看看下面的法律:《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國刑法》:學校無權沒收、扣押學生的財產，這違反了《民法通則》神聖不可侵犯的規定，即查封、沒收只能由有法律規定和授權的部門行使，但法律沒有規定學校可以沒收、扣押學生的財產。這種行為是違法的，本質是搶劫。教師以非法占有他人財物為目的，使用暴力、脅迫或者其他方法當場扣押他人財物。老師的這種行為屬於利用老師的特殊身份強行拿走學生財物，屬於刑法規定的其他方法。【刑法規定】第二百六十三條以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，並處罰金；從程序上來說，行政機關沒收的財物必須上繳國庫，不能自己占有或者使用。學生作為公民，有權享有自己的財物，有權自行處置。學校不得以任何理由沒收、損壞或丟失其個人財產，否則予以賠償。依法沒收屬於行政處罰，必須由執法機關依法進行處罰。教師既不是行政執法人員，也沒有法律依據，無權沒收公民財產。他們的行為是違法的。學生可以向教育局投訴，甚至提起訴訟。從嚴格的法律意義上講，未經學生同意，教師無權沒收學生的財物或“代為保管”。未經當事人同意的“代為保管”是強行轉移對財產的占有，也是對個人合法財產所有權的侵害。在法治社會，擴張主義思想的慣性延續是沒有法律基礎的。沒收財產是壹種行政處罰。根據法律規定，行政處罰由具有行政處罰權的行政機關在法定職權範圍內實施。同時規定，法律法規授權的具有公共事務職能的組織可以在法定授權範圍內實施行政處罰。學校不具備上述條件，也沒有權力沒收財產。學校沒收學生財物是違法的！下次再遇到這種事，就打110。警方民事調解失敗後，需要走司法途徑。到時候學校會被罰款，會被羞辱。是時候給他們長點記性了！壹個學校首先要教會學生如何做人，然後才是學習。手機問題只是妨礙了學習，但學校這樣做已經觸犯了法律。學校本身就是在做違法的事情，有什麽資格教學生如何做人？沒收手機也在壹定程度上違反了《中華人民共和國物權法》。總之，學校沒收學生手機等物品，已經嚴重違反了我國的法律法規，是雪上加霜的錯誤。
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