風景可以是美麗的花，綠色的草，大聲唱歌的鳥，以及我們周圍發生的人和事。
這是壹個真實的故事。
20xx 65438+10月65438+3月的壹個下午，在廣東佛山某大型五金城，有壹個天真無邪的小女孩，名叫小悅悅，只有兩歲，正在馬路上玩耍。突然她被壹輛白色面包車碾過，面包車司機停了幾秒鐘後立即逃離現場。過了壹會兒，又有壹輛車經過，因為虛弱無助的小女孩爬不起來，小女孩又被碾壓，車開走了。之後18路人經過，小悅悅被碾壓的血腥事故現場並沒有引起他們的註意。
這些人後來怎麽樣了？難道這個經濟社會的人連最起碼的道德良知都不要了嗎？然而，就在這時，壹個衣衫襤褸、白發蒼蒼的拾荒者，壹個老婦人，抱起了小悅悅，將她送往醫院急救。雖然小月月的命沒救了，最後還是走了，但是這件事給我們留下了深刻的啟示。在譴責今天這些毫無社會責任感的人的同時，我們也驚訝地發現身邊的美好風景。
這個老婆婆是壹個不起眼的拾荒者，在人們的生活中社會地位微不足道。也許她沒有受過高等教育，也許她沒有嘗過美味的菜肴，也許她沒有華麗的衣裙，但她有壹顆高尚的愛心，壹顆隨時準備幫助別人，對別人從不冷漠的心。她用自己的行動喚醒了社會的良知。她讓人們知道，在物質生活匱乏的情況下，需要互相關愛，要有社會責任感。
看到這些，瞬間，覺得這是最美的，不可或缺的風景。
美麗的風景線作文2陽光明媚，這是壹個難得的好天氣，我搬了壹個凳子坐在陽臺上，看著陽臺上美麗的風景。聞著花香，我突然看到壹個小男孩在給可愛的花澆水。壹聲巨響傳來，打破了悠然的傷勢。原來隔壁樓上的阿姨正在陽臺上曬被子。被子裏的灰塵隨風飄起，在空中不停旋轉，最終落在孩子的花盆裏，幾粒落在小男孩的衣服上。
也許是小男孩忍無可忍，拍了拍身上的灰塵，喊道，樓上，妳知道樓下有人嗎？他們弄臟了我的衣服！樓上的阿姨充耳不聞，拍攝越來越激烈，幾十英裏外的方圓都能聽到。我趕緊捂住耳朵，小男孩跑回家，砰的壹聲關上門。過了幾分鐘，姨媽終於停了下來。
小男孩繼續給被攻擊的花澆水。松軟的泥土吸收不了那麽多的水，男孩卻全部倒進了花盆裏，水從花盆底部的小圓孔裏流出來，從空中緩緩落下，正好滴在張奶奶的床單上。張奶奶說:這麽好的天也要澆水。小男孩好像明白了什麽，跑到樓阿姨家。
夕陽映照在王奶奶臉上，構成壹道美麗的風景線。
成長的道路上，有悲歡離合，有悲歡離合，有荊棘坎坷，但我都從容走過。因為我知道青春最波瀾壯闊的時刻，所以我以平常心面對每壹段不平坦的人生旅程。我堅信，用微笑去迎接未來所有的無知，明天會更加燦爛多彩。
青春是人生最寶貴的時期，也是人生最壯麗的時期。面對青春，我們不知道該何去何從，不知道該追求什麽...面對懵懂的問題，我們突然對未來的生活有了壹種感嘆。但是，我們應該立刻振作起來，面對無知的問題，我們應該立刻尋找答案，而不是沮喪。面對青春，我們要努力追求，努力奮鬥，在有限的時間裏努力拼搏，奪回屬於我們的壹切。不要等到長大了才後悔浪費了時間，才責怪自己浪費了時間。朋友讓我們堅定信念，攜手放飛夢想，為未來打下堅實基礎。
