但是這個看不見的音樂天才是乖張和喜怒無常的。就在這時，我輕輕的，溫柔的，婉轉的拍著壹切，卻突然失去了耐心，壹場突如其來的雨從天而降。
就在妳懷疑這麽猛烈的雨是不是充滿惡意的時候，她突然收斂，親吻百花。這時候雲破了，突然放出壹個天窗，雨腳突然合攏。
無數晶瑩的水珠，如軟化了的玉石，留在花蕊和葉子的心裏，英英像是從黑暗中深情醒目地瞥見了人。萬籟俱寂的時候，我的心在不斷蕩漾，我佩服雨的天賦，能做出優美的音樂，讓我的心在大自然中得到升華。
雨水洗凈了世界的塵埃，讓壹切突然煥發出嶄新的面貌，卻又化作小溪，任其在林中輕輕流淌。經過春雨的洗禮，草綠無邊，桃花濃。
精致的竹子，美麗脫俗，充滿生機直指蒼穹；淡淡的青山，清爽的眼神，純凈的心，滿滿的堅韌和單純，不知道什麽時候又開始下毛毛雨了。她從天而降，帶來了渴望和希望。
她的純潔激勵著人們改過自新，真誠地拋棄壹切惡習。人是最有靈性的，向往和維護美好的事物。
回歸自然，置身桃源聖地，壹切都是水乳交融。經過風雨洗禮的心靈會肆意破壞大自然中出類拔萃的自然風光嗎？雨是如此美麗，雖然它不同於溫暖的春風，郁郁蔥蔥的草地，沒有楊柳岸，垂死的月亮的悲傷。
但她的純粹和理性壹直影響著人類，最後凝聚成這幅古色古香的畫。
2.有趣的場景描述片段200字場景描述——掰手腕比賽語文課上，老師讓我們掰手腕。
誰會失去“大力士”的美譽？請拭目以待。老師點名讓“黃振宇”和“鄭”去講臺桌前摔跤。
他們兩個實力相差很大。鄭又高又壯，黃振宇又瘦又矮。鄭大步走上講臺，而黃振宇在座位上不知所措。在同學們的鼓勵下，他慢慢走上了講臺。他大概是怕突如其來的比賽讓他丟臉。
黃振宇心想:就算輸了，也要輸得有骨氣，挽回點面子，做到“輸而不輸”！他們正摩拳擦掌，躍躍欲試。熱身之後，他們把手放在平臺上，緊緊地握住對方的手。“走”！老師壹聲令下，黃振宇帶頭。
我盡力吃奶，臉變成了豬肝色。不甘示弱的鄭全力以赴。
不知怎的，鄭哈哈大笑起來，他不知道是在笑黃振宇的渺小，還是在笑他的自鳴得意。黃振宇見他放松了警惕，孤註壹擲，拼盡全力轉敗為勝。
所有人都楞住了，教室裏壹片寂靜，壹根針掉在地上，所有人都能聽到。學生們原本是想委屈壹下黃振宇處於劣勢。沒想到，黃振宇居然贏了。
沈默了幾秒鐘後，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。大家異口同聲:“黃振宇，好樣的！”“黃振宇，我為妳驕傲！”“黃振宇，妳真的很棒！”.....喊著，甄-黃愚不好意思地笑了。
其實鄭本可以輕松擊敗黃振宇，但他放松了，讓黃振宇鉆了空子，“驕者必敗”應驗了。這次掰手腕比賽，我感觸很深。黃鎮不畏強權、以智取勝的精神值得稱道。我們應該向他學習，發揚這種精神。
3.場景描寫200字三:場景描寫作文200字在這個秋高氣爽的九月，我們迎著秋日的陽光，迎來了壹場歡快精彩的校運會，收獲的季節。
壹大早，所有的老師和學生都來到了操場。他們有的布置場地，有的布置衣服，有的擺放運動器材。他們非常忙碌，原本寂靜的體育場突然變得熱鬧起來。隨著運動會正式開始的宣布，各班隊伍依次入場。
這時，進行曲突然響起，壹個又壹個班級排著整齊的隊形，大步走向主席臺。他們都衣著光鮮，笑容滿面，昂首闊步，顯示出年輕人特有的朝氣和活力。
