第六個五年環境日主題活動計劃1壹、活動主題:
綠色消費，我在行動。
二、活動的目的:
1.了解世界環境日的起源，宣傳世界環境日知識。
2.通過活動和宣傳倡導師生在日常生活中消費綠色；
(1)綠色出行:不開車可以走路，不開車可以騎自行車，不開車可以坐公交，每個月少開壹天車，不坐電梯壹周爬壹次樓下班，創造綠色生活。
(2)拒絕白色汙染:購物不用塑料袋，倡導環保袋。
(3)綠色生活:拒絕過度包裝，“端午節”拒絕“貴族”粽子。
(4)杜絕浪費:減少壹次性產品的使用。少用或不用壹次性紙杯和吸管，盡量選擇竹筷而不是木筷。
(5)節能:選擇節能家電。
(6)保護水源:節約用水。使用低汙染無汙染的洗滌產品；生活用水，壹水多。
三、活動時間:
6月3日-6月7日
四。目標受眾:
六年級的所有學生。
動詞 （verb的縮寫）活動:
1，寫壹個“綠色消費”的倡議書。
六年級時，每個班利用班會時間寫壹篇“綠色消費”的倡議書，每個班選壹篇參加評比。
2.主題為“變廢為寶”的講座
6月5日，世界環境日邀請專家舉辦了壹場“廢舊物品回收利用”的講座，三至六年級每個班的五名學生參加了這次講座。
3.開展以“綠色消費”為主題的晨會課。
六年級舉行了以“綠色消費”為主題的晨會，宣傳世界環境日的綠色消費知識，並要求班主任拍好照片。
4、綠色消費金理念的提案評審。
六年級每個班提交壹份綠色消費金點子的提案參與評選。
5.選舉“小環保衛士”
六年級每個班選舉壹名“綠色消費環保衛士”。
不及物動詞活動要求
各班根據各班實際情況，精心組織安排各種宣傳教育活動，努力營造“環保人人有責”的濃厚氛圍；充分利用學校的環境資源，創新形式，不斷強化環保意識，使環保理念內化為師生的自覺行為。
第六個五年環境日主題活動方案2壹、活動來源
每年的4月22日是專門為世界環保而設立的節日，旨在提高人們對現有環境問題的認識，動員人們參與環保運動，通過綠色低碳的生活來改善地球的整體環境。在全球環境不斷遭到破壞的背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家記住“我們只有壹個地球”。我們在過著充滿希望、無限期待和充分享受的生活的同時，應該懷著感恩的心承擔起保護的責任，這樣會讓生活變得更好，更適合我們的生存。
二、活動的目的
1.認識地球日，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。
2.知道地球是我們生活的地方，我們應該和動物和植物交朋友來保護地球。
3.培養幼兒從生活小事做起，萌發保護和愛護環境、做文明兒童的意識。
三、活動時間
20xx年4月xx日
四。活動內容
1，發起“爸爸媽媽，我們步行上學”倡議；
2、“我為地球添彩”撿垃圾義務勞動；
3.為期壹周的環境教育活動(包括兒歌和科普知識):環境教育圖片展；
4.“善待地球，從節約資源做起”等社區宣傳活動，提高家長和公眾的環保意識。倡導大家節約壹張紙、壹粒糧、壹滴水，減少使用壹次性木筷和塑料袋，多坐公交車出行，減少二氧化碳排放。
5.與家長壹起收集有關“拯救地球母親”的圖片，布置主題墻並展出。
6.找到自己或家人的舊t恤，和父母壹起做漂亮的環保袋。
7.學讀壹首環保兒歌，開展“人人朗誦環保兒歌”活動。
第六個五年環境日主題活動方案3壹、活動主題:
低碳減排與綠色生活
二。活動背景:
1972年6月5日，聯合國人類環境大會在瑞典斯德哥爾摩召開。會議通過了《人類環境宣言》，並提議將每年的6月5日定為“世界環境日”。5438年6月+同年10月，第27屆聯合國大會通過決議接受該提案。世界環境日的建立反映了全世界人民對環境問題的認識和態度，表達了我們對美好環境的向往和追求。
世界環境日是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的重視並采取行動的主要媒體之壹。
