看完國家安全教育課，妳會覺得作文1
湖北省國家安全教育電視班“與往屆國家安全教育班相同”由湖北省教育廳、共青團湖北省委、湖北廣播電視臺主辦，湖北廣播電視臺電視教育頻道、華中師範大學承辦。4月14日下午，全省552萬中小學生將上這堂國家安全教育課。
該活動由省安全辦、省教育廳和團市委聯合舉辦。堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為全面建成小康社會提供有力保障？主題旨在教育引導全省青年學生牢固樹立國家安全意識，增強維護國家安全的能力。
什麽是國家安全？國家安全離我們有多遠？應該做些什麽來維護國家安全？這個班？國家安全教育課程？火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰略博士生導師邵永靈應邀授課，通過情景再現、互動問答等方式將國家安全知識融入課堂。
武漢大學2014數字出版專業團支部成員王慶功在參加集體觀影後表示，沒有國家就沒有家，國家安全教育課程增強了他的國家安全意識和社會責任感。湖北大學工程管理專業2014學生劉爽說？維護國家安全是每個公民的義務，大學生應自覺維護國家安全。？
觀看全國安全教育第二課堂點評
生命是人最寶貴的東西。只有生活才能創造奇跡。沒有生活，壹切都無從談起。安全責任是生命的保護神！家庭需要責任，責任讓家庭安靜、安全、有愛！企業需要責任，責任讓企業更有戰鬥力，更有競爭力！社會需要責任，責任讓社會安全穩定發展！安全工作需要責任，責任讓美好生活健康永恒！讓我們攜手共築安全堡壘，肩並肩鑄造鋼鐵長城！
責任心的缺失往往從第壹個粉絲開始？窗戶？在被打破之初，首先要有落實安全措施的責任感。幾乎每壹個優秀的企業都非常重視責任的力量。？責任？是最基本的職業精神和商業精神，可以讓壹個人在所有員工中脫穎而出。壹個人的成功，和壹個企業、壹個公司的成功壹樣，來源於他們追求卓越的精神和不斷超越自我的努力。責任勝於能力。沒有不好的工作，只有不負責任的人。責任承載著能力，壹個有責任感的人有機會充分展示自己的能力。責任是壹種能力，遠勝於能力，責任是壹種精神，更是壹種品格；責任就是毫無怨言地承擔自己不喜歡的工作，並把它做好。這是責任。
美國總統奧巴馬在就職演說中說:這個時代不是逃避責任，而是擁抱責任。？勇於承擔責任是每壹個優秀員工成功的第壹標準:有責任心的員工不會因為敢於承擔責任而去找失敗的理由；不為錯誤找借口，因為他善於承擔責任；不要因為他願意承擔責任就去打擾公司！壹個願意全心全意為企業奉獻的員工，即使能力稍遜，也能通過努力為企業創造價值。
我國自古以來就重視責任意識的培養。責任感是明確知道什麽是責任，自覺、認真履行社會責任和參與社會活動，並將責任轉化為行動的心理特征。有責任心，無論工作有多危險，都能降低風險；沒有責任感，再安全的崗位也會有危險。責任心強，無論多大的困難都能克服；責任心差，小問題也能釀成大禍。有責任感的人被尊重，被愛，讓人放心？天下興亡，匹夫有責？，強調熱愛祖國的責任；？選擇鄰居居住？講述了孟母歷盡艱辛，勇敢地承擔起教育孩子的責任；？躺在冰上吃魚？這是對晉代王祥科作為壹個兒子的孝道責任感的贊頌。壹個人只有對父母盡責，才能成為好孩子。只有對國家盡到責任，才能做壹個好公民；只有履行了對下屬的責任，才能做好領導；只有履行對學校的責任，才能做好員工。只有每個人都認真承擔起自己的責任，社會才能和諧運轉，才能持續發展。
責任的價值到底有多高，可能沒人能估計。我記得有這樣壹個典故:？指甲短了，鞋子卸了。卸下鞋子，駿馬帶蹼。戰馬笨拙，戰士絕對獨壹無二。士兵死了，戰爭結束了。戰爭破裂，國家毀滅。？壹個釘子的責任，其實影響著壹個國家的存亡。壹個局部的責任也可能導致整個系統的毀滅。因此，在安全生產的責任上，沒有任何疏忽的余地。責任的問題不是壹個小問題，壹個國家，壹個企業都是如此，尤其是煤炭企業。每個員工都是企業大家庭的主人，對職責範圍內的管理負有不可推卸的責任。
履行責任是使命，點燃熱情，盡最大努力完成夢想，讓責任成為習慣，讓安全永遠留在心中。腳踏實地，努力工作，現在就去做，馬上行動，讓自己有強烈的責任感更好的承擔責任。把問題留給自己，把結果帶給企業。
讓安全感無處不在。對於員工來說，就是要敢於針對事故分析自己。只有管理者和每壹個員工都把安全工作作為重中之重，在每次作業前認真分析危險點和危險源，逐壹做好控制和落實各項安全措施，不給下壹步工作帶來任何安全隱患，才能使安全工作形勢長期保持穩定，強化責任意識。每個幹部職工都應該清醒地認識到。責任重於泰山，責任在於落實？。任何時候都不能虛假，任何時候都不能忽視各自的責任。
