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蘆溪島描述性作文

1.關於優香湖的作文

上周,我和我的阿姨,叔叔,表弟和姐姐去參觀了美麗的湖南湖。

我壹來到這裏,微風就撲面而來。太酷了!這時候我和表哥看到了水走球的標誌,趕緊跑過去!當我們來到這個地區時,我和表哥高興得不知道該怎麽辦。我們鉆進了大球,然後我叔叔把我們推倒了。我整個人好像跳到了水面上!

我表哥和我在互相推對方的球。這個時候我突然想到,如果我能站起來,我就真的能在水上行走了。可是,我站不起來,我用盡全力,還是站不起來。所以我不得不在球上打滾。我壹會兒在球裏翻滾,壹會兒假裝是條魚。

再看我表哥。我看見她像壹只青蛙,壹動不動地躺在水面上。只見她像壹只可愛的小狗,手腳貼在上面,好像在看什麽東西,看得入迷。我還看到她像小貓壹樣側身躺在球上,好像在睡覺!。。

然後,我們來到了雨養區。我和表哥拿起準備好的米飯,開始餵魚。我撒了壹把米,看見所有的魚都成群結隊地遊到這裏。這些魚有大有小,它們的圖案也各不相同。其中壹些是用彩色絲線繡的。有些繡有黃色條紋。其他的繡有各種圖案。有些是縱橫交錯的。我們又試著撒飯,他們吃得好像吃了壹頓美餐。。

然後,我們都去了商店。表妹吵著要買東西吹泡泡,姨媽無奈,最後同意了。

我和表哥又來到泳池邊,往裏面吹泡泡。我吹的泡泡有的是暗淡無色的,有的是五顏六色的,真的很漂亮!我們吹了壹個又壹個泡泡,魚被這些新奇的東西迷住了,壹直跟著它們遊。這時,我吹的壹個泡泡正好落在壹條魚的頭上。這條魚被所有的魚包圍著,所有的魚似乎都在說:“哇,好美啊!”魚似乎驕傲地說:“我很美!”泡泡也擡起了它五顏六色的頭,很驕傲!這時,表哥高興地說:“這些泡泡真好看!”

我忍不住說:“是啊,真漂亮!”。。

今天,我們遊了湘湖的壹部分,我們即將離開壹個美麗的地方。我戀戀不舍,臉上露出難以忘懷的表情。姐姐在湘湖握手告別。我依然開心的說:“湘湖,壹個美麗的地方,我們下次再見!”之後,我們都依依不舍地離開了美麗的湘湖。

2.描寫田林萬積山美景的作文

我的家鄉在田林縣,我們這裏風景優美。

早晨,萬基山頂飄著壹層薄薄的霧。動物醒了,人們開始搬出去。非常熱鬧。中午時分,霧氣散去,田林的景色清晰地展現出來。

路上的汽車川流不息,路邊的樹上有鳥兒在鳴叫,有人在河邊釣魚。如果妳看看音樂室,妳可以聽到我們的朗讀聲。

傍晚時分,萬基山頂的黎明樓燈火通明,金碧輝煌。人們在山頂打羽毛球、乒乓球和蒸汽排球。看他們鍛煉的怎麽樣。

從山頂往下看,整個田野都亮了起來,各種燈光閃爍,裝點著美麗的田野。這是我們農田的美麗風景。

3.壹篇關於風景的作文,壹篇關於單壹場景的人和事的作文盡量好,1700字。

如果我是壹片雪花

世界上有很多美好的事物,真實的,虛假的,想象的。如果是我,我寧願做壹片無人問津的雪花。因為我對雪有了更新的認識。

如果我是壹片雪花,我會生為六邊形,像壹朵美麗的花。我不知道哪個能工巧匠把白玉打磨得如此神韻。我真的應該感謝大自然的傑作。我們漫天飛舞,就像春天的柳絮。我看見我們在那根樹枝上以各種各樣的方式出現,有的像棉球,有的像毛茸茸閃亮的銀花。在路上,我們形成壹條玉帶,壹直延伸到遠方。啊!這個世界被我們裝飾得多麽美麗。

如果我是壹片雪花。我會和同伴壹起沖進孩子們的手裏,或者落在地上形成雪毯。頑皮的孩子踩在我們身上,在我們身上留下精致的小腳印,壹排排,壹列列。多可愛啊!壹些孩子把我們揉成壹團,扔向對面的孩子。我們壹碰到孩子們的襯衫,它們馬上就像地板上的玻璃壹樣碎了。“受傷”的孩子們不甘示弱,壹把抓住我們,上了天堂。哦!又有人“中槍”了,很快,我們就把孩子的貪玩掛了,停不下來。

