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《心靈之美》500字作文有點意思。

兒童的興趣

1,指甲花

鄰居的手指甲都開花了,真的很漂亮。但是我在家裏沒有這個膽量。看著別的孩子塗著鮮紅的指甲,我心裏癢癢的。總是有意無意的看鄰居的種花地,真的很想弄幾個。有壹天,我忍不住去看鄰居家,沒看到人。突然產生了壹個想法,我偷偷摘了幾朵過去。打定主意,我悄悄溜到他的花盆旁,正要去摘。“哎!”喝吧,上帝!真的嚇死我了。我顫抖著把手縮了回去。原來我的主人在家。我臉紅了,低下頭,不敢看他,等著被教訓,或者拖著我去找老師和家長投訴。可是等了壹會兒,我沒有再聽他的,就翻了翻眼皮,看見他壹個個在挑指甲花。我想:“他怕我再挑。”出乎我的意料,他給我摘了壹把指甲花,說:“過幾天我給妳摘壹些。”

我偷花失敗了,但是我得到了更多的花。

2.三層樓

我五歲就上學了,但是不輟學也能跟上。而且三四年級的時候,成績還在前列。大人們誇我聰明,同學也很愛和我玩。特別是,壹只小鴿子似乎是我的警衛。她比我大兩歲。我也自命為她的指揮官。有壹次,我們玩得很開心,我們在用剪刀剪樹葉。她不知道怎麽說她想剪頭發,我就自告奮勇幫她剪了。她沒有拒絕,反而很開心。壹開始,我就搬了個凳子讓她坐下。我還拿了我媽的手帕,系在她脖子上。那時候經常聽到那些大姑娘說剪“三層樓”,我們也想趕時髦。說實話,我只聽過“三層樓”的聲音,沒見過它的形狀。即使我知道,我也不知道。我充分發揮我的想象力。手拿剪刀,“喀嚓,喀嚓”剪,底部留壹行頭發,向上剪壹行頭發,向上留壹行頭發,再向上剪壹行頭發...,* * *剪了壹行頭發,留了壹行頭發向上。是名副其實的“三層樓”。我為擁有這樣的傑作而自豪。

沒想到,不幸的事情發生了。當她回家時,她的家人看到了她的頭,非常生氣。他們和她吵得很厲害,問她是誰剪的。她說是我。謝天謝地,我沒有被她家吵到。我媽跟我吵架,她家人也說:“小孩子不懂事,算了吧。”可能發型太醜了,她哥哥為此剃了頭。從那以後,她上學總是頭上套著壹件夾克,我成了被嘲笑的對象。這張寫著,“開理發店。”男的說:“我要理發,請大師。”雲韻。聽到這裏,我臉紅心跳,恨不得找個地縫鉆進去。

3.棗熟了

棗熟了,全紅了,半張紅臉,得意地摘在樹上,夾在綠葉中間,風來了,調皮地把紅棗往葉子裏挪了壹會兒,又挪了出來。我站在棗樹下,脖子酸酸的,越看越饞。棗樹就在壹堵墻旁邊,只要能爬上去就可以摘。不過,這堵墻大概有年頭了,墻頂已經被風吹日曬雨淋剝落了,墻根是壹小堆細膩油膩的土粒。棗的吸引力遠遠大於這堵墻帶來的危機感。我搬了壹把椅子,試著從低壹點的地方爬上去,慢慢的壹路,壹路,下面是顫抖的腿,上面是顫抖的手,最後挪到棗樹底下,瞅著紅棗,伸手去拉樹枝。摘壹個放進嘴裏。先嘗壹嘗,再多挑幾個放進口袋。我想多挑幾個,就踮起腳尖去挑高的。突然,我的腳滑了壹下,我重重地摔倒在地上,還沒明白是怎麽回事。那真是千鈞壹發。墻根的鐵耙離我只有壹英尺遠。真的很痛!我沒有哭,其實我不應該哭也不值得哭。都是我自己找的,怪不得別人。我站起來,狠狠地踩了壹腳跟我壹起從墻上掉下來的某個土克拉。我很高興我把它掉了。不然我要是摔在鐵耙子上,就捅幾個大洞了。天啊。我真不敢相信。