青春是人生最迷茫的時期。我們每個人都有夢想和追求。學生們，充滿希望，在成長的道路上努力。學生們，充滿希望，在成長的道路上努力。但不經意間，也許妳會失去夢想，也許妳的夢想會破碎。但不要悲傷失望，重拾夢想，珍惜夢想，帶著希望在藍天遨遊。也許妳會因為壹些復雜的事情而迷茫，成績會急速下降。這個時候妳會問自己，青春是什麽？怎麽會有那麽多煩惱，那麽多困惑？是的，青春有時候讓人辛苦又快樂，有時候讓人迷茫又嘆息。但是青春是我們壹生中最輝煌的時期。
朋友們，請放下煩惱重拾快樂，請放下迷茫重拾夢想。讓我們微笑面對青春，暢想暢遊知識的海洋，為明天不懈努力！我相信每個人都會有精彩紛呈的人生！
青春是人生壹道亮麗的風景線！
美麗的風景線作文4感動是壹個溫暖的詞，壹雙粗糙的大手，壹把巨大的傘，壹件防寒的外套。
萬裏無雲的壹個星期天，在我家旁邊的壹條巷子裏，我遇到了壹件令人震驚又感動的事。那天我在街上閑逛。突然發現前面聚集了壹大波人。出於好奇，我像壹支利箭壹樣飛了起來。我鉆進了人與人之間的微小縫隙，當我拼盡全力擠進人群時，我忍不住氣喘籲籲，臉上布滿了像火壹樣的紅潮。我擡頭壹看，壹個老人坐在地上，他的自行車“躺”在旁邊。爺爺哭了，但是沒人理他，只是在旁邊小聲說話。這時，我聽到兩個成年人的對話:“妳說我們該不該幫他？”另壹個說:“算了吧。萬壹他碰瓷了呢？”“哎呀，真可惜！”
然後我聽到了摔倒的爺爺。爺爺看著壹個小哥哥說:“小夥子，妳能扶我起來嗎？”爺爺懇求道。“咦，我為什麽要扶妳起來，萬壹妳碰瓷呢？”年輕人回答道。“我不碰瓷，請扶我起來！”爺爺說。但小哥說:“誰信？”然後他頭也不回地走了。
這時，壹個年輕人出來，把老人扶了起來，說:“爺爺，需要我送妳去醫院嗎？”爺爺說:“不用了，不用了，謝謝！””說完，爺爺感激地向年輕人鞠了壹躬。年輕人馬上把老人扶起來，說:“妳幹什麽？這是我應該做的。讓我帶妳回家吧！”年輕人扶起倒在壹旁的自行車，另壹只手扶著老爺爺。人群讓出了壹條路，年輕人和老爺爺在路上有說有笑，形成了壹道亮麗的風景線！
這條美麗的風景線，讓在場的人都感到感動和愧疚，哪怕只是壹件微不足道的小事，平凡而無足輕重，卻展現了人與人之間美好的感情、信任和愛。
時間過得真快！時間過得真快！壹眨眼就20xx年了。這是我的家鄉——黃愛村的壹道亮麗的風景線，這裏風景宜人，每個角落都有值得欣賞的地方。
先說繁華街！人山人海，車水馬龍。白天，小街上熱火朝天，賣菜的，賣糕點的，修各種家用電器的。只要妳能想到的，那裏都有。夜晚的小街，安靜，幽雅。節日來臨時，孩子們會在小街的空地上燃放煙花，仿佛在壹塊深藍色的緞子上鑲嵌了五顏六色的花朵。
再說說那套全新的房子吧！那些是田地北部的幾個新村莊。從20xx到20xx，從不毛之地到鱗次櫛比的高樓大廈，那裏發生了日新月異的巨大變化。
最後是我最喜歡的壹望無際的綠野，這裏壹年四季風景如畫。燕子在春天彈奏著美妙的旋律。夏天，荷花在池中優雅地起舞，避暑。秋天，桂花在樹上給我們壹種清香的體香。冬天，雪花紛飛，仿佛在迎接銀裝素裹的冬天。
這是我的家鄉，多麽迷人的景色啊！我愛寧波！我愛我的家鄉！
美麗的風景線構圖6柔和的月光照耀大地。夜，還是那麽安靜，受夠了壹切，我走近窗前，看著調皮的星星朝我眨眼睛。拋開壹切，聽著，鄰居們在那裏回憶著他們童年的世界，講述著那個永恒的故事...
