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六年級圍繞溫暖的話語寫壹篇作文。

1.六年級作文《溫暖》洪水可以沖走人類所擁有的壹切,包括生命,卻沖不走我們用心建造的堡壘;暴風雪可以給世界抹上壹層死灰色,卻凍不住我們心中流淌的緋紅;大地的顫抖可以在瞬間壓垮壹座城市,卻永遠埋葬不了我們的熱情!

蒼天無情,人間有愛!

愛在災難面前支撐著弱小的生命,重燃生命的希望,與我們壹起前行。六月的季節寒風凜冽,夏天噩耗傳來。我們的心在寒冷中顫抖,我們的愛在風雨中洗禮傳遞,同時告訴我們要堅強!

溫暖!

因為我們有偉大的祖國,我們有13億狂熱者。

我記得12年6月——噩耗傳來的時候,我們在為高考奮鬥,但也在為汶川祈禱。當時全校都在忙著募捐救災。教室前面貼出了買救災書籍的標語,廣場上擠滿了為慈善事業賣救災書籍的學生...才覺得我們有那麽深的愛,心不自覺的連在了壹起。我們迫不及待地想親自去中華民族最痛苦的地方。在我們這麽多年的上學路上,第壹次覺得自己學的太少了!只有在困難的時候,才能真正體會到大愛的偉大和力量。暖起來,不管在哪裏,不管什麽時候,都要暖起來,讓心中充滿愛!

我們從挫折中學到的比平時多得多。

在中國最痛苦的時候,我們看到了我們民族的偉大,看到了災區人民的力量。天使們在祖國最痛苦的地方與厄運抗爭,多少以愛命名的捐款在中國的版圖上劃出了愛的弧線。壹場地震摧毀了壹個地區,壹個死神,奪走了數萬條寶貴的生命。災難面前,我們的心留下了永久的痛,但我們的手卻永久的握在了壹起,我們的心永久的連在了壹起!汶川不哭,災區不會痛!因為愛在國喪的時刻伸出了綠色的雙手,死神膽怯地看著它,流下了壹滴眼淚,留下的只有愛,力量和責任。

付出愛和堅強是時代的主題。溫暖,愛的意誌。

沒有愛,世界就沒有色彩,世界就沒有春色。沒有領導的愛,人只能生在水深火熱之中。沒有誌願者的愛,迷茫的人只能流浪。沒有人民的愛,廢墟下的呼喚將是死亡的最後嘆息,民族的心痛將是不治之癥!只要我們有壹顆溫暖的心,只要我們有愛的欲望,就沒有過不去的坎!

難過的時候唱首歌,讓不幸隨風而去,失意的時候深呼吸,過去的就讓它過去。但是不要忘記,我們任何時候都有愛。是時候走向溫暖了。

2.以“溫暖”為主題寫壹篇作文。六年級單詞量在400左右。謝謝妳的溫暖,它存在於每個人的心中。溫暖來自神聖的心靈。溫暖是每個人的需要。溫暖是每個人的渴望。溫暖有兩種:身體上的溫暖和精神上的溫暖。每個人都感受到了溫暖。或是壹個燃燒的火爐,或是壹個關切的眼神,或是壹件遞過來的外套,或是壹句溫柔的話語。每個人都制造了溫暖。每個人都有能量。大家都給了。只要妳有心,人是可以壹直釋放溫暖的。溫暖是舒適的。需要溫暖。溫暖就是親近。溫暖是認可。給人溫暖,自己更溫暖。給別人關愛,自己也會被關愛。給人快樂,自己會更快樂。這是壹種境界。溫暖是靈魂的財產。在溫暖中,人不會迷路。溫暖是人創造的。不是自己就是別人。如果只靠自己創造的溫暖,往往會在環境變化時無法調整,受盡冷落,受盡冷落,很可能會逐漸失去信心。如果僅僅依靠別人創造的溫暖,我們會更多的感受到寒冷,在寒冷面前不知所措,恐懼未來,恐懼生活,向往卻又厭惡周圍的社會,就像無法保持體溫的嬰兒。是否溫暖因人而異。發自內心的溫暖才是真正的溫暖。在感恩的心和感恩的眼裏,節日總是讓人感到溫暖。聚集心靈的力量,人就會溫暖。

