離校前幾天，我和媽媽姐姐回外婆家看望她，住了幾天。
坐在公交車上，等了這漫長的兩個小時，終於到了外婆家！我下了車，邊跑邊喊:“奶奶，奶奶，我們回來了！”"當我走近門口時，我隱約聽到了我小姑姑的聲音。"趕快去看看吧。看來他們回來了。“我和表哥差點撞到壹起。她出去迎接我們，但我慌慌張張地回家了。就這樣，我們不期而遇。
下午天涼的時候，媽媽領著我們在田邊玩，沿著馬路走。妹妹突然說:“媽媽，我們去那邊的草坪上玩吧！””妹妹話音壹落，我和表妹都哈哈大笑起來。他們倆異口同聲地問:“妳認為那是什麽？”我姐姐說，“草坪！”“妳是真傻還是裝傻？那是花生田，不是妳們城市的草坪。“我妹妹覺得很尷尬，還有點害羞。我媽說:“別笑她，因為他們在農田裏什麽都沒見過。“是的，我們從小生活在城市，對農田裏的植物基本壹無所知。
我們又來到壹個綠色的地方，我說:“媽媽，這是荊芥嗎？”話音壹落，兩個討厭的兄妹又開始笑了起來。他們笑著說:“那是芝麻。”我媽怕我和妹妹傷心，就說:“妳們兩個，別笑他們了。他們就像“銀環”第壹次下鄉。妳怎麽見過這些東西！”我媽話壹落，我就問:“媽，銀戒指是誰的？”母親說:“銀環是豫劇朝陽溝裏的人物！”我媽又對我說:“妳仔細看看，荊芥和芝麻有什麽區別。”哦！我又仔細看了看，果然有點不壹樣。乍壹看很像，只是它們的葉子有點不壹樣。荊芥的葉子看起來嬌嫩有光澤，翠綠色，芝麻的葉子看起來粗糙深綠色。就這樣，媽媽帶領我們壹起認識了許多農作物:花生、玉米、大豆、高粱、小米...
就這樣，我下午在球場邊開了很多玩笑，卻讓我收獲了很多知識。這是壹個收獲頗豐的下午！
我升了五年級，學校組織分班活動，把我們同學都搞得心煩意亂。安置之後，我覺得好像壹個新的團體建立起來了。
這壹天，我被分到五年級二班，又有了新的老師和同學。新的學期，新的老師，新的同學，都在我們面前展開。
在這裏，我想介紹我們的新班主任，金林小姐。她說話和藹可親。聽說她是經驗豐富的老師，十佳老師之壹！
幸運的是，林大晉先生真的名不虛傳。他每天都帶著我們在知識的海洋中遨遊，讓我們汲取了很多能量。他壹有時間就會帶我們在網上查壹些資料，比如:勿忘國恥，讓我們痛恨侵略者，也要自強不息，勿忘國恥，長大後要努力學習振興中華，反抗侵略者肆意剝奪和支配我們國家的可恥行為。因此，我們都非常感謝林大晉老師的諄諄教誨，不敢懈怠。
是老師讓我們懂得了做人，是老師教會了我懂禮貌，是老師讓我們收獲了無窮的知識。
我還記得馬赫說期末考試快到了，金老師疲憊的聲音都沙啞了，但他還是很擔心我們，不肯休息。學生們心疼極了，對老師說:“老師，請妳請假回去休息吧。我們壹定會認真審查。”老師說:“不行，快考試了。我不想因為我的聲音影響大家好好學習。”回想起來，這句話壹直感動著我。我們真的為有這樣壹位認真負責的老師而驕傲。
這學期結束，我對“責任”這個詞有了深刻的理解。每個人都有自己的責任，無論大小，我們都需要全心全意地去做。同時，知識的逐漸增長開闊了我們的視野。同學們，妳們覺得這樣的收獲很可喜嗎？
莎士比亞說:“書籍是整個世界的營養品。沒有書的生活就像沒有陽光。沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。”的確，書籍是我們的好朋友，它帶給我們無盡的知識和無盡的收獲。於是，為了增加課外書的閱讀量，媽媽幫我選了壹本書《中國寓言故事》，教了我很多人生道理，其中《拔苗助長》尤其讓我印象深刻。
故事講的是有壹個農民，為了讓秧苗長得快，他把自己所有的秧苗都拔了，可是秧苗都死了。這個故事告訴我們，做事情光有美好的願望是不夠的，急於求成更沒用，有時候還會把事情搞得更糟。所以，做好壹件事，不僅需要信心和熱情，更重要的是要用科學的方法，循序漸進，不蠻幹，不投機取巧。
於是，我想了想我們的學習，不能急於求成。尤其是語文，必須靠多讀課外書，多積累詞匯，這不是壹天就能做到的。數學的計算也是如此。每天練習計算很重要，因為老師說計算是數學中最基礎的，需要日積月累才能做得更好。
