人生是茶，要過很久才知道它的豐富；生活是酒，只有深飲才會知道它的醇香；生活是壹首詩。只有徹底了解了，才能知道它無窮的魅力。告別是人生不可避免的。只有徹底理解了，才能體會到告別時的深情厚誼。
慈愛的父親手裏拿著壹根線，學生卻穿著衣服。我父親送我去車站，壹路上他壹句話也沒說。冬天的寒風刺痛了我的臉，冰冷的空氣讓我顫抖。我父親和我走在路上。我時不時瞥壹眼父親略顯憔悴的臉，我有些猶豫。漫漫長路不知不覺就來了。最後，父親轉向我說:“去吧，好好學習，別錯過我們！”我下意識地點點頭。就在我責怪父親這次離別的時候，只有這幾句話，卻發現父親的大手在微微顫抖。我擡頭看著父親的臉。兒子走了我不知道是冷還是難過，臉抽搐了壹下。
我試圖用微笑來掩飾內心的蒼白。“快活”故意拉長我的聲音說:“知道——桃——啦！”然後轉身，也是壹路走來，我告訴自己不能回頭。
這是我對父親的告別，簡短，倉促，簡單。沒有眼淚，沒有揮手，沒有轉身。沒有擁抱，沒有點綴，卻永遠活在我的靈魂裏。
我覺得有些愛是無法解釋的，只能解讀。
告別，我體會到了家庭的溫暖。
可能是朋友走的太匆忙，忘了留下我們在壹起時的快樂。於是我在悲傷的海洋中沈浮，只覺得霧裏霧裏，看不到前進的方向。朋友相約去同壹所學校，他卻不在名單上。走的前壹天我去他家道別。當我看到他的時候，我不知道該說什麽。沒想到他笑著對我說:“我失敗了。妳要努力，我們永遠在壹起！”我很驚訝。朋友的友誼不是酒肉之歡，而是任何情況下都在壹起的感動。
夜涼如水。今夜我獨自走在陽臺上。夜裏似乎有壹股淡淡的香味向我撲來。我搜了壹下香味，發現是昨天開的月季。今天是怎麽開花的？心中的疑問忍不住脫口而出，“因為它已經告別了萌芽期。”媽媽溫柔的話語在我身後響起，我不禁疑惑。然後我品味著醉人的芬芳。是的，我和他的友誼就像這個花蕾，充滿了幻想和期待。再說“我們會永遠在壹起”？
這是我對朋友的告別，但無奈中還是有著同樣的期待和祝福。
在告別中，我感受到了友誼的純真。
雲卷雲舒，花開花落，時間的變化不是我能控制的，但雨過天晴，夏虹的露水卻告訴我，任何時候都要學會擁有良好的心態。“人有悲歡離合，月有沈浮。此事古而難。”就算說再見，也不要難過。告別壹段過去，也是站在壹個新的起點。笑對人生處處充滿希望。
2.以告別心胸狹窄的人為題，寫壹篇作文。
壹只腳後跟擠壓紫羅蘭，但它把香味留在那只腳後跟上。這就是包容。安德魯？馬修斯
從古至今，狹隘壹直是年輕人的專有名詞，也壹直是人們的恥辱。
龐涓小心眼。他不想孫臏比他強，最後戰敗被殺。周瑜小心眼。他不肯勝過諸葛亮，想盡壹切辦法暗算他。最後諸葛亮吐血而亡。慈禧下棋，別人吃了他的馬，她殺了對方的家人，死後被人虐待...這都是心胸狹窄的結果。告別狹隘的心，用寬容的心態包容別人，贏得了別人的信任，成就了自己。
有壹次，楚莊王請大臣們喝酒* * *，並請嬪妃們招待他。當風吹滅蠟燭時，壹個軍事指揮官喝醉了，粗魯地拉了公主的裙子，但楚莊王以寬廣的胸懷容忍了他，並進行了巧妙的清除。軍事指揮官感激在接下來的戰鬥中勇敢作戰。這就是寬容的價值