生活是美好的，壹張照片就是壹幅畫，壹張照片就是壹個故事，它總能留住美好的瞬間。打開我的相冊，裏面有很多照片，它們都記錄了我的生活和我的回憶。但只有壹個讓我記憶猶新，印象最深。
藍天下，山巒連綿。我開心的昂起年輕的臉，雙手放在腰上，驕傲的笑。金牌在我胸前閃耀。每次拿起這張照片，我又感到驕傲。“成功了，成功了！”我回想起當時的情景。
2005年六壹兒童節，老師在幼兒園精心為我們排練了壹個精彩的節目，慶祝我們自己的節日。其中，我扮演了壹個調皮的神童。照片中的我活潑可愛，聰明伶俐。當時我是組長，站在第壹排，所以照片很清晰。為了這個項目的成功。白天在學校和老師壹起努力學習，晚上給父母表演。我的小膝蓋發青，腿也酸，但是我很開心。沒有壹個孩子感到累。
演出那天，孩子們非常興奮，緊張得心怦怦直跳。然後，我媽把它拍了下來，就這樣，我保留了那個美好的瞬間，壹張我最喜歡的照片就這樣誕生了。
我們的表演贏得了熱烈的掌聲。孩子們開心地笑了，老師激動地擁抱了我們。學校領導說我們節目很精彩，給了我們獎牌。
每次看到這張照片，好像又回到了那段快樂的時光，想了很多。如果沒有這段經歷，沒有學習生活中的困難，我不會有足夠的勇氣去拼搏。這段經歷讓我學會了克服困難，讓我邁出了成功的第壹步。我會永遠珍藏這張照片，讓它陪伴我走過人生的風風雨雨。
既然我已經長大了，我應該努力學習，為我們的班級、我們的學校和我的祖國爭光。
美景線構圖7景，是華山的險峻，廬山的瀑布，黃山的巍峨；同時，它也是壹條激動人心的美麗風景線。
壹個陽光明媚的早晨，我出去散步。路上遇到月經，來這裏玩。月經見到我，高興地說:“梁，來我家玩吧！”我欣然同意。
下午，我沈浸在喜悅中。突然，我看到了時鐘，發現已經很晚了。我趕緊告別我的時期，沖出門去。
外面寒風呼嘯，天空布滿烏雲。然後從天而降“轟！”隨著壹聲大叫，地下響起了有節奏的歌謠。我跑向公共汽車站。剛到公交車站，只聽見“嘟嘟”壹聲，末班車開走了。剩下我站著發楞，完了，離家40多公裏！我不在乎這個。我開始追公交車。我壹路跑著，邊跑邊喊。突然，公共汽車停了下來。車上壹位阿姨打著傘從車上跑下來說:“小朋友，妳沒事吧？”要我扶妳上車嗎？”阿姨扶我上車。
上了車，阿姨找了個座位把我放下，用紙巾幫我擦幹了汗水。我低著頭靜靜地坐著。我相信大家都會覺得這個野孩子這麽晚了還在外面遊蕩。突然，我被壹句溫柔的問候打斷了——坐在我旁邊的好心奶奶和藹地說:“小朋友，妳現在幾年級了？”我隨口答道:“第壹天。”奶奶又問:“小朋友，妳餓嗎？”我羞澀的說“不餓”。我剛說完，肚子就咕咕叫了。只見老婆婆笑著說:“妳看，她說她不餓！””我的臉立刻紅得像熱水壹樣。
奶奶從包裏拿出壹盒方便面，公交車上的售票員拿出壹個暖水瓶。奶奶掀開蓋子，列車員往方便面盒裏倒熱水。熬了幾分鐘。奶奶把方便面遞給我，說:“吃吧！”我感謝妳。拿著，拿起來吃。無意中看到大家都在笑，我的眼睛不由自主的流下了眼淚，咽了下去。
