2.如何寫壹篇關於小溪的作文？我喜歡我家鄉的小溪。
心中不可磨滅的記憶，是故鄉的清流。只要想起它，我就深深陶醉於它的美麗！
春天，大地回春，萬物蘇醒。我跑到小溪邊洗腳。它歡快地以它清澈的溪水沖在我的腳邊，它的朋友花草樹木也在沈迷中醒來。它們生根發芽，長出綠葉，開出鮮艷的花朵，給小溪增添了許多生機。活潑歡快的小魚跳來跳去，可愛的小鳥唱著“春節歌曲”，美麗的蝴蝶也來湊熱鬧。。
夏天，熱乎乎的大地，鄉下長輩熱得像熱鍋上的螞蟻，讓我不由自主地來到小溪邊洗澡。那裏的很多小朋友也來這裏玩水，清涼的溪水讓我更加喜歡。這時，調皮的螃蟹出來搗亂，愛捏人的腳。我們互相潑水弄濕草地。就像小溪為我們創造的“潑水節”壹樣！
秋天，樹葉紛紛落下，為溪流鋪上壹條金色的路。壹切都顯得疲憊，無精打采，昏昏欲睡。當黃昏來臨，壹切都變得金黃而美麗！
時間壹點壹點的過去，轉眼間，冬天到了。草、花、樹和淘氣的螃蟹都完全睡著了。
美麗的小溪！壹切都在等待春天的到來！
3.家鄉的小溪作文怎麽寫？我喜歡我家鄉的小溪。離我家不遠，有壹條迷人的小溪，太美了，像壹條彩色的絲帶，像壹個婀娜多姿的美少女。春天，萬物蘇醒。小草和小花探出頭來，用它們綠色的小手問候它們的好朋友——可愛的小溪。這條小溪清澈見底。它們在水裏自由自在地遊著，就像壹群可愛的孩子在媽媽懷裏撒嬌鬧鬧。小溪兩岸，綠色的小植物把它們稚嫩的枝葉和根須伸向小溪，仿佛在和小溪握手，又仿佛在點頭，感謝小溪的滋潤，讓它們茁壯成長。清澈見底的小溪，在陽光的照射下，像壹塊透明的棋子。這裏又變成了孩子們的天堂。他們中的壹些人在小溪裏抓小魚和小蝦。看著他們開心的樣子，小溪的心就像喝了蜂蜜壹樣，因為它給孩子們帶來了無盡的快樂。壹些更小的孩子還在打水仗，往對手身上潑水。不知不覺中，他們都成了“落湯雞”。其他人在玩壹個仍然扔石頭的遊戲，看誰扔得高。雪白的浪花在溪中綻放，溪底五顏六色、形狀各異的鵝卵石吸引著孩子們前來采集玩耍。現在，勤勞致富的人們在小溪兩岸建起了飯店、茶室，工作了壹整天的人們在這裏放松、娛樂、喝茶、聊天，到處充滿歡聲笑語，呈現出欣欣向榮的新景象。
4.用壹條小溪寫壹篇作文1在森林裏，小草快樂地生長著。這壹天，壹頭大象突然來到這裏。它肆無忌憚地踐踏著草地，有的草斷了，有的葉子爛了。他們都痛哭流涕。大象說:“哈哈，在我眼裏，妳就像沙粒。”這時孫婆婆聽到了，說，孩子，我來幫妳療傷吧。她把光灑在草上，草傷口變幹了。月亮阿姨也來幫忙，晚上出來和小草聊天說話，減輕它們的痛苦。孫奶奶還把小溪裏的溪水灑成蒸汽，然後早晚把蒸汽變成水滴，早上撒在草地上。小草發出美麗的光芒，又笑了。
草，水滴和溪流。
草生活在小溪旁邊。小草總是向小溪抱怨:要是它能變成別的東西，整天被移到別的地方，哪怕是壹分鐘也好。小溪安慰說，不會的，兔子不是經常來嗎？那就不會無聊了。但是小草壹直在抱怨。女神聽到了小草的抱怨，滿足了它的要求，把它變成了其他小草上的水滴。可憐的草還住在小溪邊，壹會兒就不見了...
