他家住新坡黃岡，祖祖輩輩都在做農村研究，所以顧家的儒者很多。少年喪父的古月，勤奮自強，聰明好辯。說石矛的詩可以繞過不同的意思。梁展詩州王子...非常欣賞他。
為官議曹揚州史，太子左率。古月精通正義和推理，尤其擅長立論。他和何文發壹起，被梁南平和王小瑋作為嘉賓看重。
不久，他被任命為五經大夫。紹泰元年(555)，他被提升為郭子博士。
世祖即位，任世興勸王參軍，在東宮任職。因為顧嶽年紀太大，世祖待他很好，任命他為黃門侍郎、郭子大夫，東宮秀才的地位不變。
廢除皇帝的即位，讓他做壹個正式的仆人，壹個中國的學者。華嬌造反的時候，顧嶽在東陽，有人汙蔑高宗，說他心懷叵測，下令把他關起來，就把他革職了。
太建元年(569)，卒年78歲。當時東陽有個叫龔的人，也學的詩，善談陳的書名。
官至潯陽郡丞，在江州時，待他甚厚，親自向他學習。生生在位期間，還擔任中書舍人。
在天加初期，他在國外擔任正式侍者，也是郭子的助教和太中的醫生。太堅於年間去世。
2.文言~何攀譯何攀，字惠興，蜀郡人。官態為主薄。刺史皇甫炎被衙門張虹害了，誣告他大逆不道。登高適合丁穆出殯時，到涼州祭奠表，證明顏不反對。因此，嚴是有道理的。王拙是壹名盈利者，他是壹名與眾不同的車手。卓謀攻吳，派登高奉表，講了故事，又介紹了壹遍，讓張華和登高十分期待。卓又遣人去爬陽胡，面陳伐吳之策。登高壹生好，皇帝好，登高應召從軍。而孫皓倒向卓，王渾站在飛機後部，試圖攻擊卓，攀著勸說卓派郝和匈奴，因為事關解決。以攀為輔國司馬，封關。轉滎陽單，十樣東西便宜，連名字都得到了。除了丁偉平。當廷尉卿攀蜀進士時，他是輕的，而* * *破了獄，開始時他是驚異的。遷宣城太守，不，掉頭而騎侍郎。楊軍掌權，他有很多親戚，所以他想用仁慈來保護自己。攀覺不妥，卻跟石崇* * *提了壹個玩的提議。語言在傳播。迪娜。以為，封西城侯，城中萬戶，賜帛壹萬，吾弟遇平慶侯，而吾弟隗囂為關中侯。登高保封戶和帛壹半，其余分給中外宗親，略出家族。動了壹個易軍校尉，做了東強校尉。被招為揚州刺史，遷大司農三年。轉兗州刺史，加鷹養將軍，放之。太經常了，左將軍邊陲將軍勸他爬崗，但聖旨變本加厲，說爬崗病得很重。而趙篡了的皇位，派使臣去求援，這就更叫病了。如果妳生氣，妳會受到懲罰。非要爬，就幫著病叫。58歲死於洛陽。攀上心結，清官被整肅，愛樂人物，儒者高尚。對梁和伊來說，這兩個州正處於爭鬥之中，這就導致了停滯。巴西的陳壽、嚴華、錢是費裏格的名人，他們被誹謗了十幾年。爬而宣之，鹹而避不義。潘雖然地位顯赫，家境卻十分貧寒，又無妾享藝妓，卻是壹貧如洗。張子的繼承人，也有父親。
翻譯
何攀，字惠興，蜀人。他是州裏的壹個大員，他的上司黃被誣陷為叛國罪。當時，何蟠正處於母親的服喪期，於是去涼州寫了壹封信，證明皇甫炎不會造反，皇甫炎的冤案也就這樣平反了。
王拙在益州時，被征為別駕。王蒙打算攻打吳國，於是派潘到臺閣，口頭報告了他的計劃。皇帝做了兩次介紹，於是命令張華和何攀計劃好進軍的時間。王蒙又派潘去見楊虎城，商議攻打吳國的計劃。何攀善於服從命令，皇帝覺得他不錯，就命何攀參加王蒙的軍事工作。後來，孫皓投降了王拙，王渾很惱火他來晚了，想攻打王拙，於是他勸王拙派孫皓去見王渾，事情就解決了。