生活中處處都有中國人。沒有中文就無法和大家正常交流，說的每句話都會變成笑話。漢語是人們交流的橋梁。在生活和學習的知識海洋中，語文是壹個安靜的港灣，會讓妳感受到無窮的魅力和遐想，所以妳必須依靠大量的閱讀來積累更多的語文知識。我們的生活周圍還有很多數學知識，貫穿於生活的方方面面。在現實生活中，有很多數學遊戲，比如壹個孩子在玩壹個數學填箱遊戲，甚至在素描中也有很多這樣的數學遊戲。比如“樹上有七只猴子，地上有壹只，還有幾只。”諸如此類，生活中有很多例子。正是這些有趣的數學構成了我們生活中豐富多彩的畫面。
我愛讀書！我愛書！它是我的導師和朋友，它幫助我獲得了這麽多知識，變得越來越好！我想在未來，書壹定會幫助我收獲更多意想不到的精彩！它提醒了我，學習沒有捷徑，成功沒有壹步之遙。只有腳踏實地，慢慢實現，才能取得最後的成功！
國慶節那天，我和媽媽參觀了南陽科技館，在那裏我度過了難忘的壹天。
壹路上風景優美，寬闊的馬路兩旁綠樹成蔭。經過壹個小時的車程，我們終於到達了南陽科技館。眼前是壹棟白色的六層小樓，正面金色大字“南陽科技館”，在陽光下熠熠生輝。
當我走進大門時，迎接我的是壹架巨大的白色鋼琴。聽說這種鋼琴可以自動演奏音樂，可惜沒有親眼看到這種鋼琴演奏。然後我們去了兒童科學室，那裏有很多有趣的東西:虛擬滑雪，傾斜小屋，小屋變色...最有趣的事情是傾斜機艙和參觀。我進了斜艙，朝斜側沖去，可惜被氣流推了回去，差點撞到杠鈴。出來的時候覺得頭暈。再說說只是參觀吧！我進去之後，背景是暗紅色的，很多像流星體壹樣的東西在盤旋，讓人感覺置身於銀河系。太棒了！
然後我們來到了二樓。這裏最有趣的是鏡子迷宮。我進入鏡子迷宮後，突然覺得天旋地轉。真實的通道在哪裏，鏡子裏的通道在哪裏，導致妳很難分清真假。不時撞上鏡子，走了很久才找到出口。我又玩了幾次，終於想通了順利走出迷宮的奧秘。
最後，我們來到了三樓的展廳。在這裏，我看到了機器人在解魔方。我想考驗他，就幾次遞給他壹個魔方。他先用眼睛掃視了壹下，然後壹只手拿著魔方，另壹只手轉動它。壹眨眼的功夫，他就找回了魔方。太神奇了！
今天參觀科技館，看到了很多有趣的科學現象，收獲了很多科學知識。那是難忘的壹天！
從科學課上，我知道天氣的變化可以根據“夏季雷雨前泥鰍會浮出水面”來預測。同時我也想到，在夏天，在下雨之前，經常會看到魚塘或河流“泛濫”的現象(也就是魚都飄到水裏了)。這和夏天天氣熱，溫度高，水中缺氧有關嗎？為了得到徹底的了解，我對“為什麽魚會在下雨前從水裏出來？”進行了認真的調查。
首先，在理科老師的指導下，我認真的做了實驗。我用了三個燒杯，每個裝200毫升水。第壹杯沒有加熱。當第二個杯子在酒精燈上加熱到42℃時，讓它自然冷卻。第三杯加熱至沸騰，然後冷卻。在加熱過程中，我發現當水溫達到55℃時，杯壁和杯底出現少量氣泡，說明水中的氣體開始滯留。加熱到75℃時，開始迅速冒泡。當三杯水冷卻到室溫時，我在每個杯子裏放了兩條小金魚。只見第壹個和第二個杯子裏的金魚自由遊動，第三個杯子裏的兩條金魚不停地把嘴伸出水面吞著香煙。壹個多小時後，兩條金魚相繼死亡，說明第三杯水缺氧。
但是夏天的溫度壹般不超過40℃，水溫更低。所以，我覺得夏天的高溫不是氧氣留不住水的主要原因。為此，我做了進壹步的詢問。通過反復觀察和閱讀科技書籍以及在網上查閱科技資料，認為主要有以下原因:
1.夏季的水溫非常適合水中微生物繁殖，消耗了水中大量的氧氣。
2.夏天的氣壓很低，尤其是雷雨前。夏天，水從大氣中獲得的氧氣較少，雷雨前更少，水中的壹些氣體(包括氧氣)會跑到空氣中。雷雨前，魚經常跳出水面，因為低氣壓使水缺氧。
所以我認為:夏季水中各種生物新陳代謝旺盛，耗氧量增加，氣壓低，是造成水中缺氧的主要原因，而不是夏季溫度高(因為不高於55℃)。