劉秀打敗王朗，入侵邯鄲。在查閱前朝公文時，他發現了大量討好王朗、侮辱甚至密謀暗殺劉秀的公文。然而，劉秀不聽部長的勸阻，所有的房子都被放火燒了。他說:“如果我們追究下去，壹定會引起人們的恐慌，甚至成為我們的死敵。如果妳能容忍他們，妳就能化敵為友，壯大妳的團隊。”正是劉秀的寬容讓他最終當上了皇帝，統壹了全國。
自古以來，沒有心胸狹窄的人能成大事。寬容是每個人都應該遵守的準則。
林肯以對政敵的寬容著稱，這引起了壹名議員的不滿。他說:“妳不應該試圖和那些人交朋友，妳應該消滅他們。”林肯微笑著回答說:“當我們把他們變成我們的朋友時，我們不就消滅了我們的敵人嗎？”這是對寬容最好的詮釋。
如果天空是不寬容的，不能容忍風雨雷電的暫時肆虐，又怎麽會有它的遼闊之美呢？如果大海是不寬容的，它暫時不能容忍洶湧的波濤，怎麽會有它深刻的美呢？如果森林是不寬容的，不能容忍弱肉強食，又怎麽會有它原本的美呢？如果宇宙不寬容，不能容忍星座裂變的暫時更替，又怎麽會有它神秘的美呢？如果時間是不寬容的，各種膚色的人都不能容忍壹時的虛度拋擲，又怎麽能繼續美好...是寬容造就了他們。
泰山只有不惜壹杯土，才能高；河流只有不選擇小溪流，才能變大。是寬容造就了他們。
只有告別狹隘的心胸，才能進入耳目壹新的境界。
讓我們告別狹隘，用寬容去擁抱壹切，學著做那株讓人留香的紫羅蘭。
和英夫說再見
峰巒如聚，波濤如怒，中華英雄路今昔相望，苦澀而悲涼，忠烈而悲涼，許多英雄都死了。
汨羅江上，陰風怒號，濁浪騰空，日月星辰閃耀，群山潛行。江邊，身著華麗儒服，冒著風，喝著酒。他對漢奸的排擠不滿，對楚王的昏庸失望，對楚國的滅亡痛心，對自己的無能慚愧。於是，他跳進了洶湧的河水中，風撕扯著他的衣服，試圖留住這個忠誠的男人，但他失敗了。他試圖用死亡來喚醒君主、人民和國家，但他也失敗了。唉，忠臣Xi，勇者Xi，妳們走了，妳們的精神永存。端午節我會向妳致敬。
同樣的時間，同樣的國家，同樣的水，同樣的職責。胸前壹把利劍，背對狂風，唱出了“風蕭蕭水冷，壯士壹去不復返”的名句，告別了朋友。酒停後，風起，送走了這位壹去不復返的英雄烈士。風嗚咽著，卷起塵土抽幹心中的怒火，英姿颯爽的身影漸漸消失在風沙中。唉，烈士Xi，正義的Xi，妳已經離開了，妳不會長大。沂水旁邊會有壹束我為妳種的白菊花。分裂華雄，鬥呂布，斬閻良，懲文醜，何等威武；獨騎千裏，過五關斬六將，是何等的忠誠；單刀赴宴，洪水七軍，是何等的勇敢；刮骨療傷，失去麥城有多難過。妳們是不屈的中華兒女！悲壯的，動情的，淚流滿面的，在桃花源裏，我會種下壹棵桃樹，欣賞那壹點壹滴引領妳走向榮耀與死亡的點點滴滴。
滾滾長江東流，浪花淘盡英雄淚，成敗空，青山依舊，晚霞幾度紅。舔，英雄血，聽，英雄吟，頌，英雄頌，味道，英雄淚，情懷，英雄情懷。英雄們，歷史還在發展，中國正在變得強大。妳可以放心走了...