朝廷還封賀蟠為王蒙的輔國司馬，封他為山海關侯。後來調任滎陽令，提交了十件有力方便國家實施的事情，收獲了不少好名聲。他還擔任過丁偉平。當時，和都把他看作蜀人，所以都瞧不起他。後來，他們壹起揭開了神秘的面紗，諸葛沖對此印象深刻。他升任宣城知府，沒去，又被調去當騎射侍郎。
楊軍在朝鮮當政時，為了鞏固自己的地位，招募了許多親戚做官，並對他們大加賞賜。何磐認為不妥，就和石崇壹起提交了建議書。這篇文章寫在《石崇傳》裏。皇帝沒有采納。後參與鏟除的功績，被封為西城侯，食邑千戶萬帛。其弟何豐封為平慶侯，其弟何奎封為關中侯。何磐堅持交出自己的印章和壹半的帛物，剩下的禮物全部給了自己的直系和旁系親屬，沒有留給自己任何東西。
後來擔任益軍校尉，不久，又被朝廷任命為東強校尉。又任揚州刺史，任職三年，移至大司農。他被調任兗州刺史，並被封為楊穎將軍。他堅持讓步，拒絕就職。太常成粲，左將軍卞崔勸賀蟠上任，皇帝親自上書，懇切而嚴肅地要求賀蟠不得帶病承認。
後來，趙王司馬倫篡位，派使者去召賀蟠。他甚至聲稱自己病得很重。司馬倫氣得想殺了他。潘和生著病，不得不被召見。58歲死於洛陽。
何攀有壹顆公正的心。做官講究認真整潔，愛才出眾，對文士寬厚，愛惜人才。當我在、梁、易的時候，我起用了未用的人才。巴西的陳壽、宜顏、錢偉、李非都是西州名人，都被村裏說了壞話，議論了十幾年。何攀幫他們澄清是非曲直，他們都得避免受委屈。盡管他身居要職，但他的家庭非常貧困和簡樸。他不收小妾和伎樂，還專門施舍窮人，幫助有需要的人。其子賀章繼承爵位，賀章也有其父之風。
3.陳把的傳記翻譯成了文言文，所以他理解了《詩經》的大意。陳帶著《詩經》到田裏去，有時還帶著鄰居家孩子的書。他壹天能寫二三十首詩，回到臨川。他非常勤奮，躲著人偷偷看書，所以他不能從他的主人那裏看書。他在書的四角看到了《詩經》。我是根據文意(應該有停頓的地方)來判斷區別的，沒有分句閱讀。先後寫了壹萬首詩，與艾南英等人的八股文名揚天下。我拿著它飛快地跑開了，非常生氣。
父親看到了。學者應試的詩文數量。
我家窮，所以壹輩子都沒忘記。過了很久。
陳寫詩作文，沒有像陳這樣的書。我從表哥那裏拿了壹本經書，催他下地幹活。
十歲，字大石。
4.將陳的傳記從文言文翻譯成陳的傳記的原文；
陳是臨川人。家裏窮，學不到老師，也沒有書。我從旁邊拿書的時候，會偷偷看。我從哥哥那裏得到的經書，丟了四個角，沒有壹句可以讀的，就用意識的差異來理解它的意思。十歲那年，我在家裏的藥籠裏看到了《詩經》，急忙跑開了。
我父親看見了，很生氣，到了田裏就把它帶到田裏，住在高高的土丘上，念念不忘。很久以後，我回到了臨川，我和南鷹壹起揚名天下。它很敏感，壹天能二三十首，已經做了壹萬首。沒有壹個人在生活和事業上都很富有。
翻譯《陳傳》；
陳是臨川人民文學大師。家裏窮，不能被老師學習，沒有書，有時候帶孩子在附近看書偷看。我從表哥那裏得到了壹本書。這本書的四個角模糊不清，沒有條款可看。我是根據文意來判斷區別的(應該有停頓)，所以對這本書比較熟悉。十歲那年，我在舅舅的藥箱裏看到那首歌，趕緊跑了。