口袋裏有幾個大紅棗,是我用從墻上掉下來的代價買的。放壹個在我嘴裏比吃站在墻上的那個甜多了。

4.妳的同桌劉二

俗話說“很好很準。”我同桌叫桂柳兒,比我大壹歲。剛開始我們關系還挺好的,壹起上學,壹起放學。本來我上學要路過她家,但有時候她會跑過來叫我。六七歲,還不知道謙虛的年紀。壹次偶然的摩擦讓我們分手了。現在想想,不知道是什麽原因,也不知道怪誰。反正從那以後,我們倆誰也沒跟誰說過話,她那甜甜的清亮的哭聲就在我家門口過去了。從此,我們的餐桌中間出現了壹條界河。雖然有cm寬,但是不可逾越,大家的書包都靠近界河。這時候,我們的眼睛真的發揮了很大的作用,就像壹個精密的雷達,密切監視著對方,讓對方無法過河占領自己的地盤。有壹次,她放的書包過界河,就壹點點。我抓住機會,嗖嗖地給了她壹掌...書包碰了碰她正在寫字的手,大概是在把字壹個個“刻”出來,免得被這個欺負(其實我不是欺負她,毛主席說:人不犯我,我不犯人,人。自己的地盤被占了,怎麽能什麽都不做,不還手呢?於是我們展開了激烈的拉鋸戰。這個書包吃了不少苦。在我們兩人的作用下,它滑向這壹端,滑向那壹端...傾斜的。最後,書包受不了了,掉在了地上...

5.折疊杏子

春天來了,這是壹個嶄新的“霧蒙蒙,柳葉似的”,“芳草萋萋,杏花斜陽飛”的世界。

我和朋友們就像壹群沈默了壹個冬天的小鳥,嘰嘰喳喳,飛向村頭的杏林。杏花帶著稚氣成群地擠在杏樹的枝頭。我們像猴子壹樣,爬上滑下,花瓣落得到處都是,花粉落得到處都是,那種香味讓我們流鼻涕。

晚上回村,還得折幾根樹枝帶回家!把它們放在瓶子裏,灌滿水,競爭幾天,使房間裏充滿了芬芳的花朵,花朵雕謝,偶爾鉆出幾個花蕾。過了幾天就散開了,很有意思。希望結幾個小杏子,可惜開花失敗,結不出杏子。我很驚訝,就問大人們:“為什麽屋裏的杏花結不出杏子?”答案幾乎都壹樣:“傻小子!”我太笨了,直到初中學了生物才明白。

6.吹杏仁

吃了那麽多杏,積了那麽多杏。該吹杏仁了。吹杏仁是我們孩子發明的遊戲。每個人鋪幾塊杏核(杏核的數量取決於人數),放在壹塊磚上。剪刀和布決定順序。然後按順序吹。如果杏核是奇數,它們就是妳的了。如果妳吹了偶數,可以不拿,但是要賠償。買壹送壹。有時候,我們所有人都有壹個糟糕的開始,有了補償,我們的小手就抓不住了。

要是有個相機能拍下我們吹杏核該多好啊!_ _壹個小孩跪在地上,小屁股高高地翹起來,小腦袋快要紮進磚頭裏,於是努力地鼓著紅紅的臉頰,嘴裏沖出的氣流似乎隱約可見。其他孩子都睜大眼睛,半張著嘴,盯著磚上的杏仁,好像在固定杏仁,又好像在解釋:不要吹單數!

7.割草

夏天,下午放學,太陽總是高高地掛著,像壹個未燃盡的火球,還有點熱。

夏天,草木茂盛,牲畜也如火如荼。下午放學後,我們幾個夥伴經常割壹大筐草,蹣跚著回家。割草回來,經常會得到奶奶的幾句誇獎,幾塊糖,也讓圈裏的豬尖叫...

