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老卓影小冀小學作文

無論在學校還是在社會,每個人都不可避免地會接觸到作文。作文是經過人們的思想考慮和語言組織,通過文字表達壹個主題的敘事方法。那麽壹般作文怎麽寫呢?以下是我在鷹抓雞小學為妳收集的作文。歡迎大家借鑒,希望對妳有幫助。

老鷹捉小雞小學的作文1結束了。學生們正在操場上玩老鷹捉小雞的遊戲。小紅是鷹,丁丁是母雞,其他同學都是雞。

比賽開始了。當老鷹聽到啁啾聲時,他立即飛到了雞窩。他看到母雞孵出許多小雞,伸出舌頭,流口水。他對母雞說:“妳有這麽多雞,給我送幾只來做晚飯吧!”老母雞眨了眨眼睛說:“只要妳在太陽下山前抓住它,它就全是妳的了。”“嗯,說話算數!”說完,老鷹張開爪子撲向老母雞身後的小雞,卻被母雞強壯的翅膀擋住了。雞在後面很有秩序,從不亂跑。老鷹沒有放棄,彎下腰撲過去,試圖從老母雞的翅膀下穿過。只見老母雞立刻收起了翅膀,老鷹再次束手無策。母雞剛想喘口氣,老鷹卻徑直飛了過來,左右猛攻。小雞躲閃不及,被捕獲。當老鷹得意的時候,老母雞抓住了小雞。這時太陽落山了,鷹沒有辦法,只能拍打著翅膀飛走了。

遊戲結束了,大家還沒完。

老鷹抓小雞小學作文2《啊!哈哈!沒抓到!”“啊!幫幫我!”這些陣陣笑聲和尖叫聲是從哪裏來的?沒錯又是體育課的!

雖然冷風吹在我們的臉上。就像刀割,但我們的激情擋住了冷風,告訴它好!

老師教我們男女壹隊,女生自由活動,男生打籃球。我們女生“耶”了壹聲,爭先恐後地跑到空地上。來到空地上,我喊道:“來啊,玩鷹抓雞的人!”這壹次,所有人都沖了過來。我是母雞,胡壹玲是老鷹。我對胡壹玲說:“羅蛋,羅蛋,羅蛋!”喊,秀壹下,“胡鷹”!

“‘胡鷹’來了!”我張開翅膀,小心翼翼地保護著小雞。“我的檔案!”我再擋壹次!“我壹次次不停地擋住老鷹的攻擊,但還是有壹些雞落在後面,成了老鷹的‘午餐’...雖然我的雞沒問題,但最後來的雞成了“午餐雞肉罐頭”...

當然,團隊幸運地“活下來”了壹只“黑皮膚”的雞大劉璇(我們班有兩個人,劉璇)。我用母雞的權利說:“得冠軍的雞的獎品是捏!”“妳聽到了,真的把她捏得團團轉...

壹兩輪下來,下課了,大家依依不舍地離開了塑膠跑道。壹路上,我聽到學生們在討論今天的比賽。

老鷹捉小雞小學作文3壹天早上課間,全班同學在操場上玩老鷹捉小雞。我是母雞,丁老師是鷹,其余十五個學生是雞。

遊戲開始了,老鷹和小雞面面相覷。過了壹會兒,老鷹看到了機會,沖了過來。用爪子抓小雞,小雞們嚇壞了,很困惑,生怕它會成為老鷹的午餐。我拿著雞寶寶擋前擋後,左躲右躲。我又累又出汗。結果,不幸的事情發生了。因為大家跑得太快,尾巴的小雞寶寶被甩了出去。啊!老鷹趁機抓住了趙壹。這只小雞寶寶胖乎乎的,足夠老鷹吃好幾頓了!

