但這並不妨礙很多人在文憑上燒錢(和以前壹樣,錢和前途都在燒),雖然高投入很可能是低回報。很多研究生都有壹種感覺,三年的學習深了很多,感覺學到了很多東西。在我看來,這只是對人性的壹種扼殺。三年研究生不僅降低了人才的可塑性,更可悲的是連與人打交道的基本素質都不會具備。現在大學生的人文時尚已經減少了很多,更不要說個人興趣愛好的培養了。很多研究生不僅僅是學位論文,清華研究生王銀退學這件事在社會上壹石激起千層浪。這是根本原因。很多網友認為很多公司的高管都是研究生以上學歷,有的甚至是博士生,但是他們忽略了壹個問題,有多少是海歸,有多少是土鱉。我今天說的文憑和學歷都是在中國的條件下,不涉及海外,所以不要拿那裏的哈佛或者劍橋MBA來舉例。至於現在的研究生熱,都是用人單位在搗鬼,很多有能力的本科生打著“非研究生不招”的旗號望而卻步。這種方法也強化了文憑的“價值”。更可氣的是,很多用人單位完全是壓榨員工的血汗,“血汗工廠”由此而來。想必大家都知道,很多外企非常人性化,內部人才培養機制健全。至於國內的企業,很多都是在榨幹妳離開,很多高學歷人才都成了他們的犧牲品。
目前,我國高等教育陷入了惡性循環,即“本科生-碩士生-博士生”的價值依次貶值,呈現“多米諾骨牌”發展態勢。目前來看,本科生受害最深。可以預見的是,再過幾年,當碩士生陣容越來越龐大的時候,碩士生也會步本科生的後塵,同樣的最終結果可能是博士生也會遭殃。那麽這壹步該怎麽做呢?筆者提個建議,教育部繼續打造壹個新的文憑——“超級研究生”來接手博士班,因為如果有壹天很多人拿到了博士學位,還是找不到工作,或者但是在“超級學者”之後呢?如果“朝史聖”解決不了問題怎麽辦?我們應該繼續建造新的建築還是就此打住?不能因為文憑而“白頭偕老”。五六十歲了還是拿不到畢業證吧?所以當時中國教育面臨的問題只能是兩個字——“完了”。