那麽,這本書怎麽才能寫好呢?要用智慧的頭腦去構思,用良好的道德去構思,用崇高的理想去布局,用堅定的信念去寫作,用奮鬥的精神去修正。執著追求的出版!
72.把自己雕得松松垮垮,做到百折不撓,紮根巖石,玩轉藍天白雲;
小草雕琢自己,讓它甘願忍受孤獨和默默無聞,甘願用生命裝點綠色的大地。
73.讀大漠,我讀到了它開放大膽的胸懷;
讀太陽,我讀到了照耀萬物的無私;
讀春雨,我讀到了它無聲的溫柔;
閱讀大海,我讀到了它壯麗的驕傲;
當我讀酸橙的時候,我讀到了它的純真。
74.其實天不黑,雲終會散;
其實海並不寬,此岸與彼岸相連;
其實山並不危險,什麽路都可以爬;
其實路並不遠,壹切都會如妳所願。
我在艱難困苦的日子裏為妳祈禱,請妳照顧好每壹天。
75.我們來做花的生意,把花香傳遞給別人。
做葉的生意吧,把花推過我們的身體。
讓我們做根的生意,給葉和花輸送養分;
讓我們壹起做地球的事業,養育千千萬萬根深蒂固的花朵。
76.美麗是幾朵白雲在藍天中飄蕩。
美是依偎在小山上的幾片殘雪,
美是在密林中回蕩的幾聲鳥鳴,
美是壹抹夕陽躍上海面。
77.世界上有什麽詞比“青春”這個詞更感人更有魅力?
青春是初升的太陽,瑰麗的光芒映照著我們燦爛的臉龐;
青春是壹首纏綿的歌,跳躍的音符撥動著我們幼小的心弦。
78.母親的壹切言行事實上都賦予了孩子精神和靈性,無形中固定了孩子的某種品質和價值。
母親的微笑和親吻是撫慰孩子心靈的良藥;
母親的擁抱和鼓勵是激勵孩子前進的最持久動力;
母親的選擇和好惡是孩子認識世界最原始的標尺。
79.花兒推開了春天的大門;
樹蔭推開了夏天的門;
水果推開秋天的門;
冬天飛雪推開門;
真誠地推開友誼的大門。
80.只有出發了,才會到達理想的目的地。
只有努力,才能獲得輝煌的成功;
只有播種,才會有收獲;
只有追求,才能品味正直的人生。
寫作素材:精致仿擬句100例(3)
41.如果生活是壹首優美的音樂,那麽痛苦就是不可或缺的音符。
如果生活是壹望無際的大海,那麽挫折就是突然翻起的波浪。
如果生活是壹片藍天,那麽挫折就是壹片漂浮的淡淡的雲。
42、梅花:
迎接它誕生的不是溫暖的春風,而是寒冷的北風;
它不是在溫暖的春天生長,而是在寒冷的冬天生長;
滋潤它生長的不是晶瑩的露珠,而是殺死它的嚴霜;
襯托它美麗的不是濃綠,而是冷雪。
花壇溫室裏,不開;
冰天雪地裏,它怒放;
在寒冷的風霜中,它綻放;
在三月的春天,沒有它的跡象;
在寒冷的冬天,它有驚人的發電能力。
43.宋詞是文學殿堂裏的壹朵奇葩,與唐詩、元曲壹樣不朽。詞人顯示了他的才華和他的才華:
有的豪放如不歸之河;有的婀娜多姿,如小橋流水;有的粗糙如初升的太陽;有的嬌嫩如風吹柳;氣勢磅礴,蔚為大觀。
44、我向往壹種生活狀態,叫做——寧靜,寧靜就像壹個老人走在夕陽下,任雲卷雲舒;
我還期待人生的另壹種狀態,叫做——奮鬥,奮鬥就像暴風雨中的海燕,任的閃電;
我也期待另壹種生活狀態,那叫緊張。緊張就像壹個人在黑夜裏旅行,月亮升起又落下;
我也憧憬人生的另壹種狀態,叫做——奮進,奮進就像大海上航行的帆船,任浪吹,任風吹;
45、“老師”和“帥哥”
(1)老師的身份和作用與元帥壹樣重要,只是戴了壹頂帽子,更有優雅的氣質。
老師要像元帥壹樣,在課堂上策劃調兵遣將,讓學生沖鋒陷陣,攻城略地。
“人”與“大”:
人長大了,就需要有擔當。只有承擔起自己應該承擔的責任,才會變得偉大。當人懂得約束自己的時候,才是真正的成長。年紀大了,會不自覺地給自己套上各種精神枷鎖。
