下課是學校生活必不可少的，下課給我們帶來了許多快樂。
叮鈴鈴，下課啦，要是平時同學們就像壹窩馬蜂壹樣在走廊和教室理玩著，我們會三五成群的，有玩拍手遊戲的，有踢毽子的，走廊上，教室裏，熱鬧非凡。站在走廊上往下看，只見操場上人山人海，黑壓壓壹片，妳壹群，我壹組，各玩各的互不相擾，有跳繩的，有打籃球的，有追逐嬉戲的---------操場上，教室裏，簡直像菜市場壹樣，喧鬧極啦。就連空氣中也蕩漾著歡聲笑語。
下課 *** ，送來了十分鐘的自由時間，讓大家來輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍天，綠葉，讓那清新的空氣吸入體內。下課啦，真幸福呀，這是幸福的十分鐘，開心的十分鐘，多姿多彩的十分鐘---------同學們多愛這十分鐘。
可這星期的下課，和以前大不相同了。現在的下課，教室裏可安靜了，同學們像著了魔似的，坐在教室裏。這到底是怎麽回事呢？
從星期壹到星期三，只有我們女生在教室理玩，到了星期四，連好動的男生們也開始安靜地坐在教室裏了。到底是什麽玩意，有如此的吸引力呢？原來，同學們又愛上了編繩子。妳瞧，大家手上拿著顏色不壹的繩子，不停地編織著，生怕自己落後。不會的真誠的請教，會的拼命地編，大家妳追我趕-------。
課間十分鐘有快樂，也有慌張，有輕松，也有------。多姿多彩的課間，永遠充滿了無窮的樂趣，永遠讓我們期盼它的到來。
我想，如果我要是把編繩子的心用到學習上，那我的成績壹定會很好了 也不用老師和爸媽操心了。
2. 作文 下課了,同學們紛紛走出教室小時候，我家客廳的矮櫃上，放著壹個長六十厘米，寬三十厘米，高五十厘米的白色魚缸。
魚缸裏養著幾條活潑可愛的小金魚，它們個個都惹人喜愛。小金魚雖然大小不同，但花紋和顏色卻相同，都是橘黃色的。
它們扁扁的頭頂上長著兩只又圓又鼓的眼睛；眼睛下面長著壹張圓圓的小嘴，在它遊動的時候小嘴總是不停地動著；橘黃色的身體布滿均勻的鱗片。小金魚的尾巴看起來像是透明的，在他遊動的時候，尾巴和身子都會不停的擺來擺去，看起來可愛極了。
爺爺說，小金魚應該兩天餵壹次魚食，三天換壹次水。每次餵食都要嚴格 *** ，平均壹尾魚餵三至四粒魚食即可，如果餵的多了魚就會撐，小金魚吃食的時候，常常互不相讓。
每當我在魚缸裏投放壹點活食，他們就爭先恐後的壹擁而上，妳爭我奪，誰都不堪落後。瞧，激烈的搶食大賽開始了，壹個最大的金魚搶到另外幾只小魚的食物，虛晃壹搶，猛的轉身就跑。
那幾只小金魚不堪示弱，壹齊撲上去，把那條“大魚”團團圍住，“大魚”招架不住，只好舉鰭投降，吐出事物，逃之夭夭。 天長日久，我和小金魚兒建立了深厚的友誼。
有壹次，我家的客人來到魚缸前跟它們打招呼，誰知小金魚兒壹點兒也不理睬他們，客人急得直拍缸，小金魚兒仍然在魚缸裏自由自在地遊來遊去。可我壹來，它們卻變了樣，歡快地向我遊來，還不時地向我搖搖它們那美麗的大尾巴，似乎在向我討好呢！壹日夜晚，爺爺將金魚放進大盆裏過夜。
誰曾想，發生了意想不到的事情。
第二天早晨，我心愛的小金魚不見了，我心急如焚，到底發生了什麽事？爺爺對我說：“小金魚離開了我們，哎！”我淚流滿面，我可憐的朋友。為此我還傷心了好幾天呢！現在想起來，真想再養幾條小金魚。
3. 作文壹件小事要求是：“丁零零”,下課鈴響了,同學們紛紛走出教室壹件小事 有壹件事，雖然已經過去了大半年，但我仍然記憶猶新，好像昨天剛發生的壹樣。
記得那是壹個炎熱夏天裏的壹個星期日的下午，太陽炙烤著大地，媽媽帶我去商場購物。路上行人都撐起了太陽傘，知了聲聲叫個不停，好像在說：“熱死了！熱死了！” 真令人心煩。
真是不進去不知道，壹進去嚇壹跳。商場裏面人山人海，像壹個巨大的烤爐，人進去不到三分鐘，便“烤熟”了。
我緊握著媽媽的手也沁出了許多汗。出來後，媽媽見我熱得受不了，就買了壹支雪糕給我吃。
我想，這真是雪中送炭啊！我邊想邊吃，壹支雪糕三下五除二就被我“消滅”了，雪糕紙被我漫不經心地扔到壹個垃圾桶上。 只聽“當” 的壹聲，雪糕棍滾到了地上。