聯合國系統和世界各國政府每年6月5日都會開展各種活動，宣傳和強調保護和改善人類環境的重要性。
眾所周知，隨著現代社會的快速發展，環境保護問題變得越來越嚴重。雖然這已經引起了人們的普遍關註，但很少有人真正行動起來，參與到環境保護中來。昔日的碧水藍天生機勃勃，對今天的世界彌足珍貴；而那些已經失傳的，就不容易重現了。在我們感到無限遺憾的同時，我們必須積極行動起來！
三。活動的目的:
倡導學生在日常生活中註重節能減排，減少汙染，養成綠色和諧的新生活方式。少用壹次性餐具，少扔垃圾，保護校園環境，不給學生創造良好的學習環境。6?5世界環境日活動策劃方案
四。目標受眾:
全院的學生
動詞 （verb的縮寫）活動時間和地點:
5月31至6月5日在益陽職業技術學院。
不及物動詞活動:
1，各部門要利用宣傳欄宣傳環保法律法規知識，張貼環保宣傳圖片；
2.用橫幅書寫環保固定標語，每個字不小於0.5O，標語長度不小於5m，每個部門不少於2條固定標語，形成濃厚的環保氛圍。
3.組織開展環保法律法規、環保知識專題講座和環保知識競賽，讓環保宣傳走進全院。
七。活動流程:
1，5月31，環衛生活部全體會議2，6月1，下午4: 40各部門組織人員參加環保知識講座(暫定)。
2.6月2日下午4:40，請各部門組織人員參加環保知識競賽。
3.6月5日前，請各部門發布以“環保知識”為主題的宣傳欄。
八。事件的意義:
世界環境日的意義在於提醒全世界地球的狀況以及人類活動對環境的危害。要求聯合國系統和各國政府在這壹天開展各種活動，強調保護和改善人類環境的重要性。提醒世人關註地球的狀況和人類活動對環境的危害。號召全校在這壹天開展各種活動，強調保護和改善人類環境的重要性。
●註意事項:
1.請務必準時到達會場。
2.請統壹服從安排。活動中不允許嬉鬧，有效維護了環保誌願者的形象。如果有人有事要離開，請通知負責人。
活動結束後請留步拍照。作為我們未來的宣傳資料。
第六個五年環境日主題方案4壹、總體目標:
(1)從小培養小學生熱愛自然，激發他們對環境問題的興趣，樹立現代環保意識，知道保護環境人人有責，培養社會責任感和義務感。
(2)明白我們的生存環境仍然存在嚴重的問題。人類正面臨“生態危機、環境汙染、資源浪費”等嚴重問題，了解人類正面臨生態危機，初步掌握壹些現代環保知識和技能。
二、活動準備及註意事項
1.收集數據
讓學生自己收集信息，老師則引導並提供學生收集信息的渠道，比如引導學生通過網絡了解我們的母親河、空氣汙染、全球變暖等。並參考環保報，開闊學生視野，增長環保知識。
2.實踐活動
實踐活動的組織要有計劃，可以根據班級的特點進行。組織的活動如下:
環保知識問卷調查。
2“我知道環保知識”學生手抄小報進行展示。
3)開展“我愛美麗世界”活動，通過種花護綠，與植物交朋友。
三、活動方案設計
第壹階段的
1，向同學公布活動計劃，說明活動意圖，征求同學意見，修改活動計劃，制定具體活動。利用活動課對學生的環保知識進行抽查，發放環保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網等方式收集信息。
2.開個小故事會。學會唱環保歌曲等多種形式的活動，讓學生在生動、簡單的環保教育課上，既增長了環保知識，培養了良好的環保情懷，提高了環保能力，又培養了孩子的實踐能力和創新精神。
3.在我們班辦壹份環保報，招聘環保記者和編輯，爭取每兩周出壹份環保手寫小報。
第二階段
1.在前壹階段的基礎上，這壹階段的活動主要在學校和家庭開展，從孩子身邊的小事做起，目的是培養孩子的環保意識，從小普及環保知識。