3.寫壹篇800字的《無怨無悔的告別》是妳的選擇，也是我的選擇。總有壹天，我會乘長風破浪，揚帆直上，跨越深深的大海。
——窗外題詞，春雨，飄落，柔情如棉。突然，壹滴水沿著窗臺落下，打在我的臉上。我醒了。世界上沒有永遠的春天，壹個人也沒有永遠的成功。告別春天和成功。這是人的本性。畢竟人不能主宰壹切，花開花落。妳改變不了，但妳可以和他鬥。記住:人生無悔，告別遺憾！古人雲:“天道健康，君子自強不息；地勢坤，君子以德載物。”
的確，壹個人如果不自強不息，纏著纏著要告別，那就是自己的毀滅，到了該出招的時候，就能沖到九州。“然而，只要中國保持我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”是王波的友誼；“桃花潭深千尺，不及王倫。”
是李白的友情；“雖然我的身體沒有鮮艷的鳳凰的翅膀，但我感覺到神聖的獨角獸的和諧的心跳”是李商隱的愛；"心地善良的母親手中的線，給她任性的兒子做衣服."是陸遊的情。
但無論是友情，親情，還是愛情，最後都是要放棄的。王波最終和他的朋友們走上了自己的路，但他們有著共同的興趣。李白和王倫最後兩地，無法相見。
最終李商隱和王倫兩地，赴京趕考，報效國家。陸遊終於背井離鄉，征戰沙場。
但是，我從來沒有聽他們說過壹句“後悔”和壹句“恨”。他們真的是人生無悔，告別他們！夕陽如血。血腥的不僅僅是夕陽。站在被太陽曬成褐色的土地上，他的心碎了。他曾經戰無不勝，所向披靡。他無法想象自己會被壹個無名小卒打敗。他是誰？他就是楚地的霸主，江東的吉翔。
他回想起昔日金戈瑪戰場上的英氣，看著如今千裏之外躺著的屍體，血流滿面，漂泊不定，徹底失望了。“是命運害死了我嗎？”他大聲呼喊，壹股排山倒海的力量震撼了世界，沒有人能打敗他。
想到之前的牡鹿之戰，破釜沈舟，現在四面楚歌，他忐忑不安，壹個人把酒喝了。這是，有壹個美麗而溫柔的妃子跟他跳舞，他忍不住痛苦地哭了。小妾知道自己拖累了妳，於是拔劍自盡。於吉為了項羽的突圍放棄了這份愛，她無怨無悔地說了再見。
他突破重圍後，因無臉見江東父老，在烏江自殺。日月如血，而且不止是日月，項羽。他告別了江東的長輩，告別了他的愛情，告別了這個世界，但他告別了無怨無悔。他的光輝事跡永垂不朽，他的英雄精神彪炳史冊。
無悔的告別造就了項羽無悔的壹生，無悔的告別爆發為“於吉於吉乃！”其實每壹次告別都是時空的飛躍，每壹次告別都是無怨無悔的選擇。千帆在船的壹邊，萬木春在生病的樹的前面。只有告別過去，才能迎接未來。告別不是人生的痛苦，而是人生的樂趣。為了繁衍後代，螳螂吃掉雄性，告別愛情。為了飛向南方，大雁們暫時告別了以前的故鄉。為了產卵，魚告別了茫茫大海，歷盡艱辛回到了家鄉。為了生存，蜥蜴在危急時刻勇敢地剪掉自己的尾巴逃跑了。
連自然界的生物都知道如何告別，那我們還有什麽好擔心的呢？同學們，在我們正在努力的時期，是我們做大事的時候了。居安思危有什麽，兒女情長有什麽？我們遠航吧，走自己的路，告別壹切，讓他們說去吧。
4.模仿句子。關於英雄真正的英雄應該是:勇敢，但不急躁；行動要快，但不要魯莽；要聰明，但要果斷；服從，但不卑躬屈膝；能指揮，但不要霸道；做壹個勝利者，但不虛榮；要優雅，但不要自負；為人和善，但不虛偽；要堅定，但不要固執己見；要謙虛，但不要誇大；讓人開心，但不要輕佻；要贏得別人的欣賞，但不要施展政治權力；善於洞察，但不詭計多端；坦誠，但不可疏忽；和藹可親，但不要拐彎抹角；為他人服務，但不謀私利；要堅定果斷，但不要固執。"
5.告別——寫壹篇半命題的作文不太好，但我盡力了。..
