我們來看看秋天和小朋友壹起做樹葉貼紙是什麽感覺。
秋天是壹個美麗的季節，也是壹個收獲的季節，妳可以看到五顏六色的樹葉。這麽美好的季節，不出去撿點樹葉水果玩玩，真的太浪費了！
向大家推薦這款樹葉馬賽克遊戲，周末和小朋友、大自然壹起度過美好時光。
蝴蝶拼貼畫
蝴蝶的美在於它們的種類、大小、形狀和顏色，讓孩子們發揮想象力和創造力。
收集盡可能多的彩色樹葉。顏色越特別越好。蝴蝶翅膀可以和不同顏色圖案的葉子配對拼接。
準備材料:剪刀、打孔機、手工白膠、紙板或水粉紙。
第壹步，修剪樹葉。有些葉子像蝴蝶的翅膀，可以直接用，也可以隨意剪成想要的形狀。
第二步，把修剪好的翅膀放在紙板上，找其他東西做蝴蝶的軀幹、頭部、觸角，比如樹枝、漿果、松果、花朵，隨意發揮。
第三步，確定蝴蝶的形狀後，就可以用白膠把所有的部分粘貼到紙板上了。
建議用手工制作的白膠，比較環保安全，適合孩子使用。而且畫的時候不會立幹，需要的話可以稍微調整壹下位置。
壹只美麗的蝴蝶準備好了！
不同顏色和形狀的葉子會搭配出完全不同的蝴蝶造型，盡可能發揮妳的想象力吧！
壹根小樹枝和兩片樹葉做壹只蜻蜓，制作非常簡單，看起來非常逼真！
走進自然，親近自然，不是說說而已，而是實際操作，和孩子壹起享受這種親子時光！
更多的創造力
關於我，@HandyKid
HandyKid專註於兒童的藝術和科技啟蒙，介紹孩子們喜歡的有趣的科學實驗和DIY項目，平時也會推薦壹些好的讀物和紀錄片。
關註@HandyKid，讓教育更精致，讓陪伴更美好！
秋天和孩子壹起讀與葉貼相關的書；
幼兒園中班美術教案《趣味樹葉貼》包含反思。
趣味樹葉貼，中班美術教案，內含反思，適用於中班美術主題教學活動，讓幼兒掌握樹葉貼的基本方法，引導幼兒觀察樹葉。能說出樹葉的顏色、形狀、大小等特征，培養孩子的鑒賞能力。來看看幼兒園中班美術《趣味樹葉貼》裏的反思教案吧。
活動目標
1，引導孩子觀察樹葉。能描述葉子的顏色、形狀、大小等特征。
2、掌握樹葉貼紙的基本方法。
3.培養孩子的鑒賞能力。
4.激發孩子對畫畫的興趣。
教學困難
1.培養孩子的動手能力。
2.能夠完成樹葉貼紙。
要準備的活動
1，動員幼兒家長和孩子利用秋遊、爬山、散步等活動，收集、撿拾壹批不同大小、形狀、顏色的樹葉。老師把收集的葉子展平晾幹後，分成四類(做金魚、做葡萄、做鴨子、做驕傲的孔雀)。
2.秋天落葉圖壹張，帶樹葉貼紙的成品圖兩張。
3.白紙、剪刀、乳膠各4張；幾種彩色紙板。
活動過程
壹，引入談話
老師:孩子們，妳們知道現在是什麽季節嗎？(秋天)
展示秋天的落葉，讓孩子觀察落葉，感受秋天獨特的風景。
老師:小葉子壹片壹片地離開媽媽，隨著秋風飄落。壹群群孩子撿起這些可愛的樹葉，帶回家。妳知道把小葉子帶回家能做什麽嗎？(兒童說話和表達)
二、欣賞葉貼。
老師:老師像孩子壹樣，非常喜歡秋天的小葉子，所以把它們收集起來，根據葉子的形狀和顏色進行壹些修剪後，擺放、拼成、粘貼起來，做成漂亮有趣的圖畫。妳想看嗎?
展示樹葉貼紙(金魚貼紙和葡萄貼紙)
讓我們看看，樹葉變成了什麽？(金魚和葡萄)
這種用樹葉畫的畫叫樹葉貼。要不要用樹葉來貼圖片？(思考)
第三，認識幾種常見的葉子。
給我看看楓葉。讓孩子觀察它的特征。
小朋友，這是什麽葉子？(楓葉)
老師:楓葉是什麽樣的？誰想談談？
引導小朋友說楓葉是紅色和黃色的，像鴨腳壹樣可愛。
給我看看柳葉。讓孩子說說它的特點。
小朋友，這是什麽葉子？(柳葉)
老師:那柳葉呢？
引導孩子說柳葉綠了黃了，瘦了瘦了真好看。
和上面壹樣，讓孩子認識大葉榕葉、小葉榕葉、葡萄葉的外觀特征。
老師總結:這些寶貝葉子是孩子和家長收集的。經過處理後，我們可以將樹葉粘貼成有趣的圖片。孩子能做嗎？
第四，分組制作樹葉貼紙。
1，老師演示了小鴨的制作過程:用黃色的大葉榕葉做鴨身，用葉柄做鴨的長腿，用紅色的楓葉做鴨腳，用小葉榕葉做鴨頭，用壹些彩色的紙板剪成眼睛，這樣就做成了壹個生動的樹葉貼紙。
2.把孩子分成四組，10的孩子為壹組。每組小朋友根據老師給的樹葉材料，完成四種不同的貼紙(金魚貼紙、葡萄貼紙、鴨子貼紙、驕傲如孔雀貼紙)。老師的巡視指導。
動詞 （verb的縮寫）摘要
今天，通過團結協作，* * *完成了葉貼。妳覺得好看嗎？其實美就在身邊。生活中有很多像樹葉壹樣的天然材料，比如布頭、瓜子、蛋殼等。只要我們能像今天這樣觀察，開動腦筋，多做工作，把它們拼起來，剪下來，貼起來，就壹定能做出精彩有趣的東西。
教學反思
這個活動可以很好的實現目標。首先，我設計的這個活動內容，對於中班的孩子來說，很新鮮，很有吸引力。因此，孩子們在整個活動過程中情緒高漲，始終保持著強烈的探究狀態，形成了活躍的課堂氣氛。其次，活動緊緊圍繞主題，形成良好的師生互動局面。第三，這個活動是由10個孩子作為壹個群體來做的，每個孩子都能很好的融入其中，提高了團結協作的能力，增強了孩子的集體榮譽感，工作效果不錯。缺點:1，小朋友第壹次嘗試在樹葉上貼圖片的活動，比較粗糙，不夠細致。2、動手制作需要較長的時間，針對這些缺點，教師應該多開展這方面的活動，俗話說:“熟能生巧”。
百科全書:樹葉是樹木進行光合作用的部分。樹葉可以有各種形狀、大小、顏色和紋理。