遊戲繼續。我們會加強警惕,絕不再給鷹壹次機會!我們專註於老鷹的壹舉壹動。我張開雙臂保護小雞。但是,老鷹突然來了,襲擊,又抓到了尾排的幾只雞。只剩下六只雞了。我下定決心要保護這些雞。隨著壹聲鷹的叫聲,雞群受到驚嚇,我被拖著,全軍覆沒,被鷹帶走。

比賽結束了,但開心的壹幕壹直在我腦海裏揮之不去。

今天,老師和我們玩了壹個遊戲,那就是“老鷹抓小雞”

這次我太幸運了。我實際上變成了壹只雞。壹群“雞”慌慌張張地抓著“母雞”,生怕被“鷹”抓住。“看來這只‘鷹’並不兇猛。”我對自己說,但是其他人都沒有放松,我看著他們就忍不住緊張起來。

“鷹”壹會兒左拐右拐,我們也拉著母雞媽媽左躲右閃。最後,老鷹抓到了壹只“雞”——楊思雨。我就放心了,但不是我。接下來,“鷹”和“母雞”又進入了激烈的競爭。“鷹”還是第壹輪就抓到了“雞”,我們還是左躲右閃。突然,壹雙魔爪伸向我,我還沒來得及躲閃就被抓住了。嘿!無能的母雞。

雖然我們被抓了,但我還是很開心。

壹個星期六,我的好朋友來我家玩。當我們來到院子裏,我們開始想,“我們應該玩什麽遊戲?”過了壹會兒,壹個好朋友突然哭了,“是啊!”我們急忙問:“妳想出了什麽好主意?”她不慌不忙地說:“我們來玩‘老鷹抓小雞’的遊戲吧!”我們異口同聲地說:“好!”

遊戲開始了,我們通過猜謎來決定誰是“鷹”,誰是“母雞”和“小雞”。結果壹個好朋友成了“鷹”,別人吞了他們的話成了“雞”。當然,我是壹只“母雞”。“鷹”先走來走去,琢磨著怎麽抓“雞”。突然,他突然轉身撲向“雞”。我趕緊張開雙臂,用全身擋住了“鷹”的去路。“鷹”潛到哪裏,我就堵到哪裏,我會警惕地保護“自己的孩子”。“雞”們壹個個拉著,跟在我身後,左躲右閃,跑來跑去,不讓“鷹”抓住它們。

老鷹發起了幾次攻擊,但都失敗了。趁我不註意,突然鉆到我胳膊底下。當“雞”看到我沒有擋住“鷹”的時候,它慌了,亂成壹團。壹只“雞”減速,被壹只“鷹”抓住,成了“俘虜”。

這個遊戲真的很有趣,大家都玩得很開心。

周六,天氣晴朗,我和幾個玩伴在小區玩老鷹捉小雞的遊戲。

我們很好地分配角色,我將是壹只鷹,堯堯將是壹只母雞,其他孩子將是雞。大家都準備好了,我就大聲喊“走”。我是鷹的時候,左邊跑幾步,右邊跑幾步。當他們有點累的時候,我做了壹個“虎跳”,壹眼就抓到了壹只雞。當我是母雞的堯堯時,我迅速伸出手阻止了我的“老虎跳”。然後我的速度變快了。最後,我向左傾斜,母雞向左傾斜。事實上,這是

當堯堯向左傾斜時,我迅速向右傾斜,並迅速伸出手抓住了壹只雞。就在我開始的時候,堯堯發現她的團隊少了壹只雞。她非常生氣,睜大眼睛,盡力保護她的小雞。後來,堯堯壹次又壹次地接管了我的動作。我見抓不到雞,就用上了我的絕招——引虎出山。我靠向右邊,把堯堯領到右邊。堯堯被我的舉動抓住了,身子向右邊傾斜。我趁堯堯不註意,做了個“老虎跳”,立刻又抓了壹只雞。我開心的跳了起來,哈哈!哈哈!

下課後,我們跑出去玩老鷹抓小雞的遊戲。我們用石頭、剪刀和布來決定誰應該是老鷹、母雞和小雞。

遊戲開始了,老鷹摸它,母雞護小雞。它展開翅膀,拼命保護小雞。老鷹左右沖,母雞左右擋。老鷹壹生氣就直撲進去,母雞也毫不示弱。她在老鷹面前用翅膀。看到和煦的笑容,老鷹迅速撤退了。鷹心想:再這樣下去,它就要被打敗了。我得想個壹石二鳥的好辦法。突然,它想到了壹個萬無壹失的策略,那就是聲東擊西。它立即開始實施計劃。它假裝攻擊右邊,向右邊揮了揮手,母雞也向右邊跑去。後面的雞還沒來得及追上,老鷹突然轉身跑回了右邊。驚慌失措的雞不知所措,亂作壹團。老鷹撲向最後壹只雞,雞很快逃脫,但最終還是逃不出老鷹的“魔爪”。

這個遊戲真的很有趣。它讓我明白團結就是力量。校園裏不是回蕩著學生們快樂的笑聲嗎!