告別老師，我想對您說，像園丁壹樣，您夜以繼日培養祖國接班人的精神是多麽珍貴！每到夜晚，人們早已進入甜蜜的夢鄉，妳卻還坐在燈下，認真批改我們的作業，妳想的不是自己，而是祖國的接班人。老師，我想告訴妳，妳像慈母壹樣關心學生，像孩子壹樣熱愛生活。記得有壹次，壹個二年級的小學生下樓梯的時候，他很著急，樓梯上的同學都很擁擠，所以不小心摔倒了。正好妳路過，趕緊扶她起來，親切的問:“小朋友，妳受傷了嗎？”二年級小學生揉揉眼睛說:“謝謝老師，只是擦傷。沒關系。”這時候妳看到瞳孔的膝蓋還在流血。妳二話沒說，趕緊抱起他往醫院跑。直到醫生包紮好，醫生說:“瞳孔的傷就好了。”這個時候，妳就可以安全起床了。妳的行為受到了學生們的高度贊揚。小學生家長得知後激動地說:“妳真像個孩子壹樣熱愛生活！””而妳說，“保護小學生是應該的，不是尊重。“老師，我想告訴妳，妳就像壹根蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。記得有壹次，幾個同學考試不及格。後來妳幫他們補課，教他們知識，教他們如何學習。大約半個月的時間，他們的成績有了明顯的提高。後來的幾次考試，他們再也沒有落在別人後面。這都是妳的功勞。古人雲，成功是自然而然的，但妳做到了。老師，我想告訴妳，妳是壹棵樹，壹個天使，壹片海洋。妳給了別人很多，留給自己的很少。妳忠於黨的教育事業，無私奉獻，這是多麽高尚的精神啊！老師，我從心裏佩服您！
6.寫作文老英雄模仿蘆花當老人驕傲地看著蘆花，看著已經驚呆了的姑娘。二靈陷入了沈思，深深地敬佩著老人。
這位老人仍在無桿劃船。二玲低聲對老人說:“老同誌，妳真棒！”“那是當然，怎麽說我也在這裏工作了幾年，不熟悉？別這麽客氣，叫我爺爺就行了。看看妳們兩個孩子，我也喜歡他們...我們先去和妳姐姐講和，好不好！”壹路上，二玲有著說不完的疑問，她想知道老頭是怎麽空手打敗小惡魔的。
老人面帶微笑，講述了他如何設置陷阱的故事。二玲誇他。這老頭太美了，神魂顛倒！轉眼間，我到了大嶺休息的地方。蘆葦花叢中虛弱的女孩壹直在等待老人勝利的消息。這時，二玲突然出現在姐姐面前，欣喜地告訴了他老人的勇敢。大嶺為沒有看到整個過程而感到遺憾。兩個孩子和老人壹起去了蘆葦塘，找到了他們的隊伍。
老人嘆了口氣:“對不起，幹部們，我沒有保護好這兩個孩子，大嶺受傷了。非常抱歉！””這時，二玲匆匆跑過來說:“姐姐好像很不舒服！“老人心如刀割，壹陣壹陣的疼。隊裏的老醫生很快整頓了大嶺。
過了幾天，兩個孩子的瘧疾好了，大嶺的傷也好了。兩個小女孩本想在湖裏玩，可恰好老人那天沒有任務，於是。
7.模仿鄭成功的作文，描寫英勇的敵人狼狽不堪。他們有的棄甲而逃，倉惶而逃；有人舞刀弄槍，企圖力挽狂瀾；有的在絕望中跑錯了方向，跳上了鄭成功的船隊，很快被無情的大砍刀斬成了碎片；有的被逼到船邊，要麽自殺，要麽大喊“上帝保佑我會遊泳！””然後他猛地跳進海裏，很快就死了，去見他的上帝。