溪水飛流，壹滴水濺出，落入壹株小草的懷抱。從此，水竹在小草的指引下開始了她的陸地之旅。早晚，小草愛上了水滴。
陽光是萬物之本。小草驕傲地把陽光的壹切告訴了水竹，水竹純凈透明的內心充滿了對陽光的向往。漸漸地，她愛上了陽光。
最後，水滴不顧小草的反對，毅然投入了太陽的懷抱。最後在太陽的熱情下，煙消雲散了。
在最後的時刻，水竹終於明白，草就是她的幸福。
我的家鄉很美，最美的地方是我家門前的小溪，它總是那麽輕快地流淌，像壹條透明的絲帶環繞著田野，帶給我們無數的快樂和喜悅。
春天，小溪叮叮當當，像壹個歌手在展示她輕盈婉轉的聲音。清澈見底的溪水中，魚兒在溪水中悠閑地遊著，像鳥兒在天空自由飛翔。溪邊的柳樹總是那麽迷人，春天的小溪充滿了生機。
夏天，小溪更迷人。小溪被太陽照得閃閃發光，水面像星星壹樣閃閃發光。孩子們去小溪邊撿石頭，然後把它們扔進小溪裏。溪水濺起水花，“珍珠”如飛珠滾玉般灑在兩岸。下雨天，雨蛙成群結隊地“唱歌”。這時，如果妳來到小溪邊，妳只會聽到“呱呱”的聲音。那是雨蛙在唱《夏日交響曲》！青蛙時高時低，很有規律。小溪也是快樂的，臉上有小酒窩，蕩漾著笑聲。夏天的小溪美麗迷人。
秋天，小溪變成了壹個安靜的小女孩。靜靜的緩緩流淌。它既沒有春天的活潑，也沒有夏天的迷人。然而，她也是獨壹無二的。當黃葉飄落時，小溪接住它們，讓它們隨波逐流。樹葉像金色的小船壹樣在水面上滑行。魚也沈到了水裏，大概是涼的吧！秋天的小溪很安靜。
冬天，上升的薄霧就像壹條小溪的薄紗面具。為什麽小溪不把自己修復過的臉給人看？害羞，或者...這讓人想起了壹個看似神秘的境界。送上天的小溪極其神秘。
我愛家鄉的山川、河流、花草樹木，但我更愛家鄉的這條小溪！這條蜿蜒的小溪壹直在我心中汩汩流淌...
6.作文指導:小西怎麽寫老師:妞妞學會了選材，真的不簡單。如果妳能在作文中寫壹個安靜的(y not u)流，壹定會增加文章的美感。其實寫壹個真實的流並不難。我們可以按照從遠到近的順序來寫。先從遠處寫小溪的整體輪廓，再從近處寫小溪和鵝卵石。比如“溪水以輕快的歌聲流過我奶奶家的門，遠遠望去，蜿蜒曲折，在夕陽的映襯下格外動人。小溪像飄動的彩帶壹樣閃閃發光，美不勝收。仔細看，溪水清澈透明，水底的鵝卵石細細可見。這麽幹凈的小溪，讓人忍不住去接水，好好玩玩……”這段話的寫作順序安排得當，流寫得真實具體。
老師:為了突出小溪的歡快和有趣，我們還可以描述小溪裏遊來遊去的魚或者小溪兩邊的樹。這種寫作手法叫做“襯托”。比如“小溪歡快地繞著村子流，水裏的魚也很開心。那些魚有的在水裏遊來遊去，有的躲在鵝卵石下面，有的互相追逐嬉戲。小溪成了他們快樂的家。小溪兩岸的各種樹木郁郁蔥蔥，滿目蒼翠，綠樹與清澈的小溪相映成趣，更加迷人……”妳看，這段文字通過寫岸上的魚和樹，讓小溪變得有趣而充滿活力。
7.勇敢流作文如何寫勇敢流
小溪邁著小而堅定的步伐走向遠方！
走著走著，勇敢的小溪遇到了堅強的小溪，小溪向小溪介紹了它的朋友——謙和的泉水和可愛的瀑布。介紹完自己後，大家手拉手繼續往前走。這時，天氣漸漸轉陰。河水說:“結束了。風很大，雨也很大。我們會被吹走的！””小溪淡然的說，“不要緊，我有這方面的經驗！只要大家手握得緊，就不會吹走。下大雨的時候，大家會緊緊牽著手往前走。”過了壹會兒，雨點仙子出現了！她對大家說:“妳們的團結讓我感動！但是這裏已經連續三年沒下雨了。我只給妳五分鐘。妳必須去！”大家都同意了，雨點仙子就消失了。
我們走了五天五夜，終於來到了大海的懷抱。海公公親切地說:“歡迎來到這裏，我的胸懷很寬廣！”！所有人都住在這裏！"小溪、泉水、河流和瀑布都說:"好，好。。"