。第四章:片段描述——文具盒的外觀我有壹個文具盒。在別人眼裏，顯得很幼稚。現在六年級的學生，誰會像公主壹樣用鉛筆盒？但我不這麽認為。
遠遠看去，滿滿的，鼓鼓囊囊的，像個剛充好氣的氣球，吃多了的小胖子靜靜地站在那裏，讓我玩。仔細壹看，三位公主擺出了迷人的姿勢。他們好像徹夜未眠，生怕別人搶了她的風頭。
不知道為什麽，我就是喜歡這個文具盒，比他那個漂亮豪華的文具盒要多得多，但是我就是喜歡這個，因為我中獎了。我不知道，這是壹個未解之謎。摸摸它，憑證光滑，那種柔軟舒適的感覺久久不能平復，我對它的喜愛根本無法停止和消失。
4.要求寫壹篇200字的作文，描述這個場景，並在這篇作文中模仿溫柔的雨
雨給人壹種特別的感覺！
有人說是調皮的孩子。
有人說是個可愛的孩子。
可愛的時候，給莊稼帶來了生機，也洗去了人們的煩惱，給人們註入了新鮮的養分！
雨給我的生活帶來了色彩，為我指明了未來的道路，讓我的生活更加從容而富有朝氣！
我愛妳-雨，但我更愛妳的可愛！
江南雖雨響，但說到“江南”二字，就該研究了。第壹次看到很奇怪，像是命中註定要看到喜歡，覺得很溫暖。現在想想，好像也很少寫，覺得挺丟人的。
說到江南這個詞，相信大多數人都會想到很多江河湖海。的確，這裏最常見的就是水。所以江南的姑娘也有“水”的定義——愛哭，嬌嫩，聖潔。江南的雨也是。
江南的秋天感覺和夏天壹樣——綠樹紅花。秋天雨水不多，即使有也只是及時雨，而且下的時間不長。大概是太喜歡雨了吧。我總是想看秋天的雨。這壹天，我終於等到了。
天上的雲不耐煩了，都聚在壹起遮了壹整天。天空開始暗下來，陰沈沈的，讓人的情緒壹下子跌入谷底。然後，壹捆捆的雨從天而降，落在池塘上，落在古道上，落在屋頂上。雨水頑皮地在人們頭上跳躍，路上的人們只好用書或其他物體擋住突如其來的雨水。他們壹定在想:這雨下得真大！不管下多大的雨，他們還是肆意放蕩。雨水落在江南壹處特殊的房子上——這房子的屋頂是三角形的，可以讓雨水順暢地流下來。果然，雨點“啪嗒”壹聲滑了下來，清脆響亮。屋檐下有風景。雨水溫順地流了下來，形成了雨幕。
像花果山的水簾洞，沒有它那麽洶湧，雨幕溫柔；雨水把樹葉沖洗下來，像壹幅畫滿了星星，但又不局限於壹格，雨幕多變；淅淅瀝瀝的聲音讓來年的雨像音樂噴泉，卻沒有響亮的聲音，只有悠揚的聲音...雨還在下，我走上樓，嚇了壹跳，整個城市彌漫著煙霧，如在桃花源！巷子裏有煙，朦朦朧朧；屋頂有煙，空靈而纏綿；教堂裏有煙，隨著響亮的古鐘四處蔓延...我突然明白了為什麽剛才沒想到會有這樣的風景，所以我就在其中，可謂“當局者迷”！
過了壹會兒，雨停了，煙也停了。金色的光芒染紅了四周，剛才那種溫柔的感覺揮之不去，變得更加強烈！
5.場景描述片段先200字:遊戲極度緊張。
有的把球拍放高，有的把球拍放低，還有的不小心把球拍放在了別人的腳下，引起了小夥伴們的壹陣笑聲。小方蹲下來拍拍球拍，拍得很短。
“壹、二、三、四……”當出納員大聲呼叫時，她全神貫註，眼睛盯著跳動的球，汗水從她的頭上滲出。突然，她滑了壹下，坐在了地上，球高高地跳了起來。
就在同學們為她捏壹把汗的時候，她突然又站了起來，繼續用手拍球。"71, 72, 73 ....."計票員的聲音越來越大，圍觀者不時發出歡呼和笑聲。
