對於沒有家教的人，壹個耳光是遠遠不夠的，必須嚴懲。
我是壹名教師。這種情況我不會打他，但是打回去的老師我理解。打壹個罵老師的孩子，我怕弄臟自己的手。老師不是神，也不可能教育所有的學生，否則社會上就不會有犯罪。我深深記得老師的壹句話:狗咬妳，妳能咬回去嗎？
打得好！他父母教育不了孩子，社會只能幫他們完成。所謂小洞不補，大洞遭殃。如果從小沒有受到良好的教育，等他成年後再想扭轉就來不及了，因為木已成舟。
這種畜生就該打！他爸爸媽媽在家寵他，學校老師寵不了他。想想吧。現在孩子都習慣了。老師敢管學生嗎？照這樣下去，我們的學校就不是學校了，我們的老師也會變成佛教徒。這怎麽可能贏？小學生罵老師，中學生打老師，大學生談戀愛，開房，生子。這個學校還是學校嗎？這樣的學校培養出來的人才還能熱愛祖國，貢獻社會嗎？壹群自私的精英能成為社會主義接班人嗎？當然，老師在管理學生的時候，也要盡可能註意方式方法，盡量做到在不傷害學生的情況下，對學生進行嚴格的教育和管理。然而，在當今的社會環境下，教師是否被賦予了這種權力和機會？！！！
是的，絕對的。學生侮辱老師是很不好的，但是作為壹個教書育人的老師，絕對不應該打學生的耳光，而且是在班主任面前。既然班主任來了，就讓他處理吧。
無論怎麽說老師打學生，都是絕對沒有道理的。但是，學生公開辱罵老師，不至於讓老師情緒失控吧？需要註意的是，在傳統文化中，天地為師！老師在祖宗牌位上，供奉香火？但是對與錯，有自己的判斷！？
我們先模擬壹個情況。
壹個有地位有修養的公益長者，被鄰裏的孩子罵得無影無蹤(無緣無故)。不管孩子是在Ta父母面前罵還是在背後罵，長輩會怎麽做？
壹味忍受，是懦弱，是喪失道德；無視是對公序良俗的違背，是對孩子惡習的縱容。孩子們必須被管理和教育。
管教孩子的方法人們通常是這樣做的:讓父母知道並觀看孩子悔改的結果。
不用等結果，孩子第壹次罵人可能就過去了。第二次呢？
長輩真的有可能當著孩子父母的面打孩子壹巴掌。不，更準確的說，應該是泡芙。抽煙的時候，長輩會說:妳是個欠抽欠管教的孩子。今天，我代表妳的父母管教妳壹次。妳再罵我，我就抽，妳再罵我，我就抽兩次。
大家都在想:這個老人有道理嗎，應該抽煙嗎？
想清楚模擬中的場景。學生班主任和他在學校的家長差不多。學生罵老師的關鍵問題要看處理結果。如果是第壹次等結果，扇學生耳光，因為老師太沒耐心，不講教育方法，缺乏壹個老師形象的胸懷和氣度；如果屬於後者，這個老師做過嗎？有壹定的原因嗎？
這個老師有這麽錯嗎？還是有人教育失敗？
這樣的學生離不開教育。這是我內心最真實的看法。
#教育，聽我說#
作為家長，如果不想毀了孩子，就應該站在老師這邊，還不如回家再打壹頓。
這孩子很壞。如果不開始，真的沒救了。
壹個孩子小小年紀就敢公開辱罵老師，這是非常不好的。
臟話只有經過大腦思考後才能從嘴裏吐出來。侮辱老師的詞匯越毒，孩子的品行越差。
能夠成功激怒老師，說明罵人的詞匯非常豐富，早就不是壹般人能比的了。
孩子的品行不是壹天建成的，需要日積月累。可能家庭教育缺失，父母也不是什麽好鳥。
有人會說:“他只是個孩子。侮辱老師是不對的，但老師不應該打人。”這樣說話，恰恰是對老師太嚴格，對孩子太寬容的無原則、無底線、不負責任的人。
虐待不是壹種無意識的行為。可見他的不良品行由來已久，能發展到公開辱罵老師，說明他壹直都是這麽惡毒，已經更上壹層樓了。
當然，家長可以繼續護犢，老師將面臨最嚴厲的懲罰，甚至丟掉工作。這樣家長很容易毀了老師。
然後，學校沒有老師敢管教，孩子們在校園裏無法無天，目中無人，傲慢自大，洋洋自得，在不良的道路上越走越遠。
再過幾年，老師送走我們的祖先畢業，學校送走瘟神，也算是松了壹口氣。再也不會有關系了。
於是，社會上又多了壹個禍害，害了社會，害了朋友。照顧小牛的父母甚至認為自己的孩子有能力。
惹不了我就躲不起？最後大家都躲著他，他在外面混不下去了，就回家稱王，開始在家裏咬自己。
第壹個倒黴的是照顧小牛的年邁父母，輾轉反側的父母快不行了，鬧得不可開交，最後傾家蕩產，自毀前程。
就目前的教育情況來說，不要罵，交就好。交給領導！妳要學會保護自己！前提是教學要認真，業務要精細，修養要加強！
學生辱罵老師，老師當著班主任的面打了學生壹巴掌。妳怎麽想呢?老師狠狠地扇了我壹巴掌！沒錯！學校是教書育人的地方。作為壹名教師，我們不僅要教書，還要育人。讓學生德智體全面發展是學校的職責和使命，是教師的職責和義務。
如果只讓壹個學生學習和掌握相應的知識，而忽略了學生的道德素質教育，那麽學校就是失職，就是失職！老師失職！就是違約。
俗話說，壹日為師，終身為父，學生在學校可以辱罵老師，想必這個學生在家裏也會辱罵父母。這樣的孩子讀不好書，也考不出好成績。
人在人間，善生。孩子不應該這樣，也不會這樣。虐老師不是天生的，是因為家庭沒有教好，沒有管好，沒有管嚴。當然，我們必須承認，有些父母不壹定希望自己的孩子這樣。壹些父母忙於他們的事業和生意，沒有時間管教他們的孩子。壹些父母很早就離開家去工作，使得他們的孩子很早就留在了家裏。
老師扇侮辱他的學生耳光，是為學生家長分擔管教責任。大多數家長同意老師的觀點。我們壹直主張把教鞭還給老師。我們可以想象，當孩子的父母因為各種客觀原因縱容孩子的時候，老師也在縱容孩子，這會毀了孩子的未來，毀了孩子的人生。
如果學生侮辱老師，老師視而不見，充耳不聞，或者聽之任之，那麽孩子不僅侮辱了老師，也侮辱了別人。那時候可能就不僅僅是扇耳光那麽簡單了，輕則身體殘疾，重則死亡。到那時，不僅孩子會被毀掉，孩子的家庭也會被毀掉。
所以在我看來，學生侮辱老師，老師當著班主任的面扇學生耳光。這是班主任，這是負責任的老師。