老鷹抓小雞小學作文8大課間開始了,306班沸騰了。仔細壹看,原來會有老鷹抓小雞的活動!

王老師問:“老鷹和母雞誰來?”王彥青自願成為壹只鷹,但其他學生壹直在逃避。好像都想當雞。我站在前面,變成了壹只母雞。

王老師壹聲令下,“鷹”向我們撲來,“雞”慌了。我展開強壯的翅膀,開始抵抗她的攻擊。她左撲右抓,我左擋右擋。左撲右撞,她壹無所獲,我們也筋疲力盡。突然,她臉上露出壹絲狡黠的微笑。我想她壹定想出了什麽新點子。我必須保持警惕。我把胳膊伸到最大,稍微蹲下身子,小心翼翼地盯著她,時刻準備迎接她的攻擊。她向左邊揮手,我立刻看出這是聲東擊西。不出所料,她向右跑去,我回頭攔住了她。她不滿足,又發起了攻擊。這壹次,她跑到了右邊。我以為她又要故技重施,就往左邊擋,卻直接跑到右邊的“雞群”那裏,抓了壹只“雞”得意洋洋地走了。

我沮喪地走回去,“雞”們還沒緩過來!

老鷹抓小雞小學作文9丁...清脆悅耳的鈴聲傳遍校園,學生們如潮水般湧向操場。我飛出教學樓後,就和朋友們玩捉迷藏。

我們選壹個男同學當“鷹”,再選壹個女同學當“母雞”。剩下的同學壹個個拉著前面同學的衣服,躲在“母雞媽媽”後面當“雞寶寶”。緊緊的抱著對方,不放手。壹旦有同學松手被老鷹抓到,可以蹲下防止被抓到。這種做法叫蹲。

比賽開始了。老鷹先朝壹個方向追,沒用了,就換了方法。他先是向左跑了兩三步,帶領大家向左,然後突然來了個180度大轉彎。趁我們不備,他迅速追向右側。還沒等大家反應過來,他壹伸手就抓住了壹只“小雞崽”。他的轉移使他的同學恐慌。

校園生活多姿多彩,童年生活無憂無慮。校園生活是壹本短小的日記,記錄著我們人生舞臺上每壹個美好的動作。珍惜我們的校園生活,認真品味這童年生活!讓我們的人生也成為壹場漫長的遊戲,聰明的人會從中受益,愚蠢的人卻會沈迷其中無法自拔!

老鷹捉小雞小學作文10導語:校園裏孩子多,遊戲要用老鷹捉小雞來玩。老鷹尖叫,老母雞咯咯笑,小雞唧唧叫,校園遊戲真過癮!以下是我為小學整理的作文,希望對大家有所幫助!

第壹條:老鷹抓小雞。每當我想起和同學壹起玩老鷹捉小雞的遊戲,我都會忍不住笑。

比賽開始了。首先,我是老鷹。我看到老母雞展開翅膀保護小雞,小雞也很聽話,跟著老母雞。我怎樣才能抓到壹只雞?就在我苦苦思索的時候,發現兩只雞註意力不集中。我想我的目標是他們。我沖過去想突襲,但是這只老母雞以驚人的速度擋在了我的面前,讓我失去了壹個絕佳的機會。我皺了皺眉,舉起右手指著前方說:“餵,妳看,那個人仰面摔倒了!”哈哈哈!笑死我了!

今天,我和幾個朋友在草地上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。黃扮演老鷹,我和扮演小雞,黃扮演母雞。

比賽開始了。黃的“鷹”撲向“雛鳥”,雛鳥立即躲開了。老鷹沖向左邊,小雞跑向右邊。在老鷹的猛烈攻擊下,“雛鳥”們嚇得壹下子散開了隊伍。母雞“臉色不好,壹怒之下,勇敢地與老鷹搏鬥,但老鷹還是掙脫了母雞的手,撲向小雞,小雞在母雞的掩護下再次躲過了老鷹的攻擊。”