“向上”和“向下”:
(1)追求的不同方向,也決定了人生境界的高低。(2)上下,有些時候只是方向變了。
“玉”與“主”:
(1)都有王者風範,只是機遇不同。存在於心的是玉,主要是展示出來的。(2)君主的風采在於治天下,美玉的品格在於含蓄。(3)玉與主是中國人“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的哲學。
“心”與“必須”:
心中有了信念,成功往往就變得不可避免。(2)可怕的痛苦,是巨大決心的必要性。
46.我看著青山變綠,感受著生機的力量。
我看著長河上的夕陽,感受著壯美。
我看著小橋流水,感受詩畫之美。
我看著雄鷹直擊蒼穹,感受到了勇敢戰鬥的力量。
我看魚淺,覺得自由快樂。
我看著柳樹發芽,感受著生命的美好萌芽。
47.閱讀名著將使我們受益匪淺。
閱讀名著不僅可以積累知識,還可以提高素養;
閱讀名著不僅可以豐富情感,還可以陶冶情操。
讀名著不僅能開闊視野,還能提高能力。
讀名著不僅可以積累語言,還可以嚴密思考。
讀名著不僅能啟迪智慧,還能塑造性格。
48.我該怎麽感謝妳呢?當我走向妳的時候,
我本想保留壹片草地,妳卻給了我整個綠地;
我本想擁有壹朵蓮花,妳卻給了我整個荷塘;
我想收集壹片紅葉,妳卻給了我整個楓林;
我想親吻壹片雪花,妳卻給了我整個雪原;
我本想品嘗壹個金桔,妳卻給了我整個果園;
我本想撿壹堆稻穗,妳卻給了我整個糧倉;
我本想摘壹束菊花,妳卻給了我整個花園。
49、映蓮,接荷葉,亭亭玉立的荷花,嫩滑如玉的藕,無不撩撥詩情,引人深思。
讓我們學會做荷花生意,把香味送給別人;
讓我們學會做荷葉的生意,用寬度擁抱生活;
讓我們學會做蓮子的事業,這樣才能嘔心瀝血培育未來;
讓我們學會做蓮藕生意,把孤獨留給自己。
50.人們從《論語》中學習智慧思維;
從《史記》中學習嚴肅的歷史精神;
向宋正琦學習做人的道理;
從小學習對待苦難的態度;
從西遊記中學習神奇的想象力;
向馬克思學習加入世貿組織的激情;
學習魯迅的批判精神;
從列夫那裏?托爾斯泰學會了道德堅持。
歌德的詩,鐫刻著睿智的人生;
拜倫的詩呼喚奮鬥的熱情。
寫作素材:精致仿擬句100例(2)
21,我們用友情寫了壹本書,厚厚的壹本書。在書中:
友誼像壹顆珍珠,我們壹起佩戴,形成壹串璀璨的項鏈;
友誼就像彩色的絲綢,我們壹起剪裁,縫制成華麗的衣服;
友誼就像油畫,我們* * *壹起上色,描繪出美麗的風景;
友誼就像壹顆花種。我們壹起播種,培育出五彩繽紛的花壇。
22.愛是冬天照耀的壹片陽光,讓貧病交加的人感受到人間的溫暖;
愛是敲開冰門的泉水,震撼鐵石心腸;
愛是黑暗中閃耀的燈塔,讓迷失的航船找到港灣;
愛是春天的細雨,讓孤獨的人享受心靈的滋養;
愛是夏夜流淌的壹泓清泉,讓燥熱難眠的人領略詩意的寧靜;
愛是雨夜撐起的壹把小傘,讓漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇;
愛是天邊飛來的彩虹,讓滿心愁悶的人看到世界的美好;
愛情是壹杯冰水灑在頭頂,讓人發高燒頭暈目眩冷靜思考;
愛是含在嘴裏的壹塊奶糖,讓長期喝黃連的人嘗到生活的甜頭;
愛是炎熱的夏日微風,讓人在匆忙中感到無比涼爽。
23、心正而直。
戰國時期的愛國詩人屈原,雖被徒然流放,但仍與楚國結緣。他不是寫了壹首悲傷又有思想的詩《離騷》嗎?