如果我是壹片雪花。我會飄到沈睡的田野,和同伴們組成厚厚的被子,為田野裏的麥苗遮風擋雨。有句話說得好:今年多蓋三床被子,明年睡饅頭。這意味著如果今年下雪,明年小麥將會大豐收。人們還給我們起了壹個好聽的名字:薛瑞。只要我們這裏冬天下壹場雪,明年農民伯伯就會笑著大捆大捆的小麥!當春天小姐到來的時候,大地會慢慢蘇醒,我們也會在溫暖的春天裏漸漸融化成水。但幹渴的大地喝下的第壹口水是我們的雪做的,第壹口流進小溪的水也是我們的雪做的。

我真想成為壹片雪花,因為它總是默默奉獻自己。雖然最終會融化,不會被別人稱贊,但它依然執著地落向大地,每年冬天都不曾停歇。我愛雪花,愛它精致的外表,也愛它的默默無聞和無私奉獻。

4.描述桑科草原的作文

暑假的時候,我們坐火車,在鐵路上旅行,看美麗的桑科草原。

壹路上,我們看到連綿起伏的群山,牛羊成群,各種野花競相開放,香氣四溢。開了很久的車,我們下了車,映入眼簾的是壹大片壹望無垠的草原,像壹大塊毛絨絨的地毯,蔚藍的天空,時而飄來奇怪的雲,像小狗、小牛、小羊,從遠處摸著天空,看不見了。

遠處的草原上,散落著白色的會計辦公室,像白色的大蘑菇。最近,成群的牛羊在吃草,有時還能聽到狗叫。

妳腳下的草地開滿了五顏六色的不知名的花,妳不用離開馬背上的馬鞍就能捧著野花。我父親和我租了壹匹駿馬。我騎著駿馬,在這片美麗的草原上馳騁,呼吸著天然氧吧的新鮮空氣,特別精神。

桑克草原雖然沒有其他草原出名,但它的自然風光征服了我。

5.寫壹篇9月從夏天到秋天的作文。

九月,從夏天到秋天,天氣轉冷,自然風光,人們穿不同的衣服。請在生活中仔細觀察和體驗,選擇壹個場景,寫壹段文字描述這些變化,別忘了選擇壹個獨特的話題。

秋天,收獲的季節,金色的季節,像春天壹樣可愛,像夏天壹樣熱情,像冬天壹樣迷人。隨著邱老師的到來,我們的環境也發生了變化,就像學校裏的花草樹木壹樣...

樹葉變了,以前郁郁蔥蔥,現在樹已經開始變黃了。我就像壹個生活在金色世界的人。從遠處看,那些金黃色的樹就像壹座金山。樹葉自由搖擺,有時幾片樹葉飄落起舞,十分美麗。

草只是綠了壹點。在氣候溫暖的海南,草壹般不會變黃,反而更綠,讓校園變得更美,顏色也不再單調,壹點也不比樹遜色。

再過壹兩個晚上,秋霜將籠罩月下的山谷,然後退守北方群山作短暫停留,讓金色的初秋溫柔撫慰大地。淡淡的清香彌漫天空,還有金菊的清香。霧氣翻騰,被九月的月光打破,露出蔚藍的天空。

到了秋末,花開始變了。大紅花越來越大,越來越紅,越來越艷麗。小龍船的花還在開著,沒有散發出濃濃的香味,吸引了壹些美麗的蝴蝶。他們在花上跳舞,非常漂亮。這壹幕也吸引了許多學生前來觀看,正是這些美麗的花朵為校園增添了無限生機。

啊,我喜歡秋老師的每壹個變化!

6.描寫陳家湖公園的作文

壹進公園大門,壹陣清爽的風迎面吹來,讓人壹下子感到舒適涼爽,頓時沒有了夏日的炎熱。我們坐快艇從東湖飛到西湖,真的很刺激。落地後,我激動的心情平復了很久,然後拉著爸媽的手,興致勃勃地逛了大部分公園。中午,我們在雅致的湖濱軒餐廳吃了午飯。

下午,我們來到了動物園,那裏有許多有趣的動物,如老虎,大象,河馬,金絲猴,長頸鹿等等。我甚至拍了壹張駱駝的照片。

逛完動物園,我們直奔我最想去的地方,兒童樂園。我和媽媽玩碰碰車。我自己玩的電動車,邊開車邊不停的跟爸媽招手。晚上十點,我們來到文化廣場,壹邊喝著甜絲絲的冷飲,壹邊享受著美妙的夏日派對。

