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新高考為什麽不選政治?高考改革後政治流行嗎?

新高考政策選政治好嗎

在實施高考綜合改革的省市,學生可根據高考要求和自身專業,從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中選擇。學生在完成必修內容的學習,對自己的興趣和優勢有壹定了解後,可以決定選擇哪些科目。

根據浙江、上海新高考改革的現象,不難發現——

1.選擇政治的人很少。人數少本身不是優勢。壹般只有兩種極端情況:科目難度大,尖子生集中(如物理);或者科目比較簡單,被成績壹般的同學當成加分科目。而政治則屬於後者,整體得分水平較低。這意味著同學們的起點差不多,有更大的提升空間。新高考制度下,投檔難度會降低,分數會提高。簡單來說,打敗40分的對手比打敗70分的對手更容易。

2.提升空間更大,提升效果明顯。政治相對於其他科目有壹定的答題技巧。在掌握基本考點的基礎上,學習答題技巧,了解時政政策,提高效果才能很快體現出來。

3.政治是大學和考研的必修課。無論學什麽專業,大學裏都要有必修的政治課,因為政治是高等教育中壹門重要的基礎課。所以同學們無論是選考還是學考,都應該給予政治學壹定的重視。

政治註重培養學生的邏輯思維和思辨能力。想從事教育、商業、法律、哲學的同學,不妨考慮上政治課。

壹、高中政治新課程改革的課程結構根據2017新高考課程要求,高中政治在舊教材的基礎上已分為必修課和選修課,作為承載政治學科核心素養的載體:

1.必修課包括經濟生活、政治生活、生活和哲學三個模塊。與過去的四本必讀書相比,數量有所減少。必修課是指高中學生學業水平考試的及格考試,是所有學生必須完成的學習。學業質量標準等級分為1級、2級、3級、4級。1級、二級為資格考試基礎,滿足本科目高中畢業要求。

2.選修課包括三個模塊:文化生活、經濟學常識以及國家和國際組織。選修課是指高中學生學業水平考試的分級考試,是打算利用政治分級考試成績報考高校的學生需要完成的學習。整體來看,與傳統高考相比,新課改下的學生分級考試內容增加了“國家和國際組織”模塊。

二、高中政治新課程改革的教育目標在高考改革的背景下,高中政治核心素養主要包括:使學生掌握馬克思主義哲學、政治經濟學和科學的基本觀點,了解政治建設、經濟建設、文化建設、社會建設和生態文明建設的基本知識,培養基本的公民素質,提高學生運用馬克思主義基本原理分析和解決問題的能力,培養學生良好的思想道德品質和科學的人生觀、價值觀、社會觀。培養公眾的政治認同、理性精神、法治意識和參與意識。

三、高中政治新課改下的學習方式建議高中生學業水平考試的通過性考試難度相對較大。需要註意的是,過去傳統的高中政治水平考試是所有科目中唯壹的開卷考試,但在新課改的背景下,還要準備閉卷考試,增加了學習的難度。因此,在全體學生必須參加的學業水平考試中,要貫徹新課標對各章節的要求,不僅要準確記憶基礎知識點,還要學會理論聯系實際,學會評價社會政治經濟文化現象。

對於選擇政治科目參加分級考試的同學來說,想要學好政治,需要註意以下幾點:

1.把握時政本質,關心家庭,國家大事,天下大事。與時俱進是高中政治最突出的特點。最新的時政新聞,包括日常生活中的社會熱點、國家大政方針和世界重大事件,都可以作為考試內容。此外,教材也會隨著黨和國家的重大決策進行調整和更新。比如十八屆三中全會把市場的作用從“基礎性”改為“決定性”;黨的十九大提出,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。這就需要學生的知識儲備因時而變。學生要從高壹開始養成關註社會熱點和時政新聞的習慣,有意識地通過廣播、報紙、電視、網絡積累時政知識,整合自身能力。

2.註意提高閱讀和提取信息的能力。政審的題型有很多種,有文字形式的,有漫畫形式的,有數據圖表形式的,有圖文形式的。考試情境提供了大量的信息,需要學生的閱讀能力和思維能力。寫作類型看各種資料是有道理的。通過閱讀,妳可以學會劃分段落,總結意思。對於漫畫題,要在做題過程中把握漫畫作者或提問者的意圖,是諷刺、鼓勵還是警醒,有針對性地找到正確答案;對於數據、圖表題等題型,需要總結答題的規律,比如橫看、豎看題目筆記等等,並將總結出來的規律運用到習題中進行鞏固。

3.註重培養文字表達和討論能力。政治學主觀題以分析討論的形式呈現,要求學生運用所學知識對壹些社會熱點進行分析論證。這就要求學生具有紮實的理論知識、全面的分析視角、流暢的表達能力和清晰的邏輯思維來進行表達和解釋。有了閱讀和提取有效信息的能力,討論的能力才能提高,也就是學生要知道我要闡述什麽問題。在表達方面,在老師的指導下,學生可以充分思考,大膽落筆,多寫,多練,多錯,從而有針對性地改進。通過老師的點評,去繁就簡,取其精華,逐步提高寫作表達能力。

以上學習建議建立在基礎知識的紮實掌握上,沒有知識基礎的能力只能是空中樓閣。政治學理論性強,知識點難背,但學習沒有捷徑。要多背誦、多記憶、多重復,註重知識點的內在聯系和外在體系,通過不斷積累提高綜合能力,在理論的應用中培養學科的核心素養,使我們終身受益。

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