新的校園生活讓我感到很不舒服。我常常想:“初中課程多了，學習任務重了，壓力大了。我會不會因為學習的壓力越來越差？”很多問題出現在腦海裏，讓我有壹種恐懼感。
開學第壹天，班主任範老師告訴我們:“就算妳小學成績再差，到了初中，妳所有的同學都要從頭開始。想要學習好，只要上課認真聽講，課後按時完成老師布置的作業，多看課外書，這三件事妳都可以做到。
老師的話早就讓我把恐懼拋到九霄雲外，更讓我充滿了自信。我想:“我壹定能做到，而且會越來越好！”“第二天，我們正式開始上課。數學課成績不錯，老師說的我都記下來了，但是後來放松了，沒怎麽認真聽講。英語課上，我從壹開始就愛上了英語老師。她善良可親，在課堂上最能理解我們的感受。而且，我們還是壹個姓，都姓劉。
劉老師教我們默寫26個英文字母。我們都寫得很好。劉老師非常高興。我喜歡所有的老師。雖然老師們批評過我，但我知道他們對我要求嚴格，苦藥苦口，苦口婆心。遇到這樣的老師，我覺得很幸福。
我相信我還有很多機會讓所有的老師都喜歡我。通過這壹周的學習，我認識了每壹位老師。雖然有些同學還不認識，但是我相信我們以後會成為好朋友的。
2.開學第壹天寫壹篇400字的範文。
第壹天上學
今天，我懷著愉快的心情走進了6 (2)班的教室，開始了全新的學習生活。
大約七點鐘，我來到了學校。我以為我應該早到，沒想到大部分同學都來了。我們班主任姓馮，數學老師也姓馮。班主任笑著對我們說:“如果妳們只把我當老師，請叫我馮老師。如果妳也看到數學老師，請叫我大豐和馮曉。”學生們都笑了。
沒想到壹開學就有這麽多學習任務，比如“小學生必備古詩詞80首，每人壹本”；“每天學習5個成語1歇後語1諺語1名言”；“每人要帶兩本課外書，放在教室的書角”；“大家壹定要帶1楷書字帖到教室練習”...
還有，老師讓我們自己寫演講稿，上臺來，然後根據票數選班長。我是第壹個發言的，但還是沒當上班長，還是學習委員。此外，老師還任命了各種“官員”，如“體育委員會”、“生活委員會”、“勞動委員會”等。
說實話，雖然會很累，但是很開心！
3.開學第壹天400字作文。唉，又要上學了。”我嘴裏嘟囔著，邁著沈重的腳步依依不舍地向學校走去。花兒低頭，小草無精打采。在我眼裏，所有的生物都變得如此單調。但是有壹些新的東西，我可以再次見到我的老朋友。對了，上學期的野葡萄還沒成熟，那是暑假。那些結實的石榴，圓圓的，綠色的無花果...想到這些“好吃的菜”，我就流口水。班主任還是沒變，還是那個她，大眼睛，有時還閃著刺目的光。深色的頭發襯托出張媛媛的臉，但似乎她的臉上增加了壹些細小的皺紋。其實老師很和藹可愛，但是因為上學期的壹件小事，我和她發生了很大的沖突。我仍然有不好的感覺。隨著《丁婷婷》的下課，我走進教室，教室壹下子變得死氣沈沈。我回到座位上，翻開新課本。雖然老師講的很認真很漂亮，但是我的心卻飛到了外面。我凝視著窗外。外面的風景很美，天氣晴朗。壹群壹年級的學生在上體育課。的確，我度過了壹個非常愉快的暑假。在碧藍如玉的遊泳池裏，我可以自由自在地遊泳，自得其樂，練習我的“狗爬”。還可以玩很多有趣的電腦遊戲，比如紅警，星際爭霸3，傳奇……最有趣的是打乒乓球！我和爺爺在空調房裏打乒乓球。我爺爺打得太好了，我幾乎輸了所有人。我爺爺也是最“笨”的。我大喊“看後面！“爺爺真的上當了，轉了壹圈。”哈哈！“我趕緊發球，正好打在爺爺的眼鏡上，爺爺這才回過神來。”我贏了！”“我高興得跳了三英尺高。“蕭藝，妳真壞，”我爺爺笑著說。我振振有詞地回答:“打球就像打仗。我打不過妳，只好耍花招。”暑假的生活真是豐富多彩！嗯，誰不喜歡玩呢？但是，我現在是學生了，當然要以學習為主。不然我以後怎麽服務社會，怎麽立足社會？該開學了，我忍不住認真聽課。
4.開學第壹天怎麽寫400字左右？校園裏有很多熟悉的面孔，也有很多陌生的面孔，校園裏壹片熱鬧。
校園開始熱鬧起來，恢復了往日的歡聲笑語。前來報名的學生喜氣洋洋，向老師詢問開學事宜；壹些老師在為新學年準備課本和教學工具，另壹些老師在打掃和布置教室，以優雅清新的學習環境迎接新同學。
學校的鐘聲響起，上課的* * *響起，喚醒了我們幼小的心靈，振奮了我們的青春。開學了，我的朋友。祝妳學習愉快，生活幸福。每個人都必須養成自學的習慣，即使是今天在校的學生，因為他們遲早會離開學校！自學是獨立學習和思考的能力。
要靠旅行者自己走。學校今天舉行了盛大的開學典禮。
同學們，開學了！終於又可以上課睡覺了。