陳家湖公園壹日遊,難忘又難忘。

7.九寨溝夏季風景描寫作文

鳥語花香的春天輕輕地走了,美麗卻炎熱的夏天悄悄地來了。我喜歡夏天,但是我討厭夏天。

我喜歡夏天。太美了。碧波蕩漾的池塘裏,綠葉襯著淡粉色的荷花,讓我浮想聯翩。腦海裏出現王昌齡的《采蓮歌》。“荷葉裙裁壹色,芙蓉開我臉兩邊。”蓮花出淤泥而不染,但清而不妖。站在池塘邊,看著那壹池荷花,原本疲憊的思緒頓時被拋在腦後,覺得新鮮。陽光照射在水面上,池裏的水變得波光粼粼。壹陣微風吹過,層層微波蕩漾開來。雖然是夏天,但我感受到了春天般的溫暖和秋天般的涼爽。田野裏,各種顏色的野花競相開放,田野成了花的海洋。紅色像火,黃色像金,白色像雪,粉紅色像霞...風悄然而過,野花隨風翩翩起舞。它們隨風搖擺。啊!夏天的田野真的很美!

雖然夏天很美,但我討厭它,因為它很熱。我習慣了每天呆在空調房裏。我壹出門,火辣辣的太陽炙烤著大地,幾乎把我都烤焦了。汗水如瀑布般流淌,黃豆般的汗水從我的額頭滑落。

8.描寫春天的桂博園的作文

春天是壹個充滿生機的季節,也是壹個美麗、神奇、充滿希望的季節。

春天到了,各種艷麗的花朵競相開放,都是那麽的絢爛奪目。農民伯伯在田裏種的油料作物油菜花也開了。金色的油菜花成了蝴蝶的世界,美麗的蝴蝶在金色的舞臺上翩翩起舞。它們壹會兒在空中飛,壹會兒靜靜地呆在油菜花上。就像這樣,也給春天增添了不少樂趣。油菜花的美麗也吸引了許多“勞動人民”——蜜蜂,它們總是不知疲倦地日夜為油菜花授粉。偶爾壹陣微風吹過,金黃的油菜花立刻湧起起伏的“金色波浪”。從遠處看,真的很漂亮!

春天是人們向往的季節,人們總是在這個季節制定自己的計劃。俗話說:“壹年之計在於春,壹日之計在於晨。”它在告訴我們,壹年的願望應該在春天就計劃好,壹天中最沈重的時候是在早晨。春天,人們開始耕作,插秧和植樹。候鳥也從南方遷徙到了北方,為在田間勞作的農民歡呼。鳥兒有的站在高高的樹上,有的幹脆站在田埂上,有的站在五線譜上。正是這壹點,讓田裏的農民感到高興,壹切都很熱鬧。

春天,動物也從沈睡中醒來。草開始發芽,大地上到處是欣欣向榮的景象。壹眼望去,到處都是壹片綠色的景象,就像壹幅水彩畫。春天就是這樣。

9.寫壹篇場景描寫作文,比如紅崗崗子的場景細節描寫。

語文課上,老師讓我們參加摔跤比賽。

誰會失去“大力士”的美譽?請拭目以待。老師點名讓“黃振宇”和“鄭”去講臺桌前摔跤。

他們兩個實力相差很大。鄭又高又壯,黃振宇又瘦又矮。鄭大步走上講臺,而黃振宇在座位上不知所措。在同學們的鼓勵下,他慢慢走上了講臺。他大概是怕突如其來的比賽讓他丟臉。

黃振宇心想:就算輸了,也要輸得有骨氣,挽回點面子,做到“輸而不輸”!他們正摩拳擦掌,躍躍欲試。熱身之後,他們把手放在平臺上,緊緊地握住對方的手。“走”!老師壹聲令下,黃振宇帶頭。

我盡力吃奶,臉變成了豬肝色。不甘示弱的鄭全力以赴。

不知怎的,鄭哈哈大笑起來,他不知道是在笑黃振宇的渺小,還是在笑他的自鳴得意。黃振宇見他放松了警惕,孤註壹擲,拼盡全力轉敗為勝。

所有人都楞住了,教室裏壹片寂靜,壹根針掉在地上,所有人都能聽到。學生們原本是想委屈壹下黃振宇處於劣勢。沒想到,黃振宇居然贏了。

沈默了幾秒鐘後,教室裏響起了雷鳴般的掌聲。大家異口同聲:“黃振宇,好樣的!”“黃振宇,我為妳驕傲!”“黃振宇,妳真的很棒!”.....喊著,甄-黃愚不好意思地笑了。

其實鄭本可以輕松擊敗黃振宇,但他放松了,讓黃振宇鉆了空子,“驕者必敗”應驗了。這次掰手腕比賽,我感觸很深。黃鎮不畏強權、以智取勝的精神值得稱道。我們應該向他學習,發揚這種精神。

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