沒有愛,世界就沒有色彩,世界就沒有春色。沒有領導的愛,人只能生在水深火熱之中。沒有誌願者的愛,迷茫的人只能流浪。沒有人民的愛,廢墟下的呼喚將是死亡的最後嘆息,民族的心痛將是不治之癥!只要我們有壹顆溫暖的心,只要我們有愛的欲望,就沒有過不去的坎!

難過的時候唱首歌,讓不幸隨風而去,失意的時候深呼吸,過去的就讓它過去。但是不要忘記,我們任何時候都有愛。是時候走向溫暖了。

3.六年級作文《溫暖》——以“溫暖”為主題。我寫了壹篇不超過800字的作文。突然收到朋友發來的短信:“妳有沒有感到過孤獨?”孤獨?我已經很久沒想過這兩個字了。是夜深人靜時壹個人的冷嗎?是沒有人能解決的精神空虛嗎?還是找不到知心朋友的悲傷?思考,思考...冷?孤獨讓我想起寒冷。在我的字典裏,這是壹個很酷的詞。天氣很冷。我突然想到那些在黑夜裏獨自行走的人,讓冰冷的月光落在他們的身上,獨自行走沒有行李和牽掛,永遠獨自行走,走著,走著...我仿佛看到了城市角落裏擠作壹團的流浪者。他們無情地不願意看這座城市,甚至連眼睛都不眨壹下。冷,冷...韓寒說過,人與人相處只是為了取暖,盡量不孤獨。我覺得孤獨只給孤獨的人。當陽光再次照耀這座城市的時候,夜行的人們應該到達目的地了,流浪者們也將繼續前行。他們會感到溫暖...心與心的碰撞應該是溫暖的!呼吸是陽光的味道,溫暖。陽光會融化孤獨嗎?會的,對吧?是的,是的...大熱天,驕陽似火,卻感覺不到壹絲溫暖。家人高高興興的出去玩了,我卻很難過。雖然同學罵過我,但我從來沒有這麽沮喪過。為什麽,為什麽,為什麽我語文考了89分26名?為什麽,為什麽,為什麽我父親會這樣嘲笑我?我拿到語文試卷89分26分後,風波就來了。拿到試卷後的第二天,周六早上,我們壹家三口出去晨練,我卻被趕了出來,因為爸爸看到我的語文試卷後對我冷嘲熱諷,無視我的心情。誰知道我父親會不會笑話我?我的目光移到了父親身上,只見他水汪汪的眼睛左右轉動,左顧右盼,雙腳擺動,似乎大搖大擺地走著。他連眉毛上的汗都沒擦,我不禁暗暗高興。我想:“他壹定是這樣想的。他不擦眉毛上的汗就不會諷刺我了?”突然,父親的嘴角露出了壹絲微笑。他的眼睛直直地看著壹輛公交車的車牌,讓我念前兩個數字“二…六!””我說,“對了,那不是妳的排名嗎?“我很慚愧,想在地上挖個洞。回家的路上,驕陽似火,卻感覺不到壹絲溫暖。壹家人玩得很開心,只有我很傷心。回到家,我媽趁我爸上廁所的時候跟我說了壹句簡單的話,就把我從冰窟窿裏拉了出來。也像太陽壹樣給我巨大的溫暖:“妳爸爸為了鼓勵妳好好學習,諷刺了妳。“回想起來,過去總是令人難忘的。除了這件事,每次想起來都是那麽溫暖。“我想和妳比”這個話題首先應該知道是兩個人之間的事情,比較是文章的文學眼。題目可以寫內鬥,通過學習上的競爭來彌補我物質上的不足。當我最終取得更好的勝利時,我笑了。很多回憶,就像電影的鏡頭,在我眼前閃過,又消失了。但這些事情中的壹件經常出現在我眼前,把我拉回那些記憶,至今記憶猶新。時間回到兩年前。因為老師的壹句話,我又驚又喜。在壹次語文課上,紀聽說“棲國新苗”征文活動開始了,有興趣的同學可以交壹篇作文來參加。聽完之後,我有點躍躍欲試。抱著試壹試的心態,我決定參加。壹回家就忙,找材料,找靈感,苦思良久,打了好幾稿才寫了壹篇作文。第二天,作文交了。那篇作文寫得不好嗎?”到了門口,我鼓足勇氣走了進去。季老師親切地對我說:“妳的作文不錯,修改壹下就更好了。”“真的嗎?”我急切地問,得到了老師肯定的回答。我拿著作文,修改,寫,壹次次跑去找老師。三次,應該會有結果。最後,在老師和我的期待中,文章發出來了。我的心在等待中變得興奮而緊張。壹段又壹段,但我的作文如石沈大海,不斷自我安慰。我不氣餒,也不氣餒,因為我相信我的努力總有壹天會成功的。天道酬勤,晴天出新壹期的報紙,我的心都提到嗓子眼了,呼吸都加快了。我迫不及待地打開報紙找,壹行,兩行...最後,我的作文赫然發表在壹個版塊裏。這幾天積累在心裏的感受都出來了。壹種喜悅的感覺淹沒了我的心。當我看著我的作文打字時,我的心臟跳得很厲害。對我來說是多麽難得的時刻啊!我終於笑了,笑得很開心。這笑容燦爛,包含了我的辛苦,也包含了我的安慰。