2、人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每壹滴水、每壹度電、每壹張紙，爭做節約資源的小模範。並組成綠色110對校內的環保活動進行巡視監督。
3.開展種花護綠、與植物交朋友、“我愛美麗世界”等系列活動。讓學生到校園裏去看看，去尋找，做到“知”、“學”、“行”。“知”就是知道校園裏有多少種樹木花草；“學”就是學會了解這些樹和花的特性；“做”就是親自栽培管理樹木花草。並開展“綠色認領”活動，既把學校或社區的園林、草坪的責任放到人身上，又讓學生自己在綠化的公園裏寫“管理須知”。並在團隊中評選出“優秀綠化園丁”。
4.為學校和社區的花園和草坪收集綠色警示。並選出好的句子，制作宣傳標牌，插在校園和小區的各個角落。
第三階段:
1，喜歡幹凈、美好、舒適的環境，初步形成對身邊美好世界的熱愛，培養孩子與自然親密關系的意識，激發孩子熱愛環境、保護美好世界的感情。
2.形成對身邊美好世界的熱愛，對探索水與環境、海洋與環境關系的興趣，對美好環境的熱愛和向往，對祖國美麗山川的珍惜。
第六個五年環境日主題活動方案壹、活動主題和內容
為沒收國家綠色發展戰略，引導全社會踐行人與自然和諧相處的綠色發展理念，保護環境質量，環保部將20xx環境日的主題確定為“改善環境質量，促進綠色發展”。各學校在組織環境宣傳日宣傳活動中，統壹使用和突出國家確定的主題，以創建模式、環保法律法規和環境改善為主要內容，創新宣傳方式，提高宣傳效果。
二、活動時間
20xx年6月x日至x日。
第三，活動形式
1.積極營造宣傳氛圍，緊緊圍繞創建模式“走進學校”宣傳活動加強宣傳，有電子顯示屏的學校循環播放“65世界環境日”和“創建模式”相關宣傳內容。6月5日前完成X條以上宣傳標語的設置，制作第壹期專題宣傳欄。
2.根據學校實際情況，在6月5日前參加壹次主題為“改善環境質量，促進綠色發展”的班會。6月5日，組織“改善環境質量，促進綠色發展”師生簽名活動。
3.組織師生開展1學校清潔日，整治辦公區和班級環境。
4.倡導師生踐行綠色出行。
四。活動要求
1.各學校要加強領導，認真落實，確保宣傳活動順利開展。
2.每次學校的活動結束後，都要進行認真的總結，並在6月X日前將總結材料和圖片上報給副校長X..
第六個五年環境日主題活動方案壹、指導思想:
以《湟中縣20xx年環境宣傳要點》為指導，圍繞“綠色經濟:妳參與了嗎？”根據我校綠色環境教育的特點，開展了壹系列活動，增強學生的環境意識，規範學生的環境行為，內化學生的環境素質。
20xx年6月5日是世界環境日。今年世界環境日的主題是“綠色經濟:妳參與了嗎？”。為了讓孩子們關愛世界、關愛家園，使他們從小樹立憂患意識和綠色消費理念，培養節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，積極參與節能減排活動，營造關愛地球、珍愛生命的環境文化氛圍，特制定本計劃。
二、活動目標:
1.讓學生掌握世界環境日。環境署主題:“綠色經濟:妳參與了嗎？”。
2.讓學生掌握壹定的環保知識，提高環保素質，並付諸實踐。
3.在校外德育基地開展環保宣傳活動，擴大環保重要性的影響。
三。具體活動:
1.在國旗下進行環保演講；
2.舉辦環境教育黑板報；
3.在三至六年級開展以環保為主題的征文活動；
4.壹至六年級將舉行以環保為主題的繪畫比賽。
5.掛標語；
6、三至六年級環保知識競賽。(每班5人)
7、開展壹次校園及周邊環境整治活動。
第六個五年環境日主題活動方案7壹、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹落實上級環保工作會議精神，緊緊圍繞市委提出的“大力實施“38443”工作舉措，全面加快現代化新興城市步伐”發展戰略，廣泛深入宣傳環境保護基本國策和可持續發展戰略，鼓勵公眾參與環境保護，倡導綠色生活。 倡導生態文明，通過舉辦貼近群眾、貼近生活、貼近實際的宣傳教育活動，促進節能減排。