唐代大詩人杜甫,歷經亂世,依然關心天下貧民。他不是寫了《茅屋被秋風吹破》哀嘆時代,渴望拯救眾生嗎?
唐代大詩人李白豪放不羈,壹生俯視權貴。他不是寫了夢裏登天目山,有著瑰麗的想象,渴望自由嗎?
嶽飛是宋代著名的抗金名將,他忠於國家,致力於收復失地。他寫的《滿江紅》不也是真摯激烈的嗎?
宋朝的民族英雄文天祥是個磁核,不是指南方的無盡滅亡,而是寫出了正氣之歌,充滿了朝氣和豪情。
清代小說家曹雪芹,住的是茅屋和洗衣房。讀了十年書,他不是寫出了氣勢磅礴、柔情似水的《紅樓夢》嗎?
24、勤勤懇懇,才有孔子“邊巍三絕”的故事,也有世界文化十大名人之壹的美譽;
憑著勤奮,成就了祖逖“聞雞起舞”的美談,也成就了北伐大顯身手、報效國家的大業;
憑著勤奮,曹雪芹“讀書十年,增刪五次”的壯舉應運而生,世界文學不朽巨著《紅樓夢》也應運而生。
25.即使我們只是壹根蠟燭,我們也應該“每晚蠟燭都會把燈芯哭掉”;
哪怕我們只是壹只春蠶,也要“和春的蠶壹起織到死”;
哪怕我們只是壹片樹葉,也要“化作春泥護花”;
哪怕我們只是壹場比賽,關鍵時刻也要發光壹次;
哪怕我們只是壹朵花,也要給人帶來壹點清香;
哪怕我們只是壹顆星星,也要在黑暗中發出自己的光芒;
哪怕我們只是壹滴水,也要在人生的旅途中發出叮叮當當的聲音;
即使我們只是壹棵小草,我們也應該給地球帶來壹點綠色。
26.傑作很美。
“星星?春水的美,在於它對母愛和童心的贊美。
《鋼鐵是怎樣煉成的》之美,在於它對不屈不撓精神的歌頌。
魯直的美在於他勇猛無畏的性格。
祥子的美,就在於他那種堅韌不拔的樸實努力,不向命運低頭的精神。
27、我的夢,馳騁在長城外的茫茫大漠,在金色的夕陽下,感受雄偉的“長河落日圓”;
我夢見置身於壹個美麗的江南小鎮,在綿綿細雨中品味“水鄉、山國、酒旗風”的情調;
我夢見我將登上五嶽中令人敬畏的泰山,體驗“其他山在天空下都顯得矮小”的豪邁。在日出的光輝中;
夢想來到美麗的北戴河,在壹片汪洋中感受“大雨落幽燕,白浪升天”的壯美。
我做夢都想坐在家鄉的明月下,體驗壹下“家裏的月光是多麽明亮啊!”在滿月的銀輝。
我夢想登上齊魯泰山,感受“其他的山在天空下都顯得矮小”的自豪。在薄霧中。
我夢想著來到茂密的松林,在皎潔的月光下,欣賞“松林中月光”的美景。
28、江河有百折不撓的意誌,可以匯成浩瀚的大海;
雄鷹只有擁有視死如歸的意誌,才能翺翔在浩瀚的藍天;
松脂有千年不悔的意誌,可以化為珍貴的琥珀;
蠟梅有不屈的毅力,所以能在寒冬綻放;
蠟燭有無私奉獻的精神,照亮人間;
種子有不屈不撓的意誌,長成參天大樹;
水滴有著沖破堅硬石頭的執著意誌。
29.歷史是壹本書,時間是壹支筆;
歷史是船,時間是網;
歷史是壹幅畫,時間是絢爛的色彩;
歷史是高山,時間是崎嶇的巨石;
歷史是壹棵大樹,時間是茂盛的枝葉;
歷史是長河,時間是洶湧的波濤;
歷史是樂譜,時間是跳動的音符。
30.讀三國演義,可以領略諸葛老師的風采。
讀西遊記,可以學習孫悟空的嫉惡如仇;
讀《紅樓夢》,可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性。