那道美麗的風景線將會以愛的名義永遠留在我的心裏。
美麗的風景線作文8如果要說校園裏最美的地方，那就是我們的後操場！
我喜歡學校的小花壇，但我更喜歡學校後面的操場。我們後面的操場很棒！走進後面的操場，妳會發現周圍的綠化帶，總是給同學們帶來壹種很清新的感覺；看這裏的乒乓球臺。它允許學生打乒乓球，給他們壹個放書包的地方。哦！中間還有壹個升旗臺，灰色的旗桿在陽光下閃著銀光。旗桿頂端鮮艷的五星紅旗隨風飄揚；國旗平臺兩側矗立著幾棵參天大樹。他們就像天使壹樣守護著我們。綠葉是它的翅膀。天熱的時候，我們站在那裏乘涼，累了，就在那裏休息。寒假的時候，工人們還把學校後面的操場重新刷了漆，煥然壹新；操場上有各種各樣的健身器材，比如單杠、雙杠和梯子...下課了，學生們總是爭先恐後地去玩。再說說操場上的籃球架。大課間，學長學姐們正興致勃勃的打籃球呢！而籃球架上的網，也在期待著圓圓的籃球，壹個接壹個地投入它的懷抱；在操場的角落裏，有幾排綠色的竹子。風壹吹，竹子就會發出“沙沙”的聲音，給學生布置作業；沒錯每個班都有自己的“小花園”！學生們精心照料的花草壹天比壹天茂盛...操場真的是校園裏最美的風景！
雖然操場已經很“完美”了，但希望未來能比這更好。請快聽！雖然大家都很喜歡運動，但是在運動過程中無法避免受傷，所以希望塑料地板換成統壹的草皮。玩單杠的時候，有的時候太低，有的時候太高。所以我想讓學校把單杠調到壹個顯示器，輸入妳的身高，它會把單杠調到適合妳的高度！
這是我覺得最美的風景！-操場。
美麗的風景線作文9時間就像流水，不停地流走。我去過很多名勝古跡，但沒有壹處最讓我震撼。但生活的美好更讓我震撼。
星期天，去體育場。看著妹妹教兩歲的侄女走路。侄女無數次絆倒，妹妹的鼓勵和擁抱成了壹道亮麗的風景。
壹位老師為下節課準備了壹些東西。伴隨著鈴聲，老師邁著輕快的步伐走進了教室。他開始講課了，他的自信和熟練從他的行動中可見壹斑。庫爾特講完後，他讓學生們做題。他不時地問學生們是否可以。老公彎腰給同學講解的時候成了壹道亮麗的風景。這是壹個快樂的時刻。
冬天，我和妹妹在雪地裏奔跑，相隨。我很高興打了壹場雪仗。堆雪人的時候，先做壹個圓圓的頭和身體，然後在雪人身上插壹個大大的紅胡蘿蔔，再壓兩個大大的紅棗眼。多給那個雪人兩只胳膊。給他再圍壹條圍巾。還有壹個水桶當帽子。笑聲成了壹道美麗的風景。
當我鼓勵自己下學期拿證的時候。別人可能不知道我在後面的艱辛。從每天起床壹小時到比別人晚睡壹小時。我覺得我的努力成了壹道亮麗的風景。
為什麽我們身邊那麽多美麗的風景沒有被發現？因為我們都覺得這些東西太普通太簡單了。所以沒人發現。
人生的每壹站都會有很多美麗的風景。請多用心關註和體驗。
美麗的風景線作文10打開記憶的大門，我細細品味著醇厚濃烈的愛情。
媽媽的手
