徒步活動總結1美好回憶留在昨天——題詞
隨著枯燥的軍訓結束，我們迎來了壹次徒步旅行，我們懷著野餐的期望踏上了旅程。沒有強烈的陽光，天空是淡白色帶藍色，沒有夏日的炎熱，雨後的涼爽帶給我們無限的遐想。走在路上沒有了學校裏的窒息感，取而代之的是壹種自由。
走過林間小路，我們舉著旗子跑。當風從我們耳邊掠過，我回想起壹年前我們也跑過。那時候的汗水是為了我們的夢想，現在跑步是免費的。
晚上坐在壹起，吃燒烤，聊生活，聊理想，不知道以後是妳紅我藍。每個人都有不同的顏色，誰會懂，誰會懂，誰會懂。希望妳我今晚都能甜蜜入睡。我不知道未來的什麽時候，我們會飛到哪裏。
徒步活動總結2今年的徒步活動，在八年級壹班老師的帶領下，順利結束，圓滿完成了任務。我們的收獲至少如下:
1.真正磨練了意誌，鍛煉了素質。在整個過程中，我們班所有的學生，除了郭夢？除了因為家庭原因沒有參加的同學，其他同學沒有壹個掉隊，沒有壹個在抱怨，沒有壹個在累，體現了樂觀向上的班風。
2.真正實現班魂的凝聚，團結同學。活動開始前，我們進行了團結互助的教育。活動壹開始，我們和高壹1班結對。每個學生都能照顧好自己的小同學，即使是那些平時很粗心的同學。
3.關註周邊環境問題，開拓視野。徒步路上，垃圾、汙水等地表環境問題不時映入眼簾。許多學生在探索性研究報告中涉及此類問題，表現出強烈的主人翁意識。
4.培養吃苦耐勞的精神。在整個過程中，大部分同學都沒有在意生活中的困難。他們吃著饅頭，吃著鹹菜，其樂融融，難能可貴。
82班徒步活動總結徒步活動已經圓滿結束，同學們的親身經歷和體驗是最大的收獲。與壹年級學生結對也讓高年級學生體驗到了什麽是“責任”。在經歷成功和收獲的同時，也有壹些不足。
1.步伐不均勻導致跑走現象，大三學生跑步容易摔倒！
2.活動的組織和深度還是不夠細致。
8月3日徒步活動總結當天的徒步活動終於落下帷幕。雖然大家都很努力，但是覺得很有意義，達到了預期的效果。我們收獲了很多，但還存在壹些不足，需要在未來繼續改進。
最大的收獲:
1.活動鍛煉學生的意誌。大部分同學都能互相鼓勵和幫助，順利完成徒步旅行的全過程。雖然有同學身體不適，但還是堅持了下來，最終安全返校。
2.在活動中形成幫助意識，增強學生的責任感。九年級的學生因為考試不能參加徒步旅行。這次和小學壹年級的學生配對，八年級的孩子認真的變成了大哥哥大姐姐。邊走邊牽著孩子的手，幫孩子背書包，在孩子不會走路的時候，及時鼓勵，體現了北海學生的好的特點。
3.在活動中，增進了學生的感情和班級凝聚力，也給了他們交流和鍛煉的機會。
不足:
1，活動組織略顯單調，文藝活動較少；
2.途中所有礦泉水瓶都被收走了，但是回來的路上卻沒有塑料袋，還有同學將空礦泉水瓶丟棄，既破壞了環境衛生，也達不到回收利用的目的。
3，各班要求不夠統壹(尤其是有零食的，沒有他們導致心裏不平衡)。
八年級四班今天徒步表現很好，展現了我北海學生的風采，收獲頗豐。我認為主要集中在以下幾點:
同學們在徒步旅行中深切感受到綠色環保對我們生活的巨大影響。當他們看到徒步路線沿途堆積的生活垃圾和建築垃圾時，他們充分意識到環境汙染就在我們身邊。當他們看到王霸的泉水——郁江的源頭——幹涸時，他們不斷感嘆中國面臨的水資源短缺使我們周圍的壹些原始泉水消失了。
我驚嘆於同學們在徒步旅行回來的路上極度疲憊的時候互相鼓勵和支持，並且堅信壹定能憑借自己的力量完成旅程，把這次徒步旅行當成對自己意誌和力量的考驗。
我關心學生們在徒步旅行中關愛壹年級小學生的行為。學生鼓勵不會走路的小學生，給他們講小故事，盡量讓學生在身心愉悅中完成徒步旅行。況且邵政根本就是把學生背在背上。我認為這種對學生的感情將有助於他們將來的成長。
這次郊遊學生唯壹需要提高的就是學生在路隊說話，和兄弟班還是有很大差距的，尤其是學生帶手機的時候。mp5在徒步中帶這些東西，無疑降低了八年級學生在小學生心目中的形象。學生休息時，個別學生偷著去店裏買雪糕，這也有違北海學生的形象。
徒步雖然辛苦，但意義重大，達到了預期效果。