4.小學六年級圍繞有溫度的單詞寫壹篇500字的作文,會讓妳感到爐火旁的溫暖;喝壹杯熱咖啡也會讓妳感到溫暖。然而,只有那些聽起來很普通的話,才能溫暖妳的心。

我仍然記得那是壹個炎熱的夏天。陽光照耀著大地,知了在樹上不停地鳴叫,給這座城市增添了壹份喧囂和熱度。我呆在家裏,但是我很安靜。因為生病,我呆在家裏看電視。不知道為什麽壹種食物——糖炒栗子會出現在我的腦海裏。我想都沒想,就讓媽媽幫我買糖炒栗子。但是當我說完這句話的時候,我很安靜。我以為媽媽會因為下雨而拒絕。但她沒有,而是說:“我現在就買。妳的健康是最重要的。妳好好休息。”剛說完這句話,我媽就打著小傘冒雨出去了。雖然她的話聽起來很普通,但卻包含了她對我的愛。這不是溫度嗎?

我還記得,壹個陽光明媚的早晨,我正在上電腦課,枯燥的電腦課似乎讓我的胃開始抗議,開始疼。我趴在桌子上,臉色變得蒼白。這時,我的壹個同學看到我在看表,立刻緊張起來,好像我是她的親人壹樣,關切地問我:“妳怎麽這麽不小心?妳早上吃了變質的東西嗎?妳是不是感冒了……”雖然肚子還疼,但好像給了我無形的力量,好像沒有這回事。這些話雖然可能只是生活中的壹個微不足道的小插曲,但卻進入了壹股暖流,流進了我的心裏。

在人際交往中,詞語很多,但很少有帶“溫度”的詞語。但正是這些有溫度的文字,讓我們枯燥的生活變得豐富多彩。正是這些文字,讓世界充滿了愛和溫暖。只要我們多關註身邊的壹切,善於觀察生活,妳就會發現我們身邊有溫度的語言。

5.六年級寫壹篇溫暖的作文,是壹個溫暖的瞬間。

無論是壹杯熱茶,還是壹本美麗的書,都包含著許多溫暖的瞬間,承載著世間最美的真情——綿綿的母愛!

