手，也是學生的好榜樣。
她喜歡和同學交往，主動幫助他們解決困難。她喜歡音樂，尤其是鋼琴，並通過了鋼琴四級考試。硬筆書法和書法壹樣，在比賽中多次獲獎；喜歡繪畫，在校園藝術節中表現突出；普通話很好的代表班級參加詩歌朗誦比賽，為班級爭光。眾多的愛好培養了她的氣質和健康成長。
王璐瑤沒有做什麽驚天動地的事情，但他研究了生活中平凡的事情，展示了他的內在品質。他是壹個認真、熱情、善良、自信的男孩！
獎學金優秀獲獎學生事跡2我叫鄧江宇。我出生於2003年6月。現在在龍勝小學曙光校區5班(1)學習，我是班長。我認為自己是壹個德才兼備，學習成績優秀的優秀小學生。父母的言傳身教，老師的良好感染和熏陶，在我幼小的心靈裏種下了健康的種子，使我壹天天茁壯成長。在過去的五年裏，我帶回了許多證書和獎勵:“優秀幹部”，“五星學生”和學校運動會各種活動的獎項。在我的學習和生活中，我養成了壹種不屈不撓的精神。我用辛勤的汗水和不懈的努力，取得了優異的成績，得到了老師和學生的好評，在學生中起到了表率作用。
作為壹名小學生，我有百折不撓的意誌和不屈不撓的精神。本人不偏科，基礎不錯。在努力學習，爭取實力的同時，我也是壹個心地善良，富有同情心，樂於助人的學生。作為班長，我積極為同學服務。對於班裏的學困生，我總是會給予耐心、熱情、孜孜不倦的輔導和講解，直到理解為止。所以學生遇到不懂的問題，都願意來找我討論，找我請教。
我在生活中壹直很樸素，但當我需要為貧困學生和災區兒童捐款時，我很慷慨。雖然我捐的不多，但我會傾其所有。沒有付出，就沒有收獲。學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，但我知道“不經歷風雨，怎能見彩虹”的道理。
優秀獎學金獲獎學生事跡3莫金清，11今年，東城小學六年級學生。她和爸爸媽媽生活在壹個普通的小家庭裏。從小她就意識到爸爸媽媽常年在外地打工照顧自己的不容易。她明白父母養育她的艱辛，所以她學會了感恩。
有壹次，她和父母壹起去做農活。做了很長時間後，她很累了。雙方父母都躺在沙發上，不想動。小青馬上遞給父母壹杯熱茶。然後就開始餵雞鴨，燒洗澡水。看到小女兒忙碌的樣子，父母很開心，也很感動。
受父母影響，每到假期，她都主動早起做早飯，晚上洗菜，把飯放在鍋裏煮，等著父母回來做飯，盡量減少家務。去年，她媽媽因為工作太累而生病了。從此，她壹邊學習，壹邊承擔起母親的工作，照顧生病的母親。每個人都說她是個好孩子。
在學校，她有壹份真摯的愛情。有時學生忘記把課本帶回家。當她知道的時候，她總是完成作業並借給她的同學。對於學習上的後進生，她也給予力所能及的及時幫助，從不計較個人得失。她有真摯的愛情。有壹次，她看到鄰居家的孩子玩耍時不小心摔倒在地，只見她把孩子抱起來，輕輕拍掉他身上的灰塵，安慰他，哄他玩。還有壹次，壹個老人拿著鏟子在修路，突然下起雨來。她馬上回家拿出壹把傘給了老人，老人很感動。
獎學金優秀獲獎學生事跡材料4姜是我校六年級的班長。他熱情、誠實、有愛心。他是老師的得力助手，也是同學們的好榜樣。在學校和班級組織的各種活動中表現突出，得到了所有老師和同學的認可。特別是在“中華魂”讀書活動和“小儲蓄”活動中，尤為突出，堪稱全體學生學習的典範。
江每天都很早到校，尤其是在冬天。他做的第壹件事是為全班生壹個爐子。第二件事是組織自學。他要的不僅僅是自己的進步，而是全班的提升。老師不在，他就是領導，帶領每個學生積極向上。
作為最高年級，自然要承擔學校的大部分活動和任務，而作為最高年級的班長，他要帶領全校完成學校的所有活動。在今年的校園藝術節中，他作為班長組織了壹場精彩的節目，給全校的老師和同學帶來了無盡的歡樂。
姜在“小儲蓄”活動中體會最深。自從“小額儲蓄”活動開展以來，他自己做了壹個儲蓄盒，堅持每天至少存壹毛錢。我用小積蓄裏的錢買了壹份家庭教育報，壹份中國心靈讀本，又把小積蓄裏的錢拿出來幫助有困難的同學。他還帶領全班同學收集廢紙和飲料瓶，用賣的錢給捐款有困難的同學買文具，為班級訂了壹份家庭教育報。
在本學期的“中華魂”閱讀活動測試中也取得了驕人的成績。我相信他在以後的學習和生活中壹定能取得更好的成績。
獎學金優秀獲獎學生事跡材料5我熱愛祖國，尊敬老師，遵守學校各項規定，多次被評為三好學生、優秀學生幹部。
在學習上，有不懂的可以問，課後不留疑問，上課認真聽講，按照老師的思路，獨立完成作業，成績優異。可以根據客觀規律安排學習時間，選擇科學的學習方法進行學習，課前預習，課後復習，做到“溫故而知新”，把握各學科的重點和精髓，把握學科之間的聯系，把握知識結構和網絡，端正學習態度去學習。當妳在學習中遇到困難和挫折時，妳能正確面對，用自己的毅力和信心去克服，以積極的心態去學習。
在班級工作方面，認真負責管理課堂紀律和衛生，能積極參加學校組織的各種活動，能很好的照顧人。我很關心我的同學，也能幫助別人。當別人遇到困難時，我能幫助別人走出困境，積極參加班級活動，為班級的黑板工作提供信息，使班級活動豐富多彩。同學關系融洽，可以和睦相處。
興趣愛好方面，平時愛好廣泛，對新興技術有所了解，愛看書，經常鍛煉，是學校足球隊成員，在學校運動會上為班級做貢獻，成績不錯，關心國家大事，積極了解事實，知識面廣。
思想品德方面，能堅持馬克思主義，舉止端正，講禮貌，講衛生，積極爭做學校的文明學生。
我會用自己的行動去實現我的夢想，去攀登巍峨的高山，到達理想的彼岸。
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