最大的收獲:
1，鍛煉學生意誌；
2.形成助人意識；
3.為不愛與人交往的同學提供機會；
4.增進同學之間的感情。
不足:
1，活動組織略顯單調；
2.調研活動不夠深入；
3，各班要求不夠統壹(尤其是有零食的，沒有他們導致心裏不平衡)。
雖然八七徒步的總結過程很艱難，但我們收獲很大。
1.在徒步旅行中，我們鍛煉了身體素質，增強了意誌力。
2.國際部普遍年齡比較小，我們每個同學都盡到了大哥哥大姐姐的本分。
3.我們也認識到坊子周邊惡劣環境的現狀，以及環境保護對我們的重要性。當然，我們也發現了許多不足之處。比如行進過程中，速度不壹，走走停停，這樣很多時候，壹年級的學生就會摔倒。
遠足活動總結三區幼兒園婦女節戶外遠足健身活動總結
為認真貫徹黨的群眾路線教育實踐活動要求，開展群眾路線教育實踐活動和創建城市，做好幼兒園體育和全民健身工作。20xx年3月8日上午9:00，幼兒園黨支部和工會在2008年3月8日到來之際，以自願報名的形式，舉行了戶外徒步野餐活動。讓教職工深入自然，了解自然，開闊視野，增長見識，同時增強團結協作和環保意識，在集體勞動中體驗“自己動手，豐衣足食”的樂趣。
這次戶外徒步運動和野餐在Z的韭菜谷舉行，25名教職員工自願參加，包括4名家庭成員和9名兒童。報名的老師和工作人員:有的有燒烤工具；有些生產木柴；有木炭；有的開車；有的給吃的；壹些.....大家從武當寺徒步來到韭菜谷，仰望藍天白雲，遠眺冰封的小溪；大家席地而坐，以地為桌，切菜，穿羊肉串，烤魚，燉肉，聊天，爬山鍛煉。每個人都很開朗，笑語不斷，有著不壹樣的味道。參與的教職工感慨地說，我們聚在壹起，不在乎吃什麽，喝什麽，玩什麽，主要是體驗這種無拘無束的氛圍，自由自在的環境，輕松的狀態，愉悅的心情。而這種氛圍，這種環境，這種境界，這種心情，在單位，在學校，在公司，在工廠，在家裏...肯定是找不到的。
大家又吃又喝，又笑又聊，吃得津津有味，喝得神清氣爽，笑得前仰後合，聊得非常投機，是壹種難得的精神放松和享受！現代生活節奏快，壓力大。不管是大人還是小孩，忙了壹天，累壞了，都需要適時放松調整。也許這正是每個人都喜歡做的事情。尤其是孩子們，非常喜歡這樣的活動。活動結束後，大人小孩提著大包小包沿著山溝撿垃圾，不管是瓶子還是塑料袋，大家都願意為保護環境、創建文明城市做點貢獻，連壹張紙都不放過，壹個接壹個地撿...
通過這次戶外徒步野餐，增強了教職工的身體素質，增進了教職工與家人、孩子的感情，使教職工有了更深的了解，美化了環境。
徒步活動總結4四月的大地春意盎然。4月4日，我們東江山學校有壹次以“團結互助，錘煉意誌”為主題的郊遊。活動中，我們參與的所有師生都表現出了不顧困難勇於挑戰的堅強意誌；整個行程中，我們同學始終保持規範的隊列，自覺註意保持環境衛生，展現了彌勒二中同學們的美好形象。這次活動既磨練了學生的意誌，又培養了學生的拼搏精神，達到了預期的效果。這項活動的簡要總結如下。
壹是精心策劃，嚴密組織
1，精心策劃
計劃是行動的先導。學校根據當地和學校實際，制定了《彌勒二中高二年級徒步活動方案》。對本次活動的目的、內容、時間、地點、要求、交通安全、人員安排等事項進行了精心策劃和部署，使全體師生心中有數，為活動的順利進行做了充分的思想和物質準備。
2.精心組織
這次活動組織得很好，在學校系領導的協調配合下，年級組織了壹次會議。紮實細致地做好組織發動工作，讓全體人員充分了解活動的目的、意義、要求、分工、準備和註意事項，設想各種可能出現的情況，制定預防和處理方案。做任何事都要有人負責，人人負責。確保整個活動安全、有序、高質量地進行。
3.活動領導小組和工作小組已經成立。
工作組:張尚龍、劉亞偉及各班班主任。
第二，及時總結，提高高度
我們走在春天的綠色之旅，無比幸福。懷著壹顆快樂的心，我們同學走進了森林，走近了綠色，走近了鳥語花香的下崗山。我們去遠足已經好幾天了，這幾天壹直在忙著整理資料。我們拍了很多照片，當然也包括我們活動的點點滴滴。看著這些勞動果實，我知道我們收獲了很多。但收獲遠不止這些看得見摸得著的東西，活動的路途遙遠，遇到的困難以及克服困難的決心和過程。這些都是很好的財富。