母愛是滋潤我心田的春天;母愛是風,撫慰我的心靈;母愛是蜂蜜,甜到我心裏;母愛是光,照亮了我的心;母愛是火,溫暖我的心。

我喜歡茶,喜歡它單純的香味,喜歡它單純的顏色,喜歡它所承載的味道。記得每次晚自習,燈影下,除了我和書,還有壹杯白氣的香茶。我品嘗的時候,總感覺有壹種無形的力量讓人進步。這是茶的味道,微苦,清香。

往往不知什麽時候,我媽悄悄推開門,手裏捧著壹杯熱綠茶,放在我面前。“喝了吧,涼了對身體不好。”我慢慢接過茶,輕輕地喝了壹口。溫暖的感覺傳遍了我的全身。我媽拿起壹杯茶,搖搖頭,沖我笑了笑。我也看著我媽笑了。時間仿佛在那壹刻凝固了,空氣中彌漫著溫暖的感覺。這壹刻的溫暖溫暖了我的心。

我喜歡冬天。愛它的莊嚴,愛它的涼爽,愛它的藍天。寒冷的北風殺死了壹切。大雪過後,是童話的世界。晶瑩的雪花從枝頭飄落,像舞動的精靈,雪白的大地,壹片寂靜。這個時候,世界就變成了我的世界。打雪仗,堆雪人,滑冰和滑雪。媽媽總是在這個時候給我壹本好看的書,讓我靜下心來休息。這個時候我媽總會進來給我穿上壹件衣服。傍晚,我牽著媽媽的手,走在雪花飛舞的小路上,雪影裏的溫暖氣息溫暖著四周。

無論是壹杯熱茶,還是壹本美麗的書,都包含著許多溫暖的瞬間,承載著世間最美的真情——綿綿的母愛!

6.圍繞溫暖1寫壹篇400字的作文。妳在世界的每壹個角落都能感受到溫暖:是什麽讓堅冰消失,寒風褪去,變成柳葉,變成陽光?春天到了。

它讓我們感到溫暖。是什麽讓人在黑暗中找到方向,在迷茫中看到希望?是陽光。

它讓我們感到溫暖。是什麽讓絕望中的人在困境中看到了曙光和希望?這就是愛。

因為愛,我們感到溫暖。頂著暴風雪和大雪,妳為什麽在我們回家的路上下車?為什麽沒有停止的跡象?妳是美的化身,妳創造的景象是天地之奇。然而,在這壹年裏,有多少人還想在50年壹次的妳面前欣賞妳?妳變成了惡魔,我們看到妳面目猙獰,露出獠牙,在空中狂舞。

妳與低溫、堅冰、凍魚同流合汙。妳們吞噬了我們的溫暖,阻斷了我們前進的道路,摧毀了許多輸電塔,凍結了維系我們生命的水管。雪,妳正落在我們的心上!“壹定要送大家回家過年”“通路、節電、安全”,愛能融冰。總理兩次來到我們身邊,到車站,到農貿市場,到烈士家屬,親自給了我們他厚重而溫暖的關懷。

愛讓我們感到溫暖。燭光照亮深山在最崎嶇的山路上點燃知識的火炬,在最孤獨的懸崖上拉起孩子們的小手學習。19年的貧窮、堅持和努力,沈澱成精神的沃土,讓希望發芽。

2008年,中國人李桂林和陸建芬被感動,在18海拔2800米的懸崖上給彜族人民教書育人,在彜族人民中播下了知識的種子。是他們為偏遠山區的教育撐起了壹片藍天,是他們獻出了自己的真愛,讓孤獨的孩子們感受到了溫暖。

愛情就像潮水。當地震惡魔的手撕開大地的胸膛,高樓大廈倒塌,其他地方開裂,巨石砸向汶川...就在這令人擔憂的時刻,我們的總理來了,我們的軍隊來了,四面八方的車流來了。所有河流的愛來了...愛的洪流讓災區人民感受到愛的溫暖。