二、活動時間
20xx年6月3日至6月5日
三。活動的內容和形式
(壹)開展環境保護知識進農村活動。6月3日，向二井鎮和城郊鄉的農家書屋捐贈了2000冊《新農村環保讀本》，宣傳良好的環境需要每個人的參與和保護的道理。
(二)開展環境保護知識進企業活動。領導者
為了保證這次宣傳活動的效果，成立了“六五”宣傳活動領導小組。
團隊領導:
副組長:
成員:
動詞 （verb的縮寫）幾個要求
要高度重視“6.5”世界環境日宣傳活動，切實做好活動前的各項準備工作，在6月1日前完成各項準備工作，確保活動順利實施。
1，宣傳教育活動由法制教育單位組織實施。制作宣傳車橫幅2幅:環保局“6.5”世界環境日保護生態環境，建設綠色家園宣傳車；制作“6.5”主題宣傳活動橫幅2條:20xx年北安市“6.5”世界環境日宣傳活動，加強環境保護，建設新北安。
2.辦公室負責場館安排等後勤保障工作。邀請腰鼓隊現場表演，佩戴“低碳出行，綠色環保”絲帶。
3、做好宣傳工作，電視臺、信息中心由法制教育單位負責聯系，全程報道。
4.活動結束後，需對環保宣傳教育活動進行總結，並將書面總結及相關材料於6月10前報送黑河市環保局宣教科。
第六個五年環境日主題活動
通過“6.5”世界環境日宣傳活動，全校師生將進壹步關心周邊環境，關註全球生態環境，支持和參與低碳節能活動，積極參與環保科普的社會實踐。
二、活動主題
世界主題:
中國主題:
學校主題:
三、活動時間
6月3日-6月7日
四。活動內容
1.制定20XX年世界環境日的活動計劃。(5月30日前，負責人:xx)
2.在國旗下發表演講，向全體師生發出保護環境的倡議。(6月3日負責人:xx)
3.利用電子顯示屏顯示宣傳口號。(6月3日，負責人:xxx)
4.按班、隊班組織觀看環保教育片。(6月5日負責人:各班班主任從ftp下載兩個視頻→副校長→下載文件夾→“環保漫畫”文件夾，下載flv播放器)
5.所有專任教師應結合所教科目提交反映環保內容的教案。請在教案中標註環保教育內容。(6月7日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環保教案”文件夾，責任人:xx)
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1.請各班提出壹些保護環境的具體要求(如對學生進行規章制度教育等。)根據國旗下講話發出的倡議和班級的實際情況。
2.6月5日星期三，請班主任組織學生看環保動畫片，學校進行檢查。
3.請專任教師於6月7日前上傳環境教育教案。
第六個五年環境日主題活動方案9壹、活動背景:
6月5日是世界環境日，中國的主題是“綠色消費妳行動了嗎？”為了支持世界環境日，響應國家環保政策，您參與了“綠色經濟”。妳參加了嗎？提高當代大學生的環保意識，讓所有大學生都行動起來，逐步改變日益嚴重的環境問題，讓我們的校園和家園更加美麗，充滿綠色。讓祖國的大好山河遠離汙染，讓青春永駐，讓我們的地球母親不再哭泣，充滿生機。因此，在第40屆世界環境日即將到來的時期，我們積極開展環保院校活動，在鬧市區和居民區圍繞“世界環境日”開展壹系列相關活動:通過圖片展覽、電視媒體宣傳、發放傳單、支持簽名、問卷調查、現場室內環境監測、環城騎行、舉辦講座等。讓廣大市民深刻認識到當前環境所面臨的危機和希望，從而激發個人的環保意識以達到宣傳效果，努力讓更多的人關註室內環境汙染，珍愛生命，投身環保，真誠親力親為，讓我們的家園更美好！
二、主題:
疾病或健康在於妳對室內空氣汙染的擔憂。
第三，具體日程安排
(1)準備活動:
1.雜誌義賣和征文推廣:希望得到適量的《中國國家地理》>捐贈的雜誌在學校義賣，所得款項作為中後期活動經費(這個活動很重要，因為目前無法向學校申請經費)。同時，中後期可以嘗試與其他高校合作，擴大補償範圍。如果資金充足，好的環保項目可以考慮向兄弟協會或個人開放。
征文宣傳(環境與生活):張貼海報宣傳具體問題和獎品，鼓勵學生積極投稿，尋求學校中文系和文學社的支持。
2.世界無煙日活動:由於很多人都在倡導“禁止吸煙”，為了避免重復宣傳，我們以“不要用香煙害人”為主題，強調吸煙對不吸煙者的危害。倡導市民盡量避免在公共場所吸煙，防止被動吸煙帶來的危害。
如果條件允許，還可以嘗試舉辦“美麗，拒絕香煙”的小主題，倡導女性不吸煙(現在女性吸煙者越來越多)，通過其他方式緩解壓力，建議男朋友戒煙，以減少吸煙人數和甲醛的來源，重點是家庭裝修產生的甲醛對市民的危害最大，並進行廣泛宣傳，增強市民對甲醛危害和室內空氣汙染對人體健康危害的認識。
(2)主題活動:“疾病或健康在於我們對室內空氣汙染的關註。”通過圖片展覽、派發傳單、簽名支持、問卷調查等方式。，市民們意識到，雖然中國人民的生活水平提高了，但周圍的生活環境受到了不同程度的汙染，嚴重危害了人們的健康，給人們留下了永久性的疾病和健康隱患。“疾病或健康在於我們對室內空氣汙染的關註”。也許有些事情我們暫時做不到，但是我們可以做很多事情來改善環境和保證我們的健康:節約用水和用電，減少壹次性物品的使用，支持可再生資源的利用。只有行動起來，減少室內空氣汙染，保證我們的健康，從小事做起，發揮集體的力量，才能保護中國和地球的美麗，減少或消除我們的疾病。世界環境日六五活動策劃書。
1，圖片展:
(1)圖片主要有兩組，壹組是環境完好無損的風景圖片，壹組是人為破壞環境的圖片。它們交叉擺放，形成對比，讓人真切感受到美與痛的強烈對比，從而喚起人們的環保意識。
(2)圖片來源:市環保局宣傳處收集。
(3)場地:向園林部門管理處申請，擬在電影院廣場申請。
(4)經費:主要是聯系費用、宣傳費用和社區成員的福利(至少提供飲用水)。
(5)時間:6月5日至7日。
2.分發傳單:
(1)主要為配合圖片展及世界環境日的推廣主題，單張兩面印有不同內容，以節省紙張。同時印刷社區的信息，擴大知名度。
(2)站點:市區，居民區人流量大的地方。
(3)經費:用於印刷傳單和員工福利。
(4)時間:人流早、中、晚高峰時段。
(5)傳單數量:2萬張以上，視資金情況而定。
3.簽名支持:
(1)用行動支持活動，留下妳的承諾和簽名。
(2)場地:圖片展周邊，需要向學校借桌子。
(3)經費:條幅、簽字筆、人員福利。
(4)時間:6月5日中午。
(5)簽名橫幅將懸掛在圖片展區，繼續接受簽名。
4、問卷調查公眾對室內空氣汙染的認識和關註，公民信息登記。
5、室內空氣汙染檢測抽查
(3)後期活動:
1.在中前期大力宣傳這個俱樂部，形成壹定的知名度，從而開展後續的長期活動。
2.總結經驗，為後面需要開展的活動做壹些思想準備，爭取做到最好，以擴大社區的影響力，讓更多的人參與到環保中來。
3.在《環境與生活》征文的最後，考慮到直接張貼文章會對學生閱讀不利，我們將文章張貼在校園網上供學生下載，只選取其中的經典段落做海報，並聯系了文學社等組織嘗試在他們的刊物上發表(註:此活動視征文具體情況而定)。
4.6月中下旬開始組織騎行平頂山(與自然之友合作)、回收廢舊電池(尋求與迪丘村合作)、26度空調、校園環保標誌等活動。由於7月底學生課業增加，僅計劃壹些小的宣傳活動(主要是環境日和環境大事記)。
在全國安全教育日1上的講話
親愛的領導，老師，親愛的同學們:
大家早上好！陽春三月，鳥語花香。在這春暖花開的美好季節，我校全體師生歡聚壹堂，組織安全教育啟動儀式。我很高興在這個典禮上為學生們發言。希望今天說的安全知識對每個學生都有用，能宣傳給身邊的人。
我們每個人都知道“生命安全重於泰山”，那麽如何有效保護自己呢？
請記