我父親看到了，非常生氣。他催促他去田裏。陳把《詩經》拿到田裏，蹲在壹個高高的土堆上唱《詩經》。所以他壹輩子都沒忘記。很久以後，他又回到了與艾南英八首詩齊名的臨川。陳的詩和作文都很好。勤快，壹天能寫二三十首，寫壹萬首。這次考試的詩文數量與陳不相上下。
擴展數據:
《陳傳》的創作背景:
陳思維敏捷，寫得很快。有時候壹天能寫二三十篇，壹生作文多達萬篇。史書稱他為“壹生發財，事業有成的人沒有。”他在八股文方面造詣很深。他整合經史古籍，獨辟蹊徑，善用題目，廣納賢才，各抒己見，被稱為八股文大師。
崇禎三年(1630)，陳吉太獲獎。崇禎七年進士，68歲。十年，他被授權為行人(負責冊封和傳遞命令的官員)，去貴州監考。13年，他奉命用棺木護送已故的郭襄·郭裁回老家，次年在前往集寧途中病逝，享年75歲。
其著作以闡述經典為主，包括《易經易碩》(又稱讀易)7卷、《易解》16卷、《群經賦義說》1卷、《五經讀本》5卷、《四書讀本》10卷，均在目錄中。太乙山房藏書15冊，吳極藏書14冊。《臨川文選》、《臨川文學》、《江西五稿》為清代所選。
百度百科-陳(明代學者)
百度百科-明史(二十四史之壹)
5.《靈官傳》文言文譯本:
啊！大起大落的規律雖然是命運決定的，但不也和人事有關嗎？探究唐得天下而失天下的原因，就能明白這個道理。
相傳晉王臨死前給了莊宗三支箭，並對他說:“梁朝是我的敵人。我養燕王，契丹也曾與我約為兄弟，但都背叛了我們，投降了梁朝。這三樣東西是我的遺產！現在我給妳三支箭。別忘了妳父親未了的心願！”莊宗收下這三支箭，供奉在祠堂裏。發兵打仗後，他派手下帶著壹對年輕的監軍到祠堂向晉王祈禱，並請他們把箭取出來放在錦囊裏，讓人們肩扛箭走在隊伍的前面。等到凱旋歸來，再把它放回神殿。
當他用繩子把太子父子捆起來，用箱子把梁朝王公大臣的人頭裝起來，送到祠堂，把箭還給先王，把成功的消息報告給死者的時候，他那種堅強的精神是很壯觀的。等到消滅了敵人，安定了天下的時候，可是，壹個人在夜裏喊，叛軍到處響應，只好東逃。在他們遇到盜賊之前，軍隊已經散開了。大臣們面面相覷，不知何去何從，以致剪了頭發，對天發誓，衣服都被淚水打濕了。多麽衰落啊！是因為得天下難，易失天下嗎？還是想探究他的成敗過程全是因為人的因素？
史書上說:“得意必帶害，虛心可補。”警惕勤奮可以興國，安逸安逸可以殺人。這是自然的道理。所以，當他強大的時候，天下的英雄都無法與他抗衡。在他沒落的時候，幾十個女星來纏著他，他卻死了又死，被世人恥笑。
可見，災難往往是在瑣事中積累起來的，而聰明和勇敢往往是被沈溺於愛好所困擾。難道只有演員才能造成災難嗎？
6.翻譯文言文《陳策傳》魯南宮寫了壹篇關於人的文章。
壹個叫陳策，有壹次買騾子，買了壹頭不能上鞍的。他不忍心把它轉給別人，讓人養在荒草屋裏，等著它死。陳策的兒子和狡猾的代理人商量，趁路過的軍官死了，把騾子背磨破，以示能馱東西，賣掉了。陳策聽說後，親自追上軍官，告訴他騾子不能帶鞍用。軍官懷疑陳策舍不得賣騾子，就把它鎖起來，讓陳策看不見。