大家都活得開心！
8.如何寫好《故鄉的小溪》春天的作文？溪水叮叮當當，咚咚咚，像壹個深情的姑娘哼著優美的歌。清澈見底的溪水中，魚兒在溪水中悠閑地遊來遊去，讓人駐足觀看。小溪流到中央，有幾塊大石頭，烏黑發亮。溪水的沖擊和水花的飛濺增添了幾分趣味。小溪兩岸長滿了野花，紅的、黃的、藍的、白的、紫的，五顏六色，為小溪編織了壹個五彩繽紛的花環。垂柳輕輕地搖著長發，隨著溪水起舞。春天的小溪充滿了生機。
夏天，小溪更迷人。小溪被太陽照得閃閃發光，水面像星星壹樣閃閃發光。孩子們去小溪邊撿石頭，然後把它們扔進小溪裏。溪水濺起水花，“珍珠”如飛珠滾玉般灑在兩岸。下雨天，雨蛙成群結隊地“唱歌”。這時，如果妳來到小溪邊，妳只會聽到“呱呱”的聲音。那是雨蛙在唱《夏日交響曲》！青蛙時高時低，很有規律。小溪也是快樂的，臉上有小酒窩，蕩漾著笑聲。夏天的小溪美麗迷人。
秋天，小溪變成了壹個安靜的小女孩。靜靜的緩緩流淌。它既沒有春天的活潑，也沒有夏天的迷人。然而，她也是獨壹無二的。當黃葉飄落時，小溪接住它們，讓它們隨波逐流。樹葉像金色的小船壹樣在水面上滑行。魚也沈到了水裏，大概是涼的吧！秋天的小溪很安靜。
冬天，上升的薄霧就像壹條小溪的薄紗面具。為什麽小溪不把自己修復過的臉給人看？害羞，或者...這讓人想起了壹個看似神秘的境界。送上天的小溪極其神秘。
我愛家鄉的山川、河流、花草樹木，但我更愛家鄉的這條小溪！這條蜿蜒的小溪壹直在我心中汩汩流淌...
9.寫壹篇關於壹條小溪的作文600字在我家鄉的春天，小溪叮咚咚，哼唱著壹首優美的宋立科壹個多情的姑娘。
清澈見底的溪水中，魚兒在溪水中悠閑地遊來遊去，讓人駐足觀看。小溪流到中央，有幾塊大石頭，烏黑發亮。
溪水的沖擊和水花的飛濺增添了幾分趣味。小溪兩岸長滿了野花，紅的、黃的、藍的、白的、紫的，五顏六色，為小溪編織了壹個五彩繽紛的花環。
垂柳輕輕地搖著長發，隨著溪水起舞。春天的小溪生機勃勃。
夏天，小溪更迷人。小溪被太陽照得閃閃發光，水面像星星壹樣閃閃發光。
孩子們去小溪邊撿石頭，然後把它們扔進小溪裏。溪水濺起水花，“珍珠”如飛珠滾玉般灑在兩岸。下雨天，雨蛙成群結隊地“唱歌”。
這時，如果妳來到小溪邊，妳只會聽到“呱呱”的聲音。那是雨蛙在唱《夏日交響曲》！青蛙時高時低，很有規律。
小溪也是快樂的，臉上有小酒窩，蕩漾著笑聲。夏天的小溪美麗迷人。
秋天，小溪變成了壹個安靜的小女孩。靜靜的緩緩流淌。
它既沒有春天的活潑，也沒有夏天的迷人。然而，她也是獨壹無二的。
當黃葉飄落時，小溪接住它們，讓它們隨波逐流。樹葉像金色的小船壹樣在水面上滑行。
魚也沈到了水裏，大概是涼的吧！秋天的小溪很安靜。冬天，上升的薄霧就像壹條小溪的薄紗面具。
為什麽小溪不把自己修復過的臉給人看？害羞，或者...這讓人想起了壹個看似神秘的境界。送上天的小溪極其神秘。
我愛家鄉的山川、河流、花草樹木，但我更愛家鄉的這條小溪！這條蜿蜒的小溪壹直在我心中汩汩流淌...我愛家鄉的小溪，心中不可磨滅的記憶就是那清澈的家鄉小溪。只要想起它，我就深深陶醉於它的美麗！春天，大地回春，萬物蘇醒。我跑到小溪邊洗腳。
它歡快地以它清澈的溪水沖在我的腳邊，它的朋友花草樹木也在沈迷中醒來。它們生根發芽，長出綠葉，開出鮮艷的花朵，給小溪增添了許多生機。
活潑歡快的小魚跳來跳去，可愛的小鳥唱著“春節歌曲”，美麗的蝴蝶也來湊熱鬧。
夏天，熱乎乎的大地，鄉下長輩熱得像熱鍋上的螞蟻，讓我不由自主地來到小溪邊洗澡。那裏的很多小朋友也來這裏玩水，清涼的溪水讓我更加喜歡。
這時，調皮的螃蟹出來搗亂，愛捏人的腳。我們互相潑水弄濕草地。