讀《格列佛遊記》,可以了解當時英國統治階級的腐朽和邪惡;
讀《童年》,可以體會到當時俄國下層人民的疾苦;
讀水滸傳,我們可以感受到什麽叫以義遮天。
寫作素材:精致仿擬句100例(1)
1,太陽無言,卻放射出光彩;群山無聲,卻又雄偉。
藍天無言,卻顯清高;大地無言,卻顯闊。
花無言,卻散發著芬芳;青春無言,卻散發著活力。
2.理想的年齡是多少?花說,開放的年代,是千枝競放。
什麽樣的青春最燦爛?太陽說,燃燒的青春在閃耀。
什麽樣的頭腦最聰明?月亮說,壹顆純潔的心是清澈的。
什麽樣的生活才是最好的?海燕說,奮鬥的人生是充滿幸福的。
3.我的夢想:來到長城外的沙漠,感受金色夕陽下“長河落日圓”的壯美。
我的夢想:來到海邊的沙灘,感受洶湧的海浪“拋石過空,撞在岸上,卷起千堆雪”的快感。
我的夢想:來到雪山,在絢爛的朝陽下,享受“紅衣”的妖嬈之美。
4.幸福是“她精心縫制,徹底修補,擔心會耽誤他回家的時間”的關心;
幸福是“春天種下壹粒谷子,秋天收獲壹千粒種子”的收獲;
幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;
幸福是追求“不畏浮雲遮望眼,只待在層中”
5.書籍是我的精神食糧,重塑我的靈魂。
簡愛說:“我們是平等的,我不是沒有感情的機器”,我理解作為女人的自尊。
白郎寧說:“拿走愛,世界將變成墳墓。”我明白了給予他人愛是多麽重要。
裴多菲曾說:“生命是寶貴的,但愛情更昂貴。有空的話,兩個都可以扔。”我理解自由的價值。
魯迅說:“不在沈默中爆發,就在沈默中滅亡”,我明白反抗精神的可貴。
每讀完壹本書,我就完成了壹次對生活的感悟。
6.什麽是朋友?朋友是快樂日子裏的壹把吉他,為妳盡情地彈奏生活的快樂;
朋友是悲傷日子裏的春風,輕輕拂去妳心中的悲傷。
朋友是成功路上的良師,熱情地引領妳走向陽光。
朋友是失敗沮喪中的壹盞明燈,默默為妳驅走心靈的陰霾。
7.幸福是貧窮中的壹塊蛋糕。
幸福是逆境中壹副心心相印的樣子;
幸福是父親的粗暴觸摸,
幸福是朋友壹封溫暖的短信;
幸福是媽媽溫柔的提醒。
幸福是老師壹句親切的問候。
8.愛是冬天的壹縷陽光,讓饑寒交迫的人感受到人間的溫暖。
愛是沙漠中的壹股清泉,讓瀕臨絕望的人重新看到了生活的希望。
愛是夜空中的壹輪明月,讓孤獨無助的人立刻得到精神上的慰藉。
愛情是春天的細雨,讓心靈枯萎的人感受到情感的滋養。
愛情是夏天的壹陣微風,讓行色匆匆的人感到無比涼爽。
愛是黑暗中的燈塔,它能讓迷失的船找到停靠的港灣。
9.生涯論:生活是建築史的壹塊磚。
友誼說:生活是幫助別人攀登的梯子。
奮鬥說:人生是與風浪搏擊的雙漿。
勤奮說:人生是耕耘自然的老黃牛。
困難說:生活是壹艘在暗礁上航行的船。
挫折說:人生就是那條坎坷曲折的路。
10,如果生命是壹棵小草,我願為春天獻上壹點綠色。
如果生命是壹棵大樹,我願為大地(夏天)播下壹片綠蔭(樹蔭);
如果生命是壹朵花,我願向世界獻上壹縷清香;
如果生命是壹顆果實,我願為世界留下壹絲甜蜜。