這些主張拳頭是真理的家夥們正在享受真理。有兩艘絕望的船試圖逃離，但畢竟因為恐慌而相撞，雙雙沈入海底，被消滅在萌芽狀態。在戰場上，哭著，喊著...亂七八糟。這些指揮騎在臺灣省人民頭上的日常* * *人，已經不再神奇了。為了放壹條生路，他們都稱呼艦上的鄭軍官兵為“爹”“娘”。最後是離開祖國38年的臺灣省。
8.以“英雄”為題寫壹篇作文，寫壹篇自擬題目，我心中的英雄。
貝多芬是德國作曲家和鋼琴家。維也納古典樂派的代表人物之壹。我壹生都很痛苦。28歲患耳疾，50歲雙耳失聰。對於壹個音樂家來說，世界上沒有比這更大的痛苦了。
張國華曾寫道:
“有時候我覺得真的有上帝，主宰著這個世界的公平，而且是非常公平的。上帝總是把人類分為兩類:壹類是凡人；壹個是天才，他讓凡人和天才的存在變得如此合理。他讓凡人享受世俗的快樂，同時又讓天才承受深刻的痛苦。”
貝多芬很不幸。貧窮、殘疾和孤獨造就了他。我記得羅曼·羅蘭說過，“世界不給他歡樂，他卻給人類歡樂，他把自己的苦難建築成歡樂。”
每次讀完都感到無比的悲傷，難以形容的悲傷！貝多芬是孤獨的，他那無法理解的痛苦深入我的內心，深入我的骨髓！有人說有思想的人很痛苦，思想越簡單的人活得越幸福。然而這種快樂是多麽的膚淺，隨它去吧！
除了為之心酸，更是發自內心的敬佩！
豐子愷在他的代表作中這樣寫道:
“貝多芬的偉大絕不是音樂家。他有著壹個對生活極度壓抑和淬煉的美麗靈魂，心中有壹個英雄。他的音樂是主人公內心的表達。”
“他壹生中最偉大的作品《第九交響曲》是在他完全失聰後創作的。聾子會做音樂，這是壹個精彩的談話；此外，它是世界上最偉大的傑作！可知壹切都是超然精神的產物，只有能超越這種偉大的生命精神的英雄才能得到。”
我想說，命運之神，妳真可悲！妳所能控制的只是壹個膽小的懦夫，對於壹個超越肉體，創造不朽靈魂的英雄來說，妳是多麽的微不足道！
汪國真說:“當意誌倒下時，這個人就不再站立。其實有時候，我覺得我們都是巨人，只是沒有巨人遇到災難時面對的那種震撼的信念。如果有壹天，當巨大的災難幸運地降臨到我們身上。如果妳願意去承受，去面對，去承受深入骨髓的苦難，那麽我相信妳的人生會走向天才之路。”
貝多芬是個英雄，我心中的英雄！
9.以英雄為話題寫壹篇作文。什麽是英雄？
英雄是不畏艱難，為他人犧牲自己，英勇戰鬥的人；英雄是勇敢非凡的人。的確，當我們經常談到“英雄”的時候，心中會莫名地產生壹種崇敬和敬畏的感覺。
有人說，英雄和非英雄的區別在於，有的人表現出了善良和勇敢，有的人沒有，也許有——只是留在心裏。是的，董存瑞，為了戰友的生命，為了戰爭的勝利，毅然而自然地，獻出了自己的生命去炸碉堡。他是壹個英雄。魯迅先生“我以血薦軒轅”，怒吼著，用他犀利睿智的筆，在人們的心靈上描繪了壹段慘淡的歷史。毫無疑問，他也是壹個英雄。“陌生人”陳建興為了壹個素不相識的陌生人，決定賭上自己的生命，獨自壹人持刀與歹徒對峙。他也是壹個英雄。