活動結束了，但我們認為還在繼續。它帶給我們的不僅僅是疲憊，更是壹次難忘的人生體驗。我們同學要把這個收獲帶到明天。
通過這次徒步活動，我們的學生從紀律到日常行為規範，從意誌到思想情操，乃至班級集體的建設和正確集體輿論的形成，都有了意想不到的意義。總之，遠足活動對學生從知識到行動都是有益的。徒步告訴我們，這不僅是壹次集體主義教育，更是壹次自我超越的實踐活動。活動中展現的青春風采、團隊精神、頑強毅力、樂於助人的品格，在課堂教學中是很難看到的。這項活動意義重大，值得長期開展。
徒步活動總結5壹、活動前準備:
這項活動得到了主席和教員之間的協議的確認。這個活動的目的是增進成員之間的感情，讓大家壹起出去玩，制造壹些回憶。因為我之前從來沒有做過這樣的策劃，所以在社長的幫助下，我完成了活動策劃，在策劃的過程中，我不斷的修改，最終完成了這次活動的策劃。
本次活動由鐘xx總經理負責，黃xx協助，全體成員按部門分為三部分，分別負責陳xx(電氣+印刷)、吳xx+鄭xx(生物、光機電)、周xx+王嘯坤(汽車)。總統已經做了壹個點名名單來完成活動前的準備工作。
周四陳xx副會長主持徒步總結活動並分享照片。
二。活動進展
本次活動主要分為兩部分，壹是上周六的徒步活動(65438+10月20日)，二是周四的總結活動(65438+10月25日)。
上周六的徒步活動主要是這樣的:周五晚上，各小組長確認大家是否請假，從哪裏出發，做詳細的備註，然後向鐘xx匯報各小組的情況。本次活動應參加人數加上朱老師和他女兒，以及三位非讀書會會員共計***45人，實際31，實習生4人，自考生2人，技能培訓1。壹次* * *點名4次。
周六，按照活動安排，我們在梅林村家樂福肯德基門口集合，在梅林水庫上點名。由於大多數人都是第壹次去，我們將這次徒步活動推遲到9點開始，15。這學期我們拍了梅林水庫俱樂部的第壹張照片。在這個過程中，成員之間進行了壹些溝通和交流。
我們選擇了二線關口，從梅林走到西麗。我們在福田南山路口第二次點名，請會長、副會長、秘書、助理壹壹讀出我們俱樂部所有成員的名字，以促進我們的交流。各個系的同學在路口合影。第三次點名是在終點線附近的橋下，第四次點名是在終點線(長垣村)，有點長。經過大家的努力，到達終點還不錯。
周四的總結活動由陳xx副會長主持，大部分會員都參加了這次活動。在這個過程中，陳xx副會長展示了我們徒步旅行時拍攝的照片，並請讀書會的每壹位成員發表對這次活動的感受和看法。最後，唐xx校長對本次活動進行了總結。
第三，活動的不足和優勢以及下壹步的努力方向。
這項活動強調“不能讓任何壹個人掉隊”的原則。目的是讓大家壹起參加這個活動，因為這種戶外活動壹學期壹兩次，大家都是讀書會的。少了壹個人，讀書會就不完整了，但最後只有壹半人去了，總共請假10人，缺席4人。對於那些沒有參加遠足活動的學生來說，缺課的學生人數是。他們將不再是我們俱樂部的成員，但他們仍然可以參加我們俱樂部的活動。妳必須參加每項活動，並寫壹份每周總結。那麽，下學期我們會把妳帶進我們的社團來處理。盡管如此，這次活動還是很成功，給參加這次活動的同學們留下了美好的回憶。
優點:各小組長認真負責，周五前統計好參加人數和要走的路。學校的學生都能服從安排，沒有壹個遲到的，很守時，需要表揚。在活動中，大家都能保持歡笑，互相幫助，各方面都做得很好。
不足:本次活動缺席人數有點多，導致人數差距較大。自己從家裏走的同學沒有計算好旅途中需要的時間，導致遲到現象，使活動開始時間推遲了15分鐘。在徒步的過程中，成員都是和同學壹起走，未能達到成員之間相互交流的目的。希望以後能糾正讓讀書會成為不分彼此的集體。