企業的興衰關系到每個員工的命運，每個員工的安全是企業發展的根本。只有每個員工都有強烈的安全生產責任感，變我的安全為我的安全，增強對安全工作的責任感，企業才能不斷前進，和諧發展。
看完國家安全教育課，有感而發，作文3。
中國已經成為世界第二大經濟體，因此成為大國政治的活躍前沿，國內和國際安全問題也逐漸交織在壹起。挑戰是前所未有的。歷史經驗表明，壹個崛起的大國越是接近沖刺階段，面臨的綜合壓力越大。今天的中國正站在這個微妙的歷史節點上。
國家安全不僅在遠處守護人身安全，而且與後者保持密切聯系。這種延伸不僅是觀念上的革命，也是對國家用權的前所未有的挑戰。公眾對這壹雄心勃勃的變革的態度尚不成熟，很容易用實用主義取代其戰略意義。
大國的國家安全很重，但是會有很多差距。公眾是國家安全的最終受益者，也是其不可或缺的領域的捍衛者。如今，中國公眾在與外國領土發生沖突時表現出維護國家安全的高度熱情，但這種熱情在普通的日常環境中是不穩定的。
中央國家安全委員會的成立是壹個機會，我們希望它將大大加強國家安全，從社會層面的理解到關註。歸根結底，僅僅依靠專業力量是遠遠不足以持續鞏固中國的國家安全的。中國國家安全需要類似的東西？人民戰爭？廣泛參與。
國家安全牢不可破，個人安全有穩定的環境。我們對人生的規劃和個人成就的積累，不會輕易被突如其來的社會和國家變故顛覆。近年來，國家安全的內外消極因素實際上在增加，積極力量的增長也在不斷地應對和抵消它們。應該說總體形勢還是緊張的。
國家安全是每個大國的突出概念。相比較而言，中國的輿論對它的重視程度可能是最低的。維護國家安全，我們既要做，也要說，要在全社會形成壹種強烈的價值取向:維護國家安全，損害國家安全是可恥的。
觀看全國安全教育課作文點評4
為進壹步推進大學生社會主義核心價值觀教育，根據湖北省委宣傳部等。我們的價值觀？3月2日上午10至110，我院組織60余名學生在814科技樓開展活動？最後壹課:我們的價值觀？能源與動力工程學院黨委副書記徐川，武漢大學化學與分子科學學院教授鄧鶴祥，華中科技大學機械科學與工程學院教授石？價值觀的力量？。
為確保此次支教活動的有效開展，學校團委高度重視，相關部門密切配合，指派專人負責，明確任務分工，確保活動按時高質量開展。活動組織全體學生觀看了“同壹堂課:我們的價值觀”視頻。視頻中，首先是能源與動力工程學院黨委副書記徐川？信仰=生命價值，信仰=力量？人生信念，再到鄧鶴祥教授的？興趣是實現理想的催化劑？基礎紮實，最後師教授的？人壹起搬？《團隊精神》詳細講解了核心價值觀及其獨特作用，重點講述了社會主義核心價值觀的內涵以及當代青年大學生如何弘揚和踐行社會主義核心價值觀。深入的現場講解和生動的歷史圖片感染了在場的每壹個人。
看完視頻，學生代表團圍了上來？我們的價值觀？互動的內容，談談反饋。三位教授以開闊的視野和崇高的理念，令人信服地闡述了社會主義核心價值觀的主題和青年大學生的責任，使我們明白價值觀不是外在於我們、與我們無關的宏大敘事，而是與我們每個人的成長發展息息相關的東西。我們每個人都不是踐行社會主義價值觀的旁觀者，而是參與者和受益者。我們應該承擔起自己的責任，並在踐行社會主義核心價值觀的實踐中實現。參加活動的同學表示，教學活動新穎有效，內容實用，講解透徹，印象深刻。
觀看全國安全教育課作文點評5
網絡安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網絡安全教育或者說國家安全的集中系統教育，是中國在走向大國、強國的道路上的壹門補課。政府應該引導民眾對國家安全的長遠方向和戰略取向有準確的認識。有幾個基本思路可供參考:
第壹，政府不能包辦壹切。需要引導社會和市場資源的參與，全方位、多層次協調推進國家安全教育。比如好萊塢大片，是美國進行愛國主義和網絡安全教育的重要途徑。威脅通過電影形象化，這就是教育。所以也要有自己的大片，當然也可以通過短視頻、動畫等形式將安全理念形象化。信息安全集中教育的重點是滲透和持久。
第二，在網絡空間建立同命運。網絡空間* * *首先是同壹個利益體，政府、企業、個人在信息安全上利益壹致；在此基礎上，網絡空間的命運逐漸構建。網絡安全教育首先考驗的是政府相關部門乃至全社會對網絡安全的認識和知識儲備。
在國家安全問題上，政府首先應該樹立壹個標桿，制定壹個是非標準，從而實現網絡的自由有序。對於企業來說，安全是壹種成本，所以企業不願意在網絡安全上投入。所以國家安全教育不是單向度的全民教育，而是中國各個層面的系統教育。從政府官員到企業人員再到普通民眾，各行各業都應該把網絡安全上升到壹個標準來指導生活、工作、學習，落實到具體的工作和生活中。
此外，媒體應以負責任的方式傳播相關知識，避免對網絡安全和信息安全的放大和煽情報道，在使新聞娛樂化的同時不要忘記媒體的社會責任。