開學第壹天，輕松又令人擔憂的暑假結束了。我進入了新學期，中考的緊張和壓力也隨之而來，只因為我進入了畢業年級。
今天是21世紀。21世紀是世界大變革的時代。在我們年級，講的是分數，知識，能力。在我們的星球上，人類已經進入了壹個快速發展的時期。
時間在以超快的速度縮短；空間正在奇跡般地膨脹。新的社會、新的時代賦予了我們新的歷史責任。
知識的不斷增加，新舊知識的不斷更替，對我們的能力有了更高的要求。科學家預測，未來的文盲將不再是文盲，而是無能。
所以，在學習中，要培養自己的能力，形成自學的能力，這樣才能從無知到有知，從知道的不多到知道的很多，以適應現代的需要。如果壹味地學習知識，再多也不過是“兩條腿的書櫃”。
至於分數，只是檢驗知識和能力的標誌，並不代表全部知識和能力。很可能有人分數很高，但不壹定有真才實學；但是，知識淵博，能力強的人，肯定會得高分。
所以我們學生要追求知識的積累和能力的培養，不能再把“分”當成“學生的命根子”。新時代的拓荒人才，要不要在分數圈裏畫壹個堅實的基礎？不要！時代不需要“高分低能”的畸形孩子！寫到這裏，我有個比喻:知識是種子，能力是樹幹，分數是樹葉。
種子發芽了，才能長成參天大樹；只有紮根，才能得到營養，才能枝繁葉茂。所以我的結論是:開學，學習知識，形成能力，面向未來，迎接挑戰。
6.關於“開學第壹天”的作文，400字。開學第壹天似乎過得很快。今天，我們不再是在草地上玩過家家的孩子；今天，我們不再是大聲朗讀“我床腳那麽亮的壹線”的小學生；今天，我們告別了童年，走向了青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，進入了高壹的生活。開學壹個月了，對新環境有了壹定的了解。面對高壹的生活，我們也有很多感觸。當我們在高壹的時候，第壹感覺就是新鮮。校園那麽幹凈整潔，有樹有樹。老師的講課是那麽的充滿活力，引人入勝；同學們相處的那麽好，那麽開心；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心、實驗室讓我流連忘返。這些都和小學很不壹樣，讓我覺得無比新鮮有趣。當我進入初壹的時候，我的第二個感受是對未來的憧憬和向往。開幕式上，我們把美好的祝願綁在氣球上，興奮地放飛到藍天。每個人都有各種各樣的願望，有些人想成為音樂家，把中國的傳統音樂推向世界。有的希望成為記者，讓全人類都驚嘆於當今中國的飛速發展；有人想當作家，讓人們聽到社會角落裏的微弱聲音...理想只有通過行動才能實現。初中三年，打牢未來的基礎，壹步壹步向目標邁進。到了初壹，我們又會感到緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭很激烈，所以會有壹定的壓力。壹不小心，成績就會落在隊伍後面，根本不能放松。我們應該壹直處於學習的狀態。我們必須適應這種緊張的學習氛圍，才能在三年的學習中取得成績。我們在高壹的時候是興奮的，期待的，緊張的。但無論如何，我們都要從壹點壹滴做起，融入我們的新生活。讓我們以高昂的精神面對高壹的生活。
7.開學第壹天寫450字這是壹個特別而美好的日子。迎著清爽的晨風，步入熟悉又陌生的校園，心中感慨萬千。
壹切還是和以前壹樣。熟悉的上課鈴聲在我耳邊回蕩，8點，翻開壹本嶄新的書，又是壹個漫長的學期。開學第壹天記憶猶新，激動的心跳到現在還沒平復。
這壹天總是美好的。這意味著我們又長大了，是時候為新的目標奮鬥了。
看到同學老師們慈祥的笑臉，我心裏不禁泛起漣漪。看著壹本陌生的書，壹種好奇心從心底萌發，對學習的興趣不知為何比黑咖啡還要強烈。
這壹天，我們在學校看不到任何不文明的行為。每個人都循規蹈矩，或許是為了維護我們心中的那朵美麗的花吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，鮮艷的五星紅旗更加耀眼。開學第壹天，也是酸酸的。當我想到我要和壹個快樂的假期揮手告別時，那種酸酸的味道突然湧上心頭。
是的，當妳扛著那個沈甸甸的書包，踏入校園，自由和歡樂就像過眼雲煙，消失的無影無蹤。在校期間，可能經常會聽到表揚，但更多的是批評。
人都是虛榮的，誰不想得到大家的認可呢？但越是這樣，越需要付出。每天早出晚歸，晚上看書，不足為奇。
最難受的就是每天餓著肚子去上課。盡管如此，妳還是應該努力學習，否則妳可能會受到老師和家長的嚴厲批評。
所有不好的事情都暴露出來了。想到這壹切，淚水不禁在我的眼中打轉...開學第壹天永遠是我們“世界末日”的開始。