鷹“靈機壹動,假裝蹲在地上休息。”雞”放松了警惕,坐了下來。老鷹壹見機會,馬上跳起來,終於抓到了壹只“雞”。

通過這種遊戲,我知道只要我們團結起來,任何事情都可以成功。

我的課余生活就像壹幅多彩的圖畫。唱歌、跳舞和看書都是我的愛好。當然,我最喜歡的是玩“老鷹抓小雞”。

每天下課,我們班都有小朋友飛到小操場上玩“老鷹抓小雞”。陸翔宇是壹只兇猛的“鷹”,黃燕是壹只可愛的“母雞”,其他同學都是可愛的“雞”。

當“鷹”看到“雞”們沒有準備好時,它立即向“雞”們撲去,抓住了兩只頑皮的“雞”。老鷹開心地笑了,“母雞”生氣了!趕緊做好準備,但驕傲的“鷹”並不在意,立刻跑向“雞”,而“母雞”則左右扭動保護她的“孩子”。“鷹”壹臉焦慮,心想:怎麽辦?我壹條也沒釣到!

就這樣,我們玩得很開心!突然,“煩人”的鈴聲響起,仿佛在催促我們趕緊回教室。我依依不舍地回到教室,真想玩壹會兒。

這就是我的課余生活。妳的呢?

我的課余生活就像壹幅彩色的圖畫,唱歌,跳舞,讀書。都是我的愛好。當然,我最喜歡的是玩“老鷹抓小雞”。

每天下課,我們班都有小朋友飛到小操場上玩“老鷹抓小雞”。陸翔宇是壹只兇猛的“鷹”,黃燕是壹只可愛的“母雞”,其他同學都是可愛的“雞”。

當“鷹”看到“雞”們沒有準備好時,它立即向“雞”們撲去,抓住了兩只頑皮的“雞”。老鷹開心地笑了,“母雞”生氣了!趕緊做好準備,但驕傲的“鷹”並不在意,立刻跑向“雞”,而“母雞”則左右扭動保護她的“孩子”。“鷹”壹臉焦慮,心想:怎麽辦?我壹條也沒釣到!就這樣,我們玩得很開心!突然,“煩人”的鈴聲響起,仿佛在催促我們趕緊回教室。我依依不舍地回到教室,真想玩壹會兒。

這就是我的課余生活。妳的呢?

老鷹抓小雞小學作文14華黨英真的很牛逼。張春紅當母雞的時候毫不示弱,但是小雞們已經被嚇到了,把前面小雞們的裙子都拉緊了。遊戲開始了,狡猾的老鷹故意繞圈,繞圈,繞圈!雞暈雞弱。突然,壹只雞掉隊了!母雞也不小心摔倒了。但是老鷹沒有抓住它。老鷹對母雞說:“快起來,我現在就要抓妳,這樣顯得我的老鷹會趁人之危,落井下石,落井下石!”起來!”母雞爬了起來。遊戲繼續,小雞們真的失敗了。眼看著壹個個被老鷹叼走,成了壹頓美餐。觀戰的學生跳起來喊道:“加油,小雞!母雞,堅持住!“可是兇鷹終究不是對手,最後只剩下母雞了。母雞在圈裏拼命地跑,老鷹壹個猛撲抓住了它。老鷹拍拍飽滿的肚子,吹走了牛:“哈哈哈,我的老鷹最棒了!" "

老鷹抓小雞小學作文15“老鷹抓小雞”是我最喜歡的遊戲。哇!今天老師帶我們去操場玩“老鷹抓小雞”,我很開心。

比賽開始前,老師選了壹個同學當老鷹,沒人願意當母雞。同學們選老師當母雞,我們其他人都是雞。

比賽正式開始了,我的心怦怦直跳。“鷹”撲向“雞”,有的“雞”看到“鷹”來了,立刻松手,四處逃竄;有些“雞”緊緊抓住前面的衣服,母雞們馬上伸出手來保護我們,但是“鷹”太快了。“母雞”只好叫我們趴下,但幾只“雞”還是被“鷹”抓住了。還好沒被抓到,但“鷹”瞬間就不懷好意地盯著我這個“肥嫩雞”。

我害怕了,就放開了手,逃到了壹邊,但是鷹的爪子好像有無窮的力量,壹碰到我的衣服就抓住了我。

雖然這次比賽我沒贏,但是我還是很開心。希望下次能贏。

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