但這並不妨礙很多人在文憑上燒錢(和以前壹樣，錢和前途都在燒)，雖然高投入很可能是低回報。很多研究生都有壹種感覺，三年的學習深了很多，感覺學到了很多東西。在我看來，這只是對人性的壹種扼殺。三年研究生不僅降低了人才的可塑性，更可悲的是連與人打交道的基本素質都不會具備。現在大學生的人文時尚已經減少了很多，更不要說個人興趣愛好的培養了。很多研究生不僅僅是學位論文，清華研究生王銀退學這件事在社會上壹石激起千層浪。這是根本原因。很多網友認為很多公司的高管都是研究生以上學歷，有的甚至是博士生，但是他們忽略了壹個問題，有多少是海歸，有多少是土鱉。我今天說的文憑和學歷都是在中國的條件下，不涉及海外，所以不要拿那裏的哈佛或者劍橋MBA來舉例。至於現在的研究生熱，都是用人單位在搗鬼，很多有能力的本科生打著“非研究生不招”的旗號望而卻步。這種方法也強化了文憑的“價值”。更可氣的是，很多用人單位完全是壓榨員工的血汗，“血汗工廠”由此而來。想必大家都知道，很多外企非常人性化，內部人才培養機制健全。至於國內的企業，很多都是在榨幹妳離開，很多高學歷人才都成了他們的犧牲品。
目前，我國高等教育陷入了惡性循環，即“本科生-碩士生-博士生”的價值依次貶值，呈現“多米諾骨牌”發展態勢。目前來看，本科生受害最深。可以預見的是，再過幾年，當碩士生陣容越來越龐大的時候，碩士生也會步本科生的後塵，同樣的最終結果可能是博士生也會遭殃。那麽這壹步該怎麽做呢？筆者提個建議，教育部繼續打造壹個新的文憑——“超級研究生”來接手博士班，因為如果有壹天很多人拿到了博士學位，還是找不到工作，或者但是在“超級學者”之後呢？如果“朝史聖”解決不了問題怎麽辦？我們應該繼續建造新的建築還是就此打住？不能因為文憑而“白頭偕老”。五六十歲了還是拿不到畢業證吧？所以當時中國教育面臨的問題只能是兩個字——“完了”。