“尋找秋天的足跡”徒步活動圓滿落幕。我感謝主席和朱先生的幫助和支持，感謝各位成員的積極合作和參與，感謝各位組長的認真負責和協助。我相信每個人都有壹份屬於自己的快樂和屬於自己的回憶。我也相信我們會在接下來的活動中繼承壹點，改正不足，把讀書會的戶外活動辦得越來越好。最後，再次感謝大家，謝謝！
徒步活動總結6第七周周六(65438+10月20日)上午9: 10，我們xx讀書會全體會員和指導老師在梅林村進行了本學期第壹次戶外徒步活動“尋找秋天的足跡”。組織這次活動的主要目的是讓會員親近自然，享受徒步旅行的樂趣，同時也讓會員有更多的交流機會。這次活動主要由我這個副校長主持。現在我對這次會議作如下總結:
壹、活動前的準備工作:
這項活動得到了主席和教員之間的協議的確認。這個活動的目的是增進成員之間的感情，讓大家壹起出去玩，制造壹些回憶。因為我之前從來沒有做過這樣的策劃，所以在社長的幫助下，我完成了活動策劃，在策劃的過程中，我不斷的修改，最終完成了這次活動的策劃。
本次活動由鐘xx總經理負責，黃xx協助，全體成員按部門分為三部分，分別負責陳xx(電氣+印刷)、吳xx+鄭xx(生物、光機電)、周xx+王嘯坤(汽車)。總統已經做了壹個點名名單來完成活動前的準備工作。
周四陳xx副會長主持徒步總結活動並分享照片。
二。活動進展
本次活動主要分為兩部分，壹是上周六的徒步活動(65438+10月20日)，二是周四的總結活動(65438+10月25日)。
上周六的徒步活動主要是這樣的:周五晚上，各小組長確認大家是否請假，從哪裏出發，做詳細的備註，然後向鐘xx匯報各小組的情況。本次活動應參加人數加上朱老師和他女兒，以及三位非讀書會會員共計***45人，實際31，實習生4人，自考生2人，技能培訓1。壹次* * *點名4次。
周六，按照活動安排，我們在梅林村家樂福肯德基門口集合，在梅林水庫上點名。由於大多數人都是第壹次去，我們將這次徒步活動推遲到9點開始，15。這學期我們拍了梅林水庫俱樂部的第壹張照片。在這個過程中，成員之間進行了壹些溝通和交流。
我們選擇了二線關口，從梅林走到西麗。我們在福田南山路口第二次點名，請會長、副會長、秘書、助理壹壹讀出我們俱樂部所有成員的名字，以促進我們的交流。各個系的同學在路口合影。第三次點名是在終點線附近的橋下，第四次點名是在終點線(長垣村)，有點長。經過大家的努力，到達終點還不錯。
周四的總結活動由陳xx副會長主持，大部分會員都參加了這次活動。在這個過程中，陳xx副會長展示了我們徒步旅行時拍攝的照片，並請讀書會的每壹位成員發表對這次活動的感受和看法。最後，唐xx校長對本次活動進行了總結。
第三，活動的不足和優勢以及下壹步的努力方向。
這項活動強調“不能讓任何壹個人掉隊”的原則。目的是讓大家壹起參加這個活動，因為這種戶外活動壹學期壹兩次，大家都是讀書會的。少了壹個人，讀書會就不完整了，但最後只有壹半人去了，總共請假10人，缺席4人。對於那些沒有參加遠足活動的學生來說，缺課的學生人數是。他們將不再是我們俱樂部的成員，但他們仍然可以參加我們俱樂部的活動。妳必須參加每項活動，並寫壹份每周總結。那麽，下學期我們會把妳帶進我們的社團來處理。盡管如此，這次活動還是很成功，給參加這次活動的同學們留下了美好的回憶。
優點:各小組長認真負責，周五前統計好參加人數和要走的路。學校的學生都能服從安排，沒有壹個遲到的，很守時，需要表揚。在活動中，大家都能保持歡笑，互相幫助，各方面都做得很好。
不足:本次活動缺席人數有點多，導致人數差距較大。自己從家裏走的同學沒有計算好旅途中需要的時間，導致遲到現象，使活動開始時間推遲了15分鐘。在徒步的過程中，成員都是和同學壹起走，未能達到成員之間相互交流的目的。希望以後能糾正讓讀書會成為不分彼此的集體。
“尋找秋天的足跡”徒步活動圓滿落幕。我感謝主席和朱先生的幫助和支持，感謝各位成員的積極合作和參與，感謝各位組長的認真負責和協助。我相信每個人都有壹份屬於自己的快樂和屬於自己的回憶。我也相信我們會在接下來的活動中繼承壹點，改正不足，把讀書會的戶外活動辦得越來越好。最後，再次感謝大家，謝謝！