我瞟了壹眼，繼續往前走。 沒走了幾步，我聽見壹聲奶聲奶氣的呼喚：“小姐姐，小姐姐！”我回頭見是壹個八九歲的小男孩，正用手指著地上的雪糕棍，它在幹凈的路面上顯得十分刺眼。
“壹個小男孩反倒管起我壹個大隊幹部來了，” 我想。“不理他！”我頭也不回，三步並作兩步追上了媽媽。
“小姐姐不乖，小姐姐不乖！老師說了，近來剛鬧‘非典’，要保護環境，預防 ‘非典’。”他說完，小心翼翼地撿起雪糕棍，塞進垃圾桶，這才放心地跑到旁邊玩兒去了。
我驚愕地擡起頭，壹下從脖兒紅到耳根：壹個八歲小男孩對環保的認識如此深刻，何況我--壹個四年級的大隊幹部呢！ 2壹件小事 今天上午，我的手上又多了壹塊傷疤，這個傷疤是怎麽來的呢，如果說出來妳們壹定會笑我的。 唉，不吐不快，還是說出來，妳們愛笑就笑吧。
事情是這樣的：上午我們吃完早飯以後，全家壹起去買菜。在去菜市場的路上，我正覺得很枯燥無味的時候，正巧前方有壹個燒著了的塑料袋正在熊熊燃燒。
我馬上跑了過去，想把火撲滅，因為我知道如果火著大了，就會燒著附近的樹木，是很危險的。 可是火這麽大拿什麽滅呢？這時我看見馬路邊有壹堆廢舊的磚頭，就想用磚頭把火砸滅，所以搬起壹塊磚頭，朝火上仍了過去。
只聽到“嘭”的壹聲，火花四濺，像是塑料袋爆炸了。 啊，好疼啊，我右手像被針紮了壹樣疼，我用左手壹摸，右手背都是滾燙的液體和塑料皮，馬上就起了壹個個大大小小的水泡。
原來，塑料袋下面有壹灘水被火烤得已經很燙了，經磚頭壹砸，水花連同燒焦的塑料皮壹齊飛濺，正好掉在我的右手上。不壹會兒，那被火燙著了的皮都掉了，手上的水泡腫得比花生還大。
這壹上午我的手壹直在疼，而且也無法寫字了，媽媽帶我上了望京醫院，醫生把受傷的水泡刺破了，上了壹些藥，還讓我輸液。 媽媽望著我痛苦的臉對我說，妳看看妳，我知道妳是想把火撲滅，可是光有好想法是不行的，做事要動腦筋，也要有科學的方法，象妳這樣莽撞的做法，不會不出事的。
看來媽媽說的對，若當時我仔細觀察、動動腦筋，這塊疤是不會落在我身上的。 吃壹塹，長壹智，我要好好記住這壹次的教訓。
4. 下課鈴響了以後,我走出教室,只聽碰的壹聲隨著壹聲響亮的下課 *** ，大課間活動的時間又到了。同學們壹個個像飛出籠子的小鳥，生龍活虎般的沖出了教室，頓時，安靜的校園沸騰起來。同學們這兒壹群，那兒壹夥，有的跳繩，有的踢毽子，有的跳皮筋……活動內容豐富多彩。那邊，跳長繩的隊伍排得長長的，甩繩的兩個同學有節奏的把繩子搖得呼呼直響。膽子大同學壹個個沖進了繩圈靈活的跳著，另外幾個試了幾次，總算也沖了進去，可壹下被繩子絆倒了，旁邊的同學見了哈哈大笑。
再來看這邊，壹只只五顏六色的毽子在同學們的腳上上下翻飛，像壹只只彩蝶在空中翩翩起舞。毽子蹦來跳去，我班踢毽能手小張不停地跟著毽子轉動，跳躍，時而轉向這邊，時而轉向那邊，眼睛緊盯著毽子壹眨不眨。2分鐘，他踢了近100個。同學們翹起大拇指連聲誇獎，喝彩聲，歡笑聲在校園上空回蕩。
5. 以“下課 *** 響了,我走出教室,好友神秘地把我拉到壹旁,”為開頭下課 *** 剛響，我正要走出教室，好友神秘地將我拉到壹邊，對我說：“xxx，快看我給妳帶來了什麽禮物？”"禮物？”我疑惑地問，“妳今天怎麽了，怎麽想到給我送禮物了？”“怎麽能這麽說，今天是x月x日，不正是妳的生日嗎？”好友對我說。
“對啊！今天是我的生日。謝謝妳，妳竟然能記著我的生日。”我說，我剛說完，好友就從後面拿出了壹個盒子，我接過盒子，打開壹看“哇！”我大叫，裏面竟然是壹本我夢寐以求的小說書，都因為這本書太貴了，我沒舍得買，今天，我終於得到這本書啦！我拍了拍好友的肩，對他說了聲謝謝。隨後，他又拿出了壹張賀卡給我，我還以為這件禮物也是他為我準備的，我打開壹看，原來是我壹個轉學同學送給我的。這時，我眼眶紅了，因為以前我老要和他吵架，可他卻給了我壹張生日賀卡，我感動極了。
這時，上課 *** 響了起來，我與好友坐回了位子。我聽好友告訴我那轉學的同學之所以讓他給我，都是因為那轉學同學怕我不接受他給我的禮物。
如果沒有這兩位同學，我可能會忘今天是我的生日，更不會知道他們兩人對我的愛，我們的友誼將會更深壹步。我在此想對妳們說：“謝謝妳們的生日禮物，我是不會忘記妳們的，我們永遠都是好朋友，好哥們兒。”