陳策要求試鞍。騾子的脊骨太高了，整天都加不上馬鞍。軍官謝過他，把騾子還給了他。壹個人來找陳策買銀器和羅綺(細而有花紋的絲綢)，陳策沒有給他羅綺。那人說:“我以前在妳的倉庫裏看見羅綺，妳現在怎麽不賣了？”陳策說:“嗯，有壹個人向羅綺借錢後死了。這個羅綺放久了，易碎，不耐用。聽說妳想用羅綺做妳女兒的嫁妝。這種事怎麽能操心呢？”陳策把應該給他的銀器拿來，放在很旺的炭火裏。他說:“我怕抵押這個東西的人可能拿不到真的銀器，我幫妳查壹下。”
7.陳訓傳並譯文言文:(景泰)二年十二月，入少保、文淵閣大學士。皇帝想換太子，但又怕大臣們。他先給(陳)壹百兩白金，江源、、各壹半。相比聖旨，我等後不敢挑戰他，也是太子老師。尋找壹個王子的法令給關白銀絲。壹個多月後，皇帝賜荀等六人五十兩黃金，以大學士身份入館，館依舊。荀子英、王文倫在順天中得鄉試後被革職，被張寧等考官革職。皇帝無罪。
景泰二年十二月升少保、文淵閣大學士。皇帝要撤換太子，怕內閣大臣，事先給了(陳)壹百兩白金沿等高線谷、江源、、蕭鐵。聖旨壹出，陳迅等人不敢諫，加官為太傅。不久，王子被任命給關白銀子和絲綢。壹個月後，上天賜給陳迅等六人五十兩黃金，他們以大學士的身份進入蓋華宮，文遠館依舊。王文之子顏子英、王倫在順天鄉試中落榜，誣陷主考人柳巖、黃堅彈劾張寧等人。皇帝無罪。
8.《舊唐書裴耀慶傳》閱讀以下文言文，完成5-9題。
裴耀慶，給戶部尚書壽貞子的禮物。少智，幾歲，幾歲，弱冠，秘書正字，官邸俄補。開元初，遷長安。長安的戶城匹配舊法，讓百姓苦不堪言。姚青來辦公室，壹切都是勒令離開儲蓄所，提前給了直，出軌沒壞處。十三年，為濟州刺史，駕東巡，姚青弓自組，當之無愧。而且通過宣傳，河北兩州刺史，都得到了很好的治理。
20年，請新安的李尚書、王儀議契丹，姚慶為副。俄國還命令姚慶給有功官員二十萬匹絲綢。姚慶對人說:“洋人貪殘，要做好帶錢深入境內的準備。”就是勇往直前，各奔東西，壹勞永逸的付出。突厥和史維國攻打的時候，姚慶已經回來了。
搬到北京趙胤。明年秋天，雨水會傷害莊稼，首都會很貴。對杜東來說，幸運的是，將軍單獨召見姚慶，詢問救人的技巧，姚慶讓唐玄宗運送糧食和稅收進京。它在世界的深處。找黃門侍郎做轉運代理，每三年運七百萬萬石，省下三十萬。或者說姚慶進來省了錢，以示功利。姚慶說:“是以國富求憲的意思嗎？”
二十四年，拜尚書左丞相。當時，益州刺史楊軍犯了罪，被處死了。他下令派六十人去揚州。姚慶上去諫說:“我看史刺史、縣令與其他官員有些不同。歷史的秘書處，人的父母，被風化所期待，被瓦解所煎熬，是相當屈辱的。熱的受不了，怕因為工作人員或者死亡而不睿智寬容。傅刺史、縣令決定在本部粘杖，暑氣漸長，便決定粘杖，乞降。”徐誌皇帝。
突然，專程前來的蓋嘉雲立功，還向河西隴右的兩位使節發函，至今仍使運行中的吐蕃嘉雲因其恩寵而不時前往軍中。姚慶暗暗道:“我見蓋嘉雲破賊有功，為人誠懇，有魄力，有膽識。不過他最近壹直在吹牛，我也在暗暗擔心。若不能改回，望早日送上路，仍乞恩嚴明。”而舒奏則力勸嘉魚從軍。
天寶元年，改為尚書右仆射。壹歲的邱，63歲，給太子太傅送禮，說了文采。
(摘自《舊唐書·裴耀慶傳》，有刪減)
5.下列句子中加詞的解釋不正確(3分)。
A.妳幾歲了？寫作b .姚青自己鞠躬:親自。
C.將軍對東方和東方都幸運:他是幸運的。d .他深信...是對的。