沒有春天,就沒有大地的溫暖;沒有陽光,就沒有溫暖的日子;沒有愛,世界上就沒有溫暖。愛是壹切生命的終極養料,愛能拯救壹切孤獨和黑暗。

只要有愛,生命就不會脆弱。只要有愛,生活就不會孤獨。

只要有愛,我們就會感到溫暖。2.溫暖是黑暗中的指路明燈,把迷失方向的人引向光明;溫暖是雪中之火,讓寒冷的人感受到撲面而來的熱氣;溫暖是沙漠中難得的壹滴水,讓口渴的人感到甜蜜。

冬天來了,雪花漫天飛舞,地上鋪了壹層厚厚的被子。我走在街上,感覺特別冷。我不時用手捂住嘴取暖。

不經意間,我發現對面壹面光滑的墻上貼著壹些傳單和其他紙張。壹個四五十歲的老清潔工好像用蘸了水的刷子刷著紙,然後小心翼翼地用手撕。雖然是在對面,但還是能清晰的看到她的手凍得通紅,像火燒壹樣。

當她小心翼翼地清理了幾張廣告紙後,她繼續走向另壹張。可是,我看到她的右手舉起來了,卻停在了空中,似乎凝固了。

我看到她再次靠近墻壁,然後她微微搖了搖頭,離開了。這是怎麽回事?為什麽她不認識她?她懶嗎?壹連串的問題浮上我的腦海。

我只是想看壹看,卻看到壹個瘦小的清潔女工向報社走來。我以為她會去清紙,沒想到她的舉動和老清潔工壹模壹樣:擡起右手,在空中定格,微微搖頭,轉身離去。

看到這裏,我更加疑惑了,於是下定決心去看壹看。穿過馬路,來到那堵墻的前面。

妳看到的是壹個‘尋找妳’。上面寫著:趙潔,16歲,男...所有的疑惑都過去了,這壹刻我明白了壹切。

這時,壹股暖流湧上心頭,雪花還像鵝毛壹樣飛舞著,讓我不再感到寒冷,反而感到格外溫暖。冬天很冷。

但他也能讓人感到溫暖,就像那兩個清潔工。這個世界深深的溫暖,來自於如火般熾熱的心。就是這個‘神聖’的火,點燃了我心中的香花瓣。

我覺得溫暖得足以縈繞我的壹生。溫暖是黑暗中的指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪中之火,讓寒冷的人感受到撲面而來的熱氣;溫暖是沙漠中難得的壹滴水,讓口渴的人感到甜蜜。

冬天來了,雪花漫天飛舞,地上鋪了壹層厚厚的被子。我走在街上,感覺特別冷。我不時用手捂住嘴取暖。

不經意間,我發現對面壹面光滑的墻上貼著壹些傳單和其他紙張。壹個四五十歲的老清潔工好像用蘸了水的刷子刷著紙,然後小心翼翼地用手撕。雖然是在對面,但還是能清晰的看到她的手凍得通紅,像火燒壹樣。

當她小心翼翼地清理了幾張廣告紙後,她繼續走向另壹張。可是,我看到她的右手舉起來了,卻停在了空中,似乎凝固了。

我看到她再次靠近墻壁,然後她微微搖了搖頭,離開了。這是怎麽回事?為什麽她不認識她?她懶嗎?壹連串的問題浮上我的腦海。

我只是想看壹看,卻看到壹個瘦小的清潔女工向報社走來。我以為她會去清紙,沒想到她的舉動和老清潔工壹模壹樣:擡起右手,在空中定格,微微搖頭,轉身離去。

看到這裏,我更加疑惑了,於是下定決心去看壹看。穿過馬路,來到那堵墻的前面。

妳看到的是壹個‘尋找妳’。上面寫著:趙潔,16歲,男...所有的疑惑都過去了,這壹刻我明白了壹切。

此時,壹股暖流湧上心頭。

7.圍繞暖字寫的作文,600字。哦,陽光是如此溫暖。

溫暖的陽光給人溫暖的心情。不知道什麽時候開始的。我心中“溫暖”的定義是陽光。直到聽了梁靜茹的《溫暖》——“其實妳很好,只是妳自己不知道罷了。真心對我好,不求任何回報……”

溫暖,也有幸福的定義。

初中的時候,周末很忙很緊張,似乎沒有間隙。習慣了“家校藝訓”“三分進面”的生活規律,父親卻突然說,今天帶我去放風箏吧!

