2.文筆很棒！最近學的很好！
3.我喜歡妳深刻的見解和妳對思考的熱愛！
恭喜妳每次作業都完成得這麽好！
5.最近不錯，繼續做下去，加油！
6.我喜歡妳的認真！
7.妳努力，妳收獲，妳勤奮，妳成功！
8.我發現妳又進步了。太好了！
9.我今天很開心，因為我看到了妳的作文！
10.我喜歡妳的語言，簡單又充滿哲理，我會推薦給大家！
2
肯定:
對學生的作業或作業的某個方面表現出關心和肯定。
1.這次做得很好，再努力壹點會更好！
2.兒子，妳辛苦了！我能感覺到！
這就是努力後的收獲！
4.我這段時間學習狀態很好！
5.有進步！
6.兒子，我喜歡妳的進步，為妳高興！
7.漂亮的字跡和整潔的頁面！
8.這麽正確的作業，妳壹定下了不少功夫吧！
9.作業很多，還能寫這麽好。這叫堅持！
10.我知道妳昨天生病了，但我沒想到妳作業做得這麽好！
三
關鍵:
直接指出操作中存在的問題並督促改正。
1.老師已經註意到了最近學習上的退步！
2.妳沒認真寫完，批評吧！
3.有沒有放松對自己的要求？
4.為什麽總有錯別字？
5.這不是妳的水平！
6.妳認真寫了嗎？我喜歡妳上次的作業！
7.驕者必敗！
8.妳的朋友都快排在妳前面了，不要努力！
9.後面沒有前面那麽嚴重，“持之以恒”！
10.不要降低對自己的要求，因為妳可以做得更好！
四
激勵類型:
激發和鼓勵學生努力學習。
1.加油！超過別人！
2.放飛夢想，突破欲望！
3.讓大家看到壹個更好的妳！
我相信妳能做得更好！
5.加油！加油！！加油！！！
6.希望妳能更加專心，把目標定得更高！
7.妳是認真的，繼續努力！妳會做得更好！
8.下次拿第壹名！
9.壹切皆有可能，妳的努力壹定會成功！
10.老師相信妳，妳也要相信自己，寫得更好！
五
推理類型:
通過講解道理，幫助他們克服困難，改變學習狀態。
1.失敗是成功之母。不要氣餒！
2.沒有付出，就沒有收獲！
3.對自己要求有多高，就能達到多高！
妳的汗水不會白流，妳的努力不會白費！
5.別人能做到的，妳也能做到！
6.不要辜負老師和家長的希望！
7.妳是全班的榜樣。妳認為妳應該做什麽？
8.作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心做！
9.坦然面對失敗，妳才會有超越自己的信心！
10.如果妳懂得珍惜，妳會擁有更多！
六
導向型:
直接引導學生的行為，幫助他們學習進步！
1.看看妳同桌的作業，它的格式更漂亮！
2.字符大小壹致，字體標準。妳能做到的。加油！
3.更加努力！
4.不要嘆息時間的流逝，而要熱情而執著地抓住它！
5.根據自己的生活談感受。
6.和同學交流作業，妳們都會有收獲！
7.盡量看壹些科普書籍。我覺得妳需要這些知識！
8.選擇壹些文學讀物，會對妳的語言表達有好處！
9.如果妳像上次作業那樣寫，我會更欣賞妳的韌性！
10.沒有規則，就沒有方圓，對嗎？
七
引導類型:
對運營中存在的問題給予針對性的指導。
1.註意細節。
2.妳應該更全面地概括。加油！
3.語言可以更活潑！
4.試著用景物描寫來抒發感情，妳可以學會用景物來抒發感情！
5.在構圖創新方面，我們可以做得更突出！
6.把字寫對，不要出格。
7.我覺得妳作業的時間分配可能需要調整。我們可以討論壹下。
8.眼對眼，心對眼，手對眼。妳能做到的！
9.沈住氣，讀清楚，寫準！妳能做到的！
10.壹樣的尺寸，整齊的線條。
八
心連心:
與學生交流思想，增進情感，促進學習的內驅力。
1.給自己壹張笑臉，妳會發現生活完全不壹樣了。
今天看到妳寫字時專註的表情，我被妳感動了！從第壹頁翻過去就能看到自己的進步！
3.兒子，老師發現妳這兩天有點氣餒。不要氣餒，妳能行的！
4.我相信我的學生。妳也要相信自己。妳能做到的！
我被字裏行間的真情感動了！
6.我太喜歡妳的語言了，細膩，柔軟，有韌性！
妳讓我給他壹個微笑，不是嗎？孩子。
8.鼓勵對妳很重要，我記得！謝謝大家！
9.妳能感受到老師對妳的期待嗎？
10.用妳的努力，給我壹個鼓勵，讓我們壹起沖吧！
九
總結:
總結學生作業的內容和形式。
1.妳的文章告訴我，如果我們用眼睛和心靈去發現這個世界，我們似乎比別人多活了許多年。
2.讀史可以有智慧，妳寫得好！
世界很小，但人心很大。今天又學了壹個句子。
寫得多好，壹顆“花生心”，壹顆謙卑的心！
5.反駁有助於思考。妳做得很好！
望采納，謝謝！