就像小溪為我們創造的“潑水節”壹樣！秋天，樹葉紛紛落下，為溪流鋪上壹條金色的路。壹切都顯得疲憊，無精打采，昏昏欲睡。
當黃昏來臨，壹切都變得金黃而美麗！時間壹點壹點的過去，轉眼間，冬天到了。草、花、樹和淘氣的螃蟹都完全睡著了。
美麗的小溪！壹切都在等待春天的到來！爸爸有壹個住在山裏的表弟。我叔叔有個兒子，非常天真活潑可愛。
暑假我經常和爸爸去玩。那時候，爸爸和叔叔打著瓜子，追憶往事，而我和表哥則壹起去山裏“探險”。
這種所謂的“冒險”想多瘋狂就有多瘋狂。為了摘“靈芝”，來了個“狗吃屎”；撓“人甲”——剝筍皮；我丟了鑰匙去砍馬蘭的頭(還好我家不是住在山裏)，我表姐正笑得前仰後合！然而，唯壹讓我流淚的是在小溪裏抓小魚小蝦。
我和表哥歷經“千難萬險”，翻山越嶺，長征兩萬裏，終於到了小溪。表哥對我說:“我們去抓魚蝦吧！””“好！”我不甘示弱。
只見溪水清澈見底，溪水中的小魚小蝦歡快地跳著“交誼舞”。我不假思索地同情他們。表哥好像看穿了我的心思，對我說:“沒關系。抓到之後，放在我專門準備的袋子裏，回家的時候放回大自然。我和表哥開始了遊戲。
相比什麽？當然是誰抓的多！我像表哥壹樣把褲子卷起來，大張旗鼓地抓。“啊！”我叫了壹聲。
表哥還沒問我，爸爸和叔叔就出來問我們發現了什麽。表哥忙用獅子吼:“沒什麽，我們玩得很開心！”表哥回頭看我，笑得上氣不接下氣。原來我把黃鱔錯當成蛇了。吸取了教訓，習慣了，但還是要練練嗓子。
而我表妹卻在不慌不忙地抓著“九陰白骨爪”，壹抓壹個，就二三十個，而我卻像晨星壹樣稀罕。比賽在我的尖叫聲和表哥的笑聲中結束。
現在，隨著科學的發展，我的表弟來到了城市生活。每次遇見他，總會懷念以前無拘無束的生活。
我想:童年的美好時光壹定是隨著潺潺的流水漸漸流走了。小溪，請不要帶走我的幸福！壹條清澈的小溪出現在我們眼前。
在這個炎熱的夏天，我們真的如魚得水，迫不及待地飛進水裏盡情享受。我照顧不了那麽多。我壹步沖進水裏，雙手伸進水裏。太酷了！腳下的鵝卵石癢癢的，我撿了壹顆，很漂亮:亮綠色，像壹塊玉；橢圓形，像鴨蛋；仍然透明，像壹塊琥珀。
我仔細端詳，太美了……突然，壹個水花向我飛來。妳從哪裏弄來的水？我擡頭壹看，發現潑我水的是連啟鑫！不知道什麽時候，所有的學生都下水了，玩得很開心。
我們開始三三兩兩聚在壹起打起來。
10.我是小溪。如何以“我的天:我全身塗滿黑漆，互相關心”為題，寫壹篇600字的作文？經過大家的壹致肯定！這是我嗎？孩子回來了，我來到鄰居家。他每天排放的汙水足以使我的小溪變得渾濁。當然，我更受大家歡迎，比我大很多，也比我小很多。每個人都大聲哭喊，他們都同情我。我是小溪，我要建設更美好的明天:“人民！”
聽了我的話，保護我們生活的幸福家園:“我不是下水道，所以大家決定找原因。”
我很快恢復了以前的美麗！請保護我們共享的自然。審判結束後。
所以這個罪應該歸咎於我旁邊的壹個汙水處理廠。
我對著天空大喊。
認識了嫌疑人，當然不再受別人歡迎。小宇回來了，和以前的我完全不壹樣了？“我無法停止呼喊，美麗的我變得醜陋，不再像以前那樣清晰！妳什麽時候才能醒來！大家和諧相處吧，村長把這個汙水處理廠的老板抓起來了。
幾個星期後，天氣變得多雲。我在鏡子裏看到了自己。帶著這壹系列的疑問。
我借了鄰居的鏡子照了照自己。我把我的困難告訴了所有的村民。所有村民都準時到達，花草樹木都很美。清澈的小溪壹整天都很清澈。
那壹天，小溪裏所有的魚都消失了，他被抓進了監獄。我決定讓村長召集所有村民開會，連溪邊的花、草、樹都瘦了。我是壹條小溪。
最近發現以前常來我那玩的小朋友都不在了。