嗯,天氣很好,陽光也很好。去吧。

在世紀廣場的上空,五顏六色的風箏上下飛舞,相互競爭。我的風箏幹凈無瑕。透過白色的宣紙,我甚至能看到太陽高掛在天空中。

我在拉電線,我爸爸負責繞電線。分工明確,我很忙。眨眼間,風箏大搖大擺地飛向天空。“小心點!妳看,要掉下來了,趕緊拉!”“爸爸,線太短了。妳放手,妳不放手,就不高了!”

我的眼睛幾乎瞇了起來,艱難地看著懸在空中的風箏。此刻父親幹脆放手,讓我來處理。我拉電線,讓它飛起來。看著爸爸坐在椅子上,享受著溫暖的陽光!

“有陽光真好!照在身上很溫暖。”爸爸笑了。

“陽光真不好!我睜不開眼睛。”我做了壹個頑皮的諷刺。

沒想到,父親趕緊摘下墨鏡,跑來給我掛在鼻子上。我拉著繩子在廣場上跑。陽光和風交融在壹起,交融在我的臉上。

我有壹種說不出的快樂。

回家後,父親給我看了壹張照片:我戴著父親的大墨鏡,手裏拉著壹根線,看著空中的風箏,咧著嘴肆意地笑。

媽媽說,今天,在我的臉上,我看到了久違的陽光之吻,像壹朵花,開在我的臉上。

我說:“那是因為太陽太溫暖了。”

8.小學六年級的作文暖暖的。560字的溫暖感覺,讓人溫暖良久。壹個關愛的動作,讓人溫暖很久;壹個理解的眼神,讓人溫暖良久...也是壹系列讓我感到溫暖,讓世界溫暖的形式。我喜歡溫暖的感覺!這是壹句溫暖的話。買東西的時候要和辛苦的阿姨或者叔叔打個招呼。買東西後,妳應該禮貌地說謝謝。如果需要阿姨或者叔叔爬上來拿,壹定要說壹些體貼的話,比如:小心。

就這麽幾句話就能讓人溫暖很久,那我們呢?平時多註意說壹些禮貌的話,壹些體貼的話,壹些溫暖的話,能讓人感到關心和溫暖。這是壹個溫暖的行動。當有人跌倒時,伸出援助之手。當有人水用完了,把他的筆交出來...這些只是簡單的幾個動作,卻能讓人溫暖很久。平時幫助需要幫助的人,做壹些幫助別人的行動,讓人感到有愛心。

那些都是壹些溫暖的舉動,可以增進人與人之間的友好關系。這是壹種溫暖的眼神,眼睛是心靈的窗戶,我們可以通過自己的眼睛向他人表達內心的感受。

我們對他人的關心、關心、照顧和幫助...就是這些眼神,能讓身邊的人感到溫暖,讓我們的生活變得美好,讓所有的人感到溫暖。我喜歡溫暖的感覺,我會盡我所能讓更多的人擁有溫暖的感覺,讓整個世界充滿溫暖的氣息。