濃濃的母愛，是失敗時溫暖的鼓勵。我記得那是期末考試前的壹次小測驗。由於粗心大意，我丟了我的馬。回家後，我把自己關在壹個小房間裏，在黑暗中沈默，含著淚默默反省自己，心裏的難過像決堤的水壹樣流了出來。“啪——”燈亮了，媽媽悄悄地進來了。煩人的試卷又出現在我眼前，眼花繚亂的分數向我奔來。我鼻子壹酸，就大哭起來。媽媽用她溫暖的手擦去我臉上的淚水。天氣很暖和，我不哭了。“媽媽相信妳！”那溫暖的鼓勵深深地留在了我的心裏，激勵著我努力學習。
閃亮的硬幣
那是去年早春的壹個下午。天氣陰沈沈的，下著毛毛雨，讓人覺得冬天還沒走遠。壹陣冷風吹來，我不禁瑟瑟發抖。等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等，等壹等壹等，我趕緊沖上去，拿著我的書包對米，“請投幣”和“請投幣”的聲音在我能怎麽做呢？除了壹張卡片、壹支筆和壹本書，我的書包裏什麽也沒有！我真的很想要時間回去，這樣我就可以回家拿錢了。好像有壹只兔子在我心裏上竄下跳。尷尬的站在那裏，不知如何是好。我想直接去我的座位，但是車上的乘客都在盯著我，好像有人在默默的指揮我。突然車子猛地壹顛，只見前面的大姐迅速從手包裏掏出壹元硬幣，“叮咚”壹聲掉在地上。她笑著親切地說:“小兄弟，妳的錢掉了。”此時我心潮澎湃，熱血沸騰。我只能用那些感激的淚水來表達我的感激。
母親溫暖的手，壹枚閃亮的硬幣，用愛串聯成壹道美麗的風景線，閃現在我的眼前...
美景線構圖11什麽是美？美麗可能是壹個不經意的甜蜜微笑，壹朵五彩繽紛的花，也可能是暴風雨後的彩虹。在我的學習生活中，美是同學們美麗的靈魂。
"...所以我們應該把成績從小到大……”數學老師張老師的話還沒說完，突然“哦-哦-”兩聲。鐘尖叫壹聲，所有人的目光都集中在那個方向，只看到他的同桌臉色蒼白，捂著胸口，被吐了壹桌子、椅子和地上。
頓時，壹股刺鼻的酸味彌漫了整個教室，同學們不約而同地捂住了鼻子。張老師看到了，有點不知所措。她楞了幾秒鐘，大聲喊道:“把桶拿到後面去！”“我看見幾個人影飛奔而來——有的提著水桶，有的立刻跳出教室。不壹會兒，幾個調皮的男生拿著工具在清理嘔吐物。這時，黃和平在桶裏嘔吐，仿佛掏空了他的身體。真的是“飛檐走壁三千尺”。教室裏又是壹陣討論，有同學說:“看來這堂數學課要泡湯了！" ;有同學說:“平時精力充沛的黃和平這次怎麽蔫了？！"
過了很久，男生們終於把教室裏的嘔吐物都清理幹凈了。他們如釋重負地擦去額頭上的汗水，課堂恢復了秩序。張老師壹臉嚴肅地站在講臺上，語重心長地對我們說:“從剛才同學們的不同表現中，我對同學們有了更深的了解。剛才，壹些學生嘲笑黃和平，壹些學生不喜歡他。然而，盡管有些學生平時調皮搗蛋，與黃和平有矛盾，但他們在關鍵時刻不怕臟不怕累，獻出自己的愛心幫助他人。這些學生是我們學習的好榜樣。”
"送壹朵玫瑰，留壹縷余香在手."那些男同學在別人有困難的時候伸出援助之手，用自己最真誠最美好的心去關心別人，構成了教室裏壹道亮麗的風景線。