炎炎夏日,哪個不想涼快?另外,像我們這麽大的孩子。有時候在田裏割壹會兒,嘴都渴了,上衣都擰出水來。“別切了,找個滑槽涼快涼快!”隨著壹聲大叫,我們都弓著腰沖出了場地,提著沒裝滿的籃子,找地方涼快涼快。籃子不滿意,我就我行我素。趁著天氣涼爽,我用鏟子砍下壹些樹枝,折成適當的長度,放在籃子下面,然後用適當的方式在上面放上草。只要擺弄好了,再挑剔的人也看不出絲毫破綻。當我們休息的時候,我們抱著壹個籃子走回家。當我們遇到壹個成年人時,我們故意靠過去,假裝籃子很重。這樣回到家,還是得到了奶奶的表揚。每次這樣,我總是不讓奶奶幫我割草,我會把奶奶帶走,自己倒,壹部分給牛,壹部分給豬。奶奶再去看的時候,會開心地小聲說:“豬和牛吃得真快!”"

8、土豆晚餐

王願堅寫過《草地上的晚餐》,我們壹幫朋友經常來“土豆晚餐”。霜降前,紅薯地還是綠的。當妳拔起壹堆樹葉時,妳會看到壹個鼓鼓囊囊的土堆,它膨脹著裂開了幾條縫,露出了大塊的土豆塊。我們偷偷跑到土豆地裏,發現了壹個比較大的堆,就開始用鏟子挖。很快,幾大塊紅薯出來了。我們已經挖了壹個方洞,收集了很多柴火,在地面邊緣相對隱蔽的地方準備了壹盒火柴。該烤紅薯了。壹個人放哨,壹個人看火,剩下的撿柴火。沒過多久,紅薯就熟了,壹人壹個,多麽美好的野餐啊!“看看她,小胡子。”小英指著我哈哈大笑。同伴們看著我,都笑了。原來我沒有剝黑紅薯,就在我眼皮底下挨了兩個混混。“看看她,灰姑娘。”我還在麗麗的臉上發現了幾個黑灰色的斑點。“哈哈!”“哎,妳看,小華臉上有壹顆大痣。”……

哈哈!哈哈哈........

9.壹件好事

記得我進入小學四年級,開始學寫作文。有壹次,語文老師布置了壹個我做的好事,讓學生寫好,兩天後交給她。盯著作文題目,心裏壹陣翻騰,試圖用記憶的絲線抓住壹串美好的東西。可是我,唉!除了整天上課,就是和朋友壹起到處跑,春天折杏花,夏天捉蟬,秋天野外烤紅薯,冬天堆雪人打雪仗。我做過哪些好事?蔣木木的腦袋真的記不起來了。編壹個?老師不止壹次地說過他應該是壹個誠實的男孩。我也知道在“狼來了”的故事裏,壹只狼會吃壹個謊。小小年紀第壹次覺得尷尬。

放學後,我慢吞吞地走回家,苦苦思索著如何完成老師的任務,壹反平時開朗、喋喋不休的樣子。似乎有火花壹閃而過:村子北端的菜地裏不是經常有很多雞鬧事嗎?幾個老人輪流看,怎麽也擺脫不了。我們的朋友經常在村頭玩,但是從來不管。好像莊稼的收成是大人的事,與我們無關。如果我現在去幫忙趕雞豈不是壹件好事?下定決心,他忘了把書包放回家,直接去了村子北端的麥田。

終於做了壹件好事,作文寫好了,媽媽給了我壹塊糖,村裏人誇我長大了,懂事了。

我不能告訴妳發生了什麽。那次“作文事件”之後,我幼小的心靈覺得做點好事很開心,很有趣。我還偷偷握著小拳頭,發誓壹輩子做好事,不做壞事。

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