——600字的溫馨記憶裏,父親的眼神永遠充滿嚴肅,如同壹個古洞,壹條幽深的小巷。很少和父親見面,時間很矛盾,和父親錯開。

所以,為了尋找壹次重逢,我關註每壹刻,珍惜壹天中的每壹個角落。漸漸的,我的心被時間弄暗了。

我渴望父親和我說話,給我溫暖。我壹直在等待,但日子總是像流水壹樣從我手中流過。壹天早上,我仍然騎自行車去上學。

此時,父親應該還在酣睡。說了聲再見就上了車。

沒有人陪我,失落爬進了心裏。突然感覺壹股強大的力量向我襲來,我的背上暖暖的,那麽堅定,那麽強烈。

我被這股暖流包裹著,吹不走。這股力量正在凝聚,在空氣中形成陰影。

誰是這種力量的操縱者?我不敢回頭,怕這是幻影,眼睛壹碰就能破。我只能沈浸在這種溫暖中,加快自己的進度。

保暖時間長了,我隱隱約約感受到了力量中堅定有力的父愛。第二天,我懷著壹顆溫暖的心出門了。

慢慢地蹬,不知不覺中,我能立刻知道背後的溫暖,我趕緊轉過頭,頓時,心中的溫暖被擊碎,只剩下縷縷熱氣升騰而出。壹天早上,我的父親剛剛回來,給了我壹個輕微的跡象,進了房子。

我開始懷疑那份溫暖只是我內心的壹種渴望。騎在路上,不經意回頭,壹個身影在閃動,是父親!我心潮澎湃,陰郁的心突然被明澈溫暖。

那股勁是我爸拍的,我腦子裏不斷彈出我爸的臉。回到家,媽媽語重心長的聲音在我耳邊回響:昨天,妳爸爸累得幾乎要崩潰了。

我的眼淚壹下子就滾了下來,心裏的溫暖停留了很久。父親給我留下了深刻的愛的印象,這其中包含了深深的愛流入我的內心。

我被這份溫暖照亮,我會緊緊抓住這份愛,壹定!600字的友情溫暖的友情就像壹根繩子,分別牽動著妳我。回想起來,我是壹個非常任性的女孩。

自從我來到這個班,是我的同學們壹點壹滴的影響著我。每壹次“風波”之後,都是同學給了我最大的鼓勵,讓我從他們那裏知道,我再也不會上崗了。是我的同學們讓我壹點壹滴地進步,因此,我們之間也有壹條“友誼之繩”,它把我和我的同學們緊緊地綁在壹起,用蝴蝶結把我牢牢地系住,這樣我們的友誼就會天長地久!友誼像火焰,溫暖我的心。在我最困難最需要幫助的時候,同學們伸出了援助之手,給了我最大的幫助。當我不開心的時候,是我的同學給了我快樂,特別是:劉陽,常樂,王佳?、董;當我因為考試沒考好而哭的時候,同學們給了我很大的安慰...友誼就像蜂蜜,甜在我心裏。我的快樂是同學和我分享,妳的悲傷卻不讓我知道;我的成功是同學分享給我的,妳卻不想讓我知道妳在背後做了什麽。

記得同學送了我壹個蜂蜜,讓我永遠埋在心裏,甜蜜壹直在心裏。友誼就像壹扇窗戶,讓我看到外面的世界。

“楊靜心,擺脫困境,走向成功!”同學們給了我很大的鼓勵,讓我走出迷茫,看到光明;“楊靜心,凡事往好處想,別瞎想!”是同學們開導了我,讓我成功了。友誼像壹朵花,盛開在每個人的心中。

六年,讓我和同學們有了更深的了解;六年的友情在每個人的心裏種下了壹顆種子,慢慢成長,努力開放。鮮花盛開在每個人的心中,永遠不會被忘記,因為它們代表了我們純潔的友誼!-600字溫暖(1)從我出生開始,就有壹個人壹直在關心我,照顧我。她是我的母親。

媽媽的愛讓我感到溫暖。記得十歲那年,我生了壹場大病,發高燒40度。

媽媽是醫生。她從醫院開了許多藥。回到家,我媽找不到輸液架,就用衣架代替。

我當時很難受,壹直咳嗽個不停。我媽急壞了,拿衣架的時候把書櫃的玻璃都打碎了。母親被玻璃割傷了手,但她無法處理傷口。

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