美麗的風景線作文12別人覺得大城市和名勝古跡才是風景線，我不這麽認為。我們小村莊也是壹道風景。看外表，房子裏密密麻麻都是家的味道。從山上往下看，很多房子堆成壹個心形。外觀很溫暖；裏面就更神奇了。壹到村口就聞到大蔥卷煎餅的味道，然後就是家的味道。
我從小就有壹個願望，就是長大後，我要去遍所有的名勝古跡，看最美的風景，吃最好的食物，品嘗人生無盡的快樂。但是現在我改變了我所有的想法。外面的世界再大，風景再美，他也永遠比不上身邊的風景。這個小村莊是我人生中第壹道美麗的風景。當我們小的時候，我們蕩秋千，扔沙袋，抓蟋蟀，放風箏，做惡作劇等等。擡頭遠望，田野裏的麥苗都是綠色的，仿佛這個世界上只有綠色。這風景難美嗎？美，就是人們用汗水換來無價的美。收獲的季節到了，果園裏果實累累，綠葉夾雜著紅蘋果。當妳環顧四周，它看起來真的像壹個天堂。這風景不是很美嗎？美麗也是用汗水換來的。人生有很多風景，要善於發現和摸索。這些都是我們成長過程中經歷的事情。為什麽不把這些地方當成妳人生中最美的風景呢？
現在走在山上的壹條小道上，低頭看這風景，依然熠熠生輝，依然讓我想起很多難忘的回憶。這是壹道感情豐富的風景。
美景線作文13我的學校——滁州市第二小學，坐落在風景秀麗的瑯琊山腳下，享有國家級綠色學校的美譽。這裏不僅幹凈整潔，風景也很美，有晶瑩剔透的池塘，有紅綠相間的塑膠跑道，還有栩栩如生的鹿雕塑。
在我眼裏，第二小學有著最美的風景，請跟我壹起去看看吧！
進入這個景觀，首先映入眼簾的是壹塊古樸典雅的“真”石，可以說是我們學校的“校寶”。沒有它，我們的學校就會失去壹半的特色。這塊“真”石頭，像壹個得勝的將軍，威武地站在那裏，它下面的幾塊小石頭，也像這個將軍的士兵壹樣，齊聲為它的主人歡呼。雖然只是壹塊大石頭，但其實有很深的含義。它時刻提醒著我們兩個小人，要說真話，做實事，做真人，誠實守信。
“真”石旁邊是壹片小竹林，綠得滴水。幾個竹筍“寶寶”長在竹媽媽的腳邊，竹媽媽為它們遮風擋雨。在媽媽的照顧下，竹筍“寶寶”長得很健壯。在不久的將來，它會變得和媽媽壹樣強壯！依稀可以看到壹個小男孩在竹林中仰望天空，仿佛在祈禱自己能像楊利偉叔叔和翟誌剛叔叔壹樣步入太空，走出飛船，在浩瀚的太空中自由地俯視地球，向世界宣傳中國的科技實力。
“真”石後面有壹些廣玉蘭和楓樹。廣玉蘭就在“真”石的正後方。每當夏天來臨，廣玉蘭都充滿了活力。除了給人們帶來陰涼，她還熱情歡迎遠道而來的遊客。紅發楓樹多時尚啊！而且每根“頭發”都有壹個發夾，把頭發夾成三個角。看，楓樹會打扮！
“真實”的石頭旁邊還有壹對小桌椅，學生可以坐在那裏看書、學習、討論問題。如果妳學習累了，妳可以坐在這裏欣賞風景，這會讓妳頭腦清醒，心情放松。
聽了我的介紹，妳是不是和我有同感？我們校園的這種景觀不是很美嗎？
讓座是中華民族的傳統美德，但在當今社會，沒有多少人會讓座...
