關於尊重別人的作文1尊重是相互的。妳尊重別人，別人才會尊重妳。
“尊重？這是什麽？如何做到尊重！
尊重是臉上真誠的微笑:尊重是在別人表達不同意見時傾聽；尊重是為他人的努力鼓掌...其實說尊重難不難，說尊重不容易。只要不踐踏別人的勞動成果，就是尊重，別人失敗了妳不嘲笑，就是尊重。.......
俗話說的好？送壹朵玫瑰，留余香在手。？就像:妳不踐踏草坪，它自然會給妳遮陰；妳努力學習，自然會取得好成績；關心別人，就會被別人關心。.......
尊重他人的前提是懂得自尊。尊重自己是人生的底線和亮點，自尊是無價的。壹個懂得尊重別人的人，自然會因為自身修養高而懂得尊重別人。
當然，尊重他人不是盲目的崇拜，也不是沒有自尊的居高臨下，更不是無原則的卑微，更不是對我們曾經擁有的糟糕現實的否定。
就像日本人否認壹樣？南京大屠殺？就是他們不尊重歷史，所以我們中國人討厭他們。他們過去常常沒完沒了地騷擾我們。比如圓明園的繁華化為藍灰，敦煌蔡華失去光彩。而且我們也沒有否認，因為我們尊重歷史，所以我們的國家壹直在前進。
我們不能沒有尊重，就像魚不能沒有水壹樣。古人雲？愛別人的人，永遠愛別人；重視人的人總是重視人。？說明只有尊重別人，才會得到別人的尊重。
所以，請學會尊重別人，讓我們的生活更美好！
尊重他人不僅是壹種美德，也是我們待人接物的壹種方式。尊重別人就是尊重自己。
我們每個人都生活在社會這個大家庭中，我們的生活和工作都與社會有關。我們有被別人尊重的權利，也有尊重別人的義務。如果我們不尊重別人，怎麽能被別人尊重呢？
我曾經在中央電視臺看過壹個娛樂節目。節目中，主持人問壹位參加節目的選手，是在挫折中失敗，還是在輕松中成功，他選擇了哪壹個。他毫不猶豫地選擇了前者。但當主持人把話題換成擺在他面前的兩個客觀事實時，他選擇了後者。他解釋了原因:作為壹個靈，我應該選擇前者，但人是懶的。如果是客觀事實，我會選擇後者。
同樣的，妳會選擇去爭取別人的尊重嗎？答案是不確定的。因為擺在我們每個人面前的事實都是不同的。但是，我們要明白，我們每個人都應該受到別人的尊重，而獲得別人尊重的前提是自尊和自重。如果壹個人連自己都失去信心，如何贏得別人的尊重？
上帝對每個人都是公平的，所以我們應該平等地對待每個人，即使有些人可能是無知的
有這樣壹個故事。在壹所小學，老師讓孩子們在課堂上表達自己的理想，並說出理由。許多孩子爭先恐後地說，他們想成為壹名科學家和作家。輪到其中壹個小男孩的時候，他說:我想變成壹只小蜜蜂。？所有其他的孩子都笑了，但是老師示意孩子們繼續。？因為我可以收集很多蜂蜜給奶奶吃。？老師眼眶濕潤，教室裏爆發出雷鳴般的掌聲。不僅僅是因為孩子，更是為了尊重孩子的老師。
老師沒有打斷孩子的話，而是讓他說下去。他給了孩子尊重，同時也贏得了孩子的尊重。
尊重別人會讓他們感受到世界上的真情實感，在尊重別人的同時獲得別人的尊重，也給了我們動力。因為尊重別人就是尊重自己。
作文3關於尊重他人從小我就聽別人說過:尊重他人是中華民族的壹種美德。但是，很多人沒有這種高尚的美德。習慣是壹天壹天形成的，就像習慣壹樣，尊重也是壹天壹天形成的。
在日常生活中，當老師在講話時，我們不會打斷，但當同學們在講話時，我們會聚精會神地聽並坐直。這些都讓我們壹步步接近尊重。但是有同學老師提醒，他還是壹意孤行。比如周五的社科課，老師給我們介紹了奧林匹克的故鄉。就像我的作文《各種風格》，有的人把手放在桌子上，手捧著臉，懶洋洋地翻著課本。有的眼神呆滯，下課後好像呆在自己的王國裏，不肯回班。
有的看著手指甲，時不時咬壹口，好像是奇怪的嬰兒。有的在桌下放了壹本書，津津有味的看了起來。雖然他們被它迷住了，但他們的警惕性還是壹樣。看夠了，他瞟了壹眼老師，見老師沒註意到自己，就接著看。別人專註於書，書卻被他翻到了後面。但是，比如呂等人，坐得筆直，眼睛100%集中在老師身上，眼睛明亮，聚精會神地聽老師講課。郝老師可能發現了有些同學不在聽課，但還是為我們專心聽課。我不禁佩服老師的耐心。