6.以下各組句子中，意義和用法相同的壹組為(3分)。
A.壹切都是儲蓄所下令給姚青打電話詢問救人的技巧。柯應受規定的杖刑。
C.以姚慶為副手的信和明朝d的效用，就是讓進比到，姚慶已經回來了。
7.下列句子中，正確的壹句是(3分)。
A.我專程去了蓋嘉雲/我在破突騎中立功/我召見了河西/隴右，還讓跑步/吐蕃嘉雲收了人情/我天天擺酒席/我時不時去軍中。
B.我專程去了蓋嘉雲/我破突騎立功/我還召見了河西和隴右的兩位使節/我還讓剛剛跑遍全國的吐蕃/嘉雲每天接受恩寵/盛宴/時不時去軍中。
C.我專程去蓋嘉雲立功回報/我下令給河西/隴右加兩個使節/我還是讓吐蕃/嘉雲管著/我天天擺酒席/我時不時去軍中。
D.我專程去蓋嘉雲立功/我還下令給河西/隴右加了兩個使節/我還管理著/吐蕃嘉雲收了人情/天天擺酒席/時不時去軍中。
8.下列對原文相關內容的分析和總結不正確的(3分)。
A.裴耀慶出生在壹個官員家庭。他小時候很聰明，會寫文章。年輕時在相王府擔任簽押。
B.裴耀慶任京第二年，他建議實行漕運，將江淮糧稅移京，采納了他的建議。
C.唐玄宗采納了裴耀慶的建議，對犯有受賄罪的益州刺史楊軍免於死刑，並減輕了棒刑。
D.裴耀慶歷任濟州刺史、荊、尚書左丞相，不謀私利，功勛卓著。
9.根據具體要求完成下列問題。(10分)
(1)將下列句子翻譯成現代漢語。(7分)
(1)是以國富求寵，哪能？(3分)
(2)秘書處，人民的父母，被莊稼風化、瓦解，這是相當屈辱的。(4分)
(2)從文章中找出兩個能體現裴耀慶“善治”的具體事例。(可以自己總結，也可以引用原文)(3分)
選項:CACC
望采納
9.南史徐勉傳譯文言徐勉，本名修仁，南北朝梁朝(今山東郯城北)東海縣郯縣人。
徐勉壹生處事公正謹慎。到他六歲的時候(525)，梁武帝提拔他為秘書處的秘書，並給他二十個親信作為警衛。徐勉以生病為由要求解除他在朝鮮的職務，遭到梁武帝的拒絕。
徐勉壹生身居高位，卻從未擁有過財產。平時工資大部分給家裏窮的，家裏沒什麽積蓄。他的壹些客戶和老朋友建議他為後代購買壹些財產，他回答了。“別人把財產留給兒孫，我把清白留給兒孫。如果兒孫有才，就自己創業；如果他們不成功，即使我留下財產，也會轉給別人。”徐勉曾經寫信警告他的兒子許嵩:
“我們家祖祖輩輩都是幹幹凈凈的，所以過著清貧的生活。至於買產業，從來沒提過，不僅僅是不經營。.....古人雲:‘給後人留下清白的名聲，豈不是壹筆豐厚的遺產！’他還說:‘把整筐黃金留給後代，不如教他們研究壹部經文’。仔細研究這些言論，不是壹句空話。雖然我能力低，但是我有自己的願望。好在我得吸取古人的教訓，不敢半途而廢。從我身居高位近30年開始，就有大師和老朋友極力勸我有地位有權力就見機行事，也有人勸我買田園詩；有人勸我開店或者客棧，或者運些水，我也會有所收益，發家致富。我拒絕接受這樣的壹些觀點。這並不是我要學習漢朝的官方禮儀，也不是我要與民爭利。我只是想防止後代為了財產大鬧壹場..."
徐勉生活清廉，不貪。他反復教育他的子孫要遵守法律。這只是父親為兒子樹立的榜樣。更有遠見的是，他沒有給後人買莊園，而是把自己寶貴的純真留給後人，讓他們無盡地享受。