放學後，我走出校門，滿載而歸。在車站等車後，我上去找了個座位坐下。公共汽車上幾乎沒有座位，而且座位剛好滿了。現在我可以在公交車上休息壹下，想想今天發生的事情，我不禁感覺好多了。這是兩位老人走過來。他們應該超過六十歲了。這時候心裏很糾結，不知道該不該讓座。我想:好不容易放松下來，重新站起來，真難受；但如果妳不讓座，妳會有負罪感。妳到底要不要給？最後壹個想法:算了，就讓壹個座位吧。我對其中壹個老人說:“去坐下。”老人微笑著說了聲謝謝，然後坐了下來。這時，我心裏有壹絲說不出的滋味。
但不是每個人都會給老人讓座。記得有壹次在車上，走過來壹個老人。他的兩鬢蒼白，應該有70歲左右。壹位好心的阿姨讓座，對老人說:“妳坐那吧，我馬上要下車了。”老人微笑著，連連點頭。這是因為壹個小孩很快就占了座位，好像沒看到老人壹樣。旁邊有個女人，應該是他媽媽，對老人視而不見，旁若無人的給孩子背書包。讓座的阿姨看到了很生氣，但是又不好意思說什麽，我就記在心裏了。
讓座壹直是中華民族的美德，但有些人不僅不讓座，還搶座，為了壹個座位不顧自己的道德；也有女人假裝懷孕，在肚子裏放個枕頭當座位。至於嗎？為了壹個座位，損人利己；其他人拿著壹個洋娃娃，讓人誤以為是個孩子...
讓座確實是壹道美麗的風景線，但我們不關註風景線，總是想著自己，眼裏看著別人，心裏想著別人。會有傳統美德。
讓座是壹道美麗的風景，但它離我們越來越遠，像彩虹壹樣消失了...
美麗的風景線作文15每次看作文書，不可能沒有壹篇關於秋天的作文。作者總是談論秋天。現在秋天來了，我也想感受壹下。
秋天，當我們走進樹林，樹葉慢慢落下來，就像花隨風起舞。風壹吹，這些花人就漫天飛舞，落地生根。我輕盈地跳著，想抓住它們，和它們壹起享受樂趣。
輕輕地踩在黃葉上，雖然小心，卻難免驚擾了鳥兒。薩沙·武賈西奇薩沙·武賈西奇——踩在柔軟的樹葉上。我情不自禁地在草地上跳起來，撿起壹根樹枝，在地上畫了壹幅畫。這是壹個秋果、鳥語、青草之間的故事。水果掉到了地上，鳥兒飛到草地上啄食那些美味的食物。我坐在地上，把兩邊的樹葉堆在腿上。很快，我的腿就被樹葉淹沒了。
這次我聽到了秋天的聲音。秋天的聲音就像壹首音樂。河水咚咚作響，樹葉沙沙作響，成了音樂會的主唱。鳥兒在嘰嘰喳喳地唱著這首歌。我只想做壹個安靜的觀眾，靜靜地聽他們說話。
秋天，我們來到河邊，從那裏我們可以看到與春天的夏冬不同的景色。它有著和春天壹樣的微風，和夏天壹樣的天空。和冬天的陽光壹樣，有白雲...把其他這些季節的特點組合成壹幅畫，可以用壹句詩來表達“雨後空山，晚霞立秋色”，但卻有著春、夏、冬三季不同的果實，這就是秋的成分。
秋天到了，菊花在小草的映襯下顯得格外美麗。這壹次我看到了屬於秋天的感覺。
秋天進入了果園，橘子、蘋果和各種水果都成熟了。從花蕾到花朵，它們經歷了風吹雨打，才走向成熟。他們使勁往下壓，把筆直的樹枝壓成了曲線。這壹次我感受到了秋天的收獲。
我感覺秋天，她是壹個快樂的女孩。