英雄真的只是善良勇敢嗎？董存瑞、魯迅、陳建興都是當之無愧的英雄，但世界上英雄的定義真的那麽簡單嗎？
天真的孩子，面對高大的父親，會有壹種莫名的崇拜。當父親教孩子如何把風箏放得很高，而別人不會；當父親輕而易舉地修好了他無助的玩具；當父親端出壹盤盤美味的晚餐時...孩子的臉上永遠會有幸福的笑容，用那雙星星壹樣的眼睛眨著。這個時候，父親，毫無疑問，是他們心目中最偉大的英雄。當壹個男人可以用肩膀扛起家庭的重擔，為家人臉上的笑容無怨無悔的努力時，在家人眼裏，這個男人就是他們的天，就是他們的英雄。
原來英雄的定義真的很簡單。在所有人眼裏，他深愛的人就是他的英雄。英雄不孤獨，從家庭到社會。只要妳仔細觀察他們，英雄無處不在。
在公交車上，面對老人、孕婦、可愛無辜的孩子、殘疾人，能讓出座位、伸手相助的都是英雄。在高速公路上，人給車讓路，車給安全讓路。他們也是英雄。在公共場合，能夠堅守自己的道德底線，維護他人的權益。他們更是英雄。
其實英雄並不神秘，也不復雜，只要妳少壹點狹隘，多壹點大度；少了懦弱，多了血性；少壹些懶惰，多壹些勤奮；少壹些自私，多壹些關愛，妳會驚奇地發現，自己才是別人眼中的英雄。
10.半命題作文，從“告別”開始，無處告別(2007浙江高考滿分作文)我總能看到沈香花從壹棵樹開到了另壹棵樹，白色的花瓣隨風飄落，以孤獨的姿態流淌，仿佛年少無知，是壹個沒有經驗的童年。
走過老街南側的老房子，不由自主地停了下來。鐵門已經生出了暗紅色的花紋，墻上開滿綠色的爬山虎冰冷糾結，仿佛糾纏在過去:涼風吹開記憶的大門，以前的光影場景重現。
那麽多那麽繁華的沈香花開在記憶的每壹個角落，香氣飄散。不經意間，他們會伸出柔軟的觸角，撥動心弦。童年是靜靜睡在菜園菜葉上的瓢蟲，是明媚陽光下天真無邪的笑臉，是打碎瓷碗後等待責備的慌亂，是考了壹百分後壹路狂奔的氣喘籲籲，是牽手的真誠，是透明清澈的淚水，是甜蜜歡樂，是張開雙臂無畏的擁抱夢想...每個人的童年都不壹樣，但每個人的童年都差不多！還有什麽時間如此神奇，讓我們可以壹次次去尋找？生命中最純粹最無瑕的東西，都埋藏在那個叫童年的地方。
那裏埋著善良，那裏埋著無知，那裏埋著最初的悸動和對甜蜜的恐懼。哦，我該如何向妳揮手告別，我的童年？時光如潮，清涼地溢出每壹寸肌膚，又像春天的花粉，壹陣風溢出每壹個美味生動的角落，不知過了多少年。
長大？是壹個美好又痛苦的過程，壹路上我們的記憶被壹個個丟棄。我們唱著歌，走在夜色中。
那些酸甜苦辣的往事，我們無處說再見，也忘了說再見。我的目光落在老房子前的石子路上，突然心痛起來。
我壹直以為，後天會有明天。然而，就在我們壹路踢著鵝卵石，頭也不回地向前走的時候，我們絕世的純真美好的歲月已經在潮起潮落中逝去了。今天突然覺得永遠的失去了，才知道原來自己是那麽舍不得放手。
哦，那些美好純真的感情無處告別，又該用怎樣的微笑去安慰那些失去了運河和歌聲的夜晚。呆壹會兒！我又踏上了道路。
因為前方有更繁華的目光，更精彩的風景。我的童年住在老房子裏，我的青春，我的理想，遙遙無期。