尊重他人，讓我們從身邊做起，從身邊做起。
在尊重他人的成分上，4。尊重，從字面意思解釋，就是重視和尊重。尊重是相互的，雙向的。尊重別人就是尊重自己。《詩經》裏有句話？給我壹個桃子，然後把它還給瓊瑤？說明感恩和禮尚往來壹直是中國人與人交往的傳統習慣規則，出自美國作家歐？妳還可以在亨利的小說《麥琪的禮物》裏讀到類似的東西？還人情？悲傷的故事。在人類社會的人際交往中，付出壹分就會得到壹分回報。如果妳在行為上對人表現出充分的尊重，別人會記在心裏，總有壹天會回報妳的。
學會尊重他人。從小就聽說過嗎？孔融琴梨？美談，孔融，四歲，這麽小就知道讓梨。很明顯，他的長輩壹定教育過他要真誠待人。對別人的尊重不只是口頭上的，應該是真誠的尊重，真正的尊重。我們要善於看到別人的優點，寬容別人的缺點和不足。說話的時候，不妨給別人壹個真誠的微笑；當別人發表意見，甚至給妳不愉快的話語時，妳必須能坐得住，耐心傾聽；當別人做出壹些成績的時候，妳要真誠的為別人的成功鼓掌歡呼。對別人真誠，讓別人從與妳的長期交往中看穿妳心中的溫暖。
即使當時別人沒有對妳表達出敬佩、尊重和感激，他們也會把妳的真心默默記在心裏，也許有壹天會變成對妳的回報。相反，妳不善於尊重人，理解人，把別人為妳做的壹切都當成理所當然。以自我為中心，為壹點小事就緊張，時間久了，別人就會遠離妳，妳有困難別人也不會幫妳。常識表明，如果妳不懂得尊重他人，妳就無法贏得他們的尊重。
尊重總是相互的。尊重別人就是尊重自己。如果妳尊重別人，別人也會同樣尊重妳，甚至用同樣的尊重回報妳。相傳古三國時期劉備訪草堂之前，吳國孫權已經派張昭去聘諸葛亮在吳國為官，諸葛亮以缺乏誠意為由拒絕了。後來蜀國的劉備冒著風雪，拜訪山寨，與諸葛亮同床共枕，情同手足。凡涉及戰局的事，都要誠懇地商量後再做決定。諸葛亮覺得自己真正得到了劉備的尊重，於是出招以七中六平天下。劉備誠心引進人才的故事，被壹代代人傳為美談。這是壹個因真誠尊重他人而獲得回報的例子。
人們應該學會互相尊重。在日常生活中，我們應該珍惜更多的尊重，善良和感激。如果妳能多讀壹些經典的書籍，妳的精神會得到升華和凈化，妳狹隘壓抑的內心會變得開闊和快樂。如果全社會的人都能互相尊重包容，遇事設身處地，認為社會以他人的奉獻為榮，社會矛盾和人與人之間不必要的精神摩擦就會減少至少壹半；學生會更尊重老師，孩子會更尊重父母，年輕壹代會更體諒長輩。生活在壹個和諧的社會將是多麽令人羨慕的景象。在人際交往中，尊重有著神奇的魅力。尊重就像溫暖的春風，把大地變成壹片綠色；尊重如轟鳴的春雷，消除了人們的疑慮；尊重如綿綿春雨，滋潤人心；尊重就像壹根繩子，壹端是妳，另壹端是我。妳拉繩子的壹端，我拉繩子的壹端。誠實、尊重、真誠信任的暖流，會沿著這根繩子，在妳我心中流淌。緊握繩索的妳我相互鼓勵，攜手前行，搏擊風雨，追逐彩虹，共同書寫人生輝煌篇章。
人和動物之間，我們也需要學會尊重。如果人們能理解尊重的含義，多關註同樣是生命的動物，把對動物的肆意捕殺變成尊重和關愛，那麽遠方的鳥兒就會來拜訪妳，動物就會幫助人類做很多人類做不到的事情。
人與自然之間，學會尊重很重要。人與自然積怨很深，關系從來就不和諧。人類無視自然規律，不斷向自然索取，肆意排放，不控制自己的生產、生活、行為和欲望。大自然滿目瘡痍，慘不忍睹。如果人類能從被大自然報復的慘痛教訓中重新思考，對大自然永遠懷有壹份敬意，那麽陽光和笑聲就能發電，春風的歌聲就能融化雨水，幹旱的年份水就能幫忙，暴風雨突然來山挺胸，人類眼前就會重現久違的青山碧水鳥鳴魚躍的景象。
懂得尊重和不懂得尊重只是壹念之差，結果卻大相徑庭。人生短暫，人類來到這個世界只是壹個過客。珍惜時間，珍惜生命，其實很容易，只要妳對這個世界，對世界上所有的物種，對妳生活的大自然，有壹顆真誠的敬畏之心，少壹些貪婪，多壹些愛，自然就會立馬？還人情？，前所未有的尊重，無限的美好，頻頻回報給人類。我們要相信大自然會敞開胸懷，既往不咎，與人類重歸於好，握手言歡，壹起成為地球的客人。