然後裁判喊:“停！”壹場精彩的比賽結束了。第二個:風箏比賽開始了，五顏六色的風箏爭先恐後地飛向藍天。
嘿！風箏的樣式很多，如馬褂、獨腿燕子、蜻蜓、金魚、蝴蝶和孫悟空...都在空中各顯神通，讓人目不暇接。看這只飛舞的“紅蝴蝶”多美啊。它似乎在驕傲地說:“我是蝴蝶中的王，我的美無與倫比。”
看孫悟空“孫悟空”，手裏拿著金箍棒，眼裏閃著金光。其中，王為民的《黃夾克》是最高的。
他從容淡定，時而慢慢後退，時而使勁往後拉。風箏似乎很理解主人參加比賽的心情，越飛越興奮。
6.200字場景描述摘抄比賽異常緊張。
有的把球拍放高，有的把球拍放低，還有的不小心把球拍放在了別人的腳下，引起了小夥伴們的壹陣笑聲。小方蹲下來拍拍球拍，拍得很短。
“壹、二、三、四……”當出納員大聲呼叫時，她全神貫註，眼睛盯著跳動的球，汗水從她的頭上滲出。突然，她滑了壹下，坐在了地上，球高高地跳了起來。
就在同學們為她捏壹把汗的時候，她突然又站了起來，繼續用手拍球。"71, 72, 73 ....."計票員的聲音越來越大，圍觀者不時發出歡呼和笑聲。
然後裁判喊:“停！”壹場精彩的比賽結束了。
7.200字描寫場景構圖的雨中場景今天天氣不錯，心情不錯。
於是我和爸爸去職業技校打籃球。籃球場上有那麽多人！有壹個團體，也有壹個人在打球。
剛到球場的時候，感覺風很大，天空中盤旋著壹大片烏雲。但是我壹點都不在乎，在球場上跑來跑去，想把球扔出去。
正當我們玩得熱火朝天的時候，風好像刮得很狂，還下起了小雨。小小的雨滴輕輕打在我身上，讓我感覺好舒服好出汗。所以我繼續打籃球，但是事情總是發生的這麽快。
突然，壹道閃電劃過，接著雷聲大作。天上下著雨，父親心情不好就趕緊躲進車裏。不知不覺，雨下得像豆子壹樣大了。“快跑！”“爸爸沖著車喊，我還沒沖到車前就楞住了。
突然，我被無情的雨淋透了。多麽大的雨啊！坐在車裏，車窗閃著雨滴的晶瑩光芒。隨著雨滴聲，雨聲隆隆，向外望去。
和我壹樣，在球場上打球的人都被大雨打了個措手不及。此時的大雨就像壹個孩子，壹個調皮的孩子，讓在場上目瞪口呆的人尷尬了30秒；它就像壹場冰雹，落在人身上，化成片片雨滴落在地上，驅走了夏日的所有炎熱。真的就像把大大小小的珍珠倒進壹盤玉裏。
在雨中，猝不及防的人更是可笑又奇妙。有的拼命跑，互相沖撞，有的頭上蒙著衣服跑，有的想開摩托車卻棄之不顧。
..只發生在1五分鐘，但還是被我抓住了。
10分鐘過去了，球場已經“很空”了。啊！雨真的很可愛，夏天的雨更可愛。
8.場景描述片段(200字以內)1。發令槍響了，所有的運動員都全力向前沖。我看到我們班的運動員王長玉漲紅了臉，用盡全身力氣往前沖，甩了別人。跑道上的拉拉隊也高呼加油。聽著這壹聲吶喊，看著這壹幕幕創舉，不禁讓人想起項在雅典奧運會上奪冠的情景。
第二，國慶節快到了，街上熱鬧非凡。人們三五成群地來到市中心廣場，在燃放煙花爆竹的夜晚和元宵節的夜晚盡情地載歌載舞。
孩子們提著燈籠，穿梭在華麗的樓房之間，嬌小的臉上綻放著花朵。3.走進菜市場，菜市場已經是人頭攢動，擠滿了人。
走在那裏就像置身於歡騰的漩渦中。年過半百的爺爺奶奶們提著籃子悠閑地精心挑選著，壹些行色匆匆的年輕女孩、男孩和中年婦女仿佛是勞動人民，人們的臉上掛滿了笑容。
再看農副產品，包括蔬菜、水產品、肉類，都是有序排列的。