我們必須前進，堅定不移的前進，哪怕曾經的幸福在我們身後漸漸遠去，我們也不能讓自己的腳步有絲毫的錯亂。妳不需要流淚，只需要擡頭看看漫天飛舞的時間。那雙稚氣的眼睛，那些白衣飄飄的歲月，壹月銀杏花，奔跑的足跡，汗水，兒時的約定，風中的歌，歌中的夢，都在這壹刻交織在壹起。
甜蜜的迷茫，酸酸的釋放，像壹部沒人放的電影，舒展，抽離，最後消失。哦，那些曾經溫暖我心的日子，無處說再見。
是的，我們無處告別，也不需要告別。只要我們向前看，抓住手中的每壹分鐘，童年的列車就會漸行漸遠，我們美好的未來才剛剛開始。
現在想睡個好覺，夢裏流眼淚。壹覺醒來，遠遠的就能看到太陽在我面前照耀，旁邊還有沈香在綻放...然後，我淡定地微笑，把嘴彎成美麗的月牙，伸出雙臂，踮起腳尖，擁抱未來.........................................................................................................
在紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的奇妙組合中，體現了美的內涵，詮釋了千古絕唱——我說，永別如彩虹。"然而，只要中國保持我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居."
王波說。這首詩充滿了濃濃的情誼，連錢山都擋不住。
想象壹下:地球先醒來，淡紫色的天空中有朦朧的星月。告別亭的朋友們互相鼓勵，微笑告別。這是多麽感人的壹幕啊！問世間，什麽是愛叫人要死。
這是壹個紫色的夢——告別是壹種精神寄托和情感釋放。"壹江之水不歸，浪淘盡，千古風流人物."
東坡巖。河水沖刷，赤壁依舊。
從“廟堂之高”到“江湖之遠”，蘇軾失意後重整旗鼓。黃色的傍晚，大海風平浪靜。
詩人停止了悲嘆，然後懷著遠大的誌向告別了不幸，表達了自己的遠大抱負。這是壹個偉人的金色夢想——告別是壹種覺醒和重生。
“冷眼看千指，俯首甘為孺子牛”，魯迅說。也許他沒有魯迅震驚世界文壇的犀利，也沒有他深厚的文采，但他，牛玉茹，用他那令人肅然起敬的告別，感動了中國億萬人民。
承載著草原人的幸福，他選擇了告別故鄉，沒有嘩眾取寵的豪言壯語，而是“無聲訴說的比有聲訴說的還要多”。在遼闊的草原上，這是壹個由綠地和藍天編織的夢。
——告別是壹種責任，壹種理想。“收拾好妳的橙色行囊，向著妳的夢想飛去——遠遠的，”我坦率地說。
青春，壹個漏水的容器，像水壹樣收不回時間，只留下綠色的甜蜜的夢。三年的同學，即將告別。
面對先賢的告別情懷，我不再悲傷。我的努力壹定會讓我們的告別帶上淡淡的詩意，藍色的風鈴壹定會駛向初升的太陽。在橘色的天空中——尋找火紅的太陽。
楓葉的飄落是壹種悲哀的必然；梧桐樹的倒下是枯萎的必然；風雨的到來，是成功和美好的升華，因為之後，會有彩虹——我願向它告別。