2.人物實錄2:張強背了500多首詩，對學好語文起到了關鍵作用。
3.三個人的記錄:王霞熱愛物理。為此她逐漸養成了深入思考的習慣，思維也越來越發散。
“有”的發現與思考:中學是人生發展的新階段，見證了壹個人從少年到青年的人生進程。中學會給我們人生的長卷賦予更豐富更厚重的背景。
分析
本課題以中學調查為素材，考察學生對中學序曲知識的掌握情況，提高學生分析問題和解決問題的能力。
根據中學的回憶，可以加深對中學的理解。中學會開啟我們的智慧，培養良好的人格，為以後的幸福生活打下基礎。
擴展數據:
如何面試他人:
1.表明妳的身份
和打電話是壹樣的。面試前告訴對方妳是誰是最基本的禮貌。只有向對方表明自己的身份，對方才願意放下戒備，接受妳的面試。
2.解釋妳面試的目的。
面試開始的時候不要問問題，會讓人很困惑，很不舒服。首先明確妳面試的目的，讓對方對這個活動有個心理預期。
3.說明選擇對方的理由。
在妳看來，妳可能是壹個隨機的過客。但在路人眼裏，他可能會誤會妳是個蹲了很久的騙子。所以妳壹定要向對方說明妳為什麽選擇他作為妳的面試對象，妳最好出示妳的其他面試結果，避免對方認為妳別有用心。