暑期預防溺水項目教學目標1；
1，讓學生明白生命的來之不易和珍貴，認識到生命只有壹次值得珍惜。
2.使學生了解溺水的主要原因和自救方法，加強預防溺水的意識。
教學過程:
1，導入
現在正是天氣漸熱的季節，暑假來臨，中小學生溺水傷亡事故也明顯增多。教育部等單位在北京、上海等10個省市的調查顯示，目前，我國每年有1.6萬中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死於溺水、交通或食物中毒等意外事故，其中溺水和交通仍然是意外死亡的前兩位。我們來看看2007年的壹組溺水事故數據。
6月21日，陜西紫陽縣5名女學生溺水身亡。遇難的5名學生中，年齡最大的14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市三名小學生在溪邊遊泳時溺水身亡。
6月29日，四川達州三名年齡約10的女學生在池塘玩耍時溺水身亡。
7月1日，河南省商都市三名女學生在水庫遊泳時溺水身亡。
7月4日，4名年齡在16左右的初中生在吉林省松花江遊泳，其中3人溺水，1人生還。
(班主任也可以用自己知道的例子來教育學生。)
老師:聽了這些例子，我想在座的各位都不會感到輕松。妳會感嘆，後悔，壹個生命就這樣消失在世界上嗎？妳此刻在想什麽？請談談妳的看法。
總結:人要珍惜生命。今天，在這節課上，我們將學習珍惜我們的生命——預防溺水教育。
2.因此，我們應該嚴格遵守關於遊泳的“四不”:
①沒有家長和老師的同意不要去；
②沒有會遊泳的成年人陪同；
(3)不要去深水；
④不要去不熟悉的河塘。(當然不能在河塘裏釣魚摸蝦。)
3.溺水的主要原因如下:
①不會遊泳；
②遊泳時間過長，過度疲勞；
③水中突發疾病，特別是心臟病；
④盲目遊入深水漩渦。
4.如何保證遊泳的健康安全，避免溺水？
對水情不熟悉，貿然下水容易導致生命危險。萬壹不幸溺水，溺水者不要驚慌，保持冷靜。第壹，他要撥打110報警，然後積極自救:
(1)對於手腳抽筋的人，如果手指抽筋，可以握緊雙手，然後用力張開，快速做幾次，直到抽筋消除；
(2)如果小腿或腳趾抽筋，先吸壹口氣浮在水面上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，用力向身體方向拉，同時將同側的手掌按在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋肢體伸直；
(3)如果大腿抽筋，還可以用拉長抽筋肌肉的方法。
5、對於溺水人員，除了積極自救外，還要積極進行陸上救援:
(1)如果溺水者口鼻內有淤泥、雜草、嘔吐物，應先清除，保持上呼吸道通暢；
(2)如果溺水者已經喝了大量的水，施救者可以單腿跪下，另壹只腿屈膝，將溺水者腹部放在膝蓋上，壹手托住溺水者頭部，另壹只手背朝下壓著他的嘴，將水排出；
(3)若溺水者昏迷、呼吸微弱或停止呼吸，應在上述處理後進行人工呼吸。溺水者可以仰臥，施救者可以壹手捏住溺水者的鼻子，另壹手托住其下巴，深呼吸，然後用嘴將空氣吹入溺水者口中。吹完壹口氣後，離開溺水者的嘴，同時松開捏著鼻子的手，用手按壓溺水者的胸部，幫助其呼氣。這樣有規律的重復，每分鐘14-20次左右，剛開始可以慢壹點，後期可以適當加速。
(4)學會唱《七言反溺歌》。
我有壹個防止溺水的絕妙計劃，第壹個計劃是有大人陪同。
未經允許遊泳是危險的，重要的是不要去深水。
我有壹個防止溺水的絕妙計劃，第二個計劃是遊泳前熱身。
伸手，踢腿，彎腰，彎腰，準備是必不可少的。
我有壹個防止溺水的絕妙計劃，還有第三個緩解抽筋的計劃。
快速上岸很重要，喝點滋補水緩解疲勞。
妳應該知道防止溺水的措施，不應該自負。
牢記安全二字，遠離危險就好。
6、課堂總結:
同學們，珍惜我們的生命。珍惜生命就是珍惜每壹天。請談談如何珍惜每壹天。
結論:同學們，人生的全部意義在於對未知事物的無盡探索。在無盡的探索中，妳會看到光明燦爛的前景。祝大家有美好的壹天，有更美好的明天！
夏季預防溺水計劃2壹、指導思想
根據宜秀區教育局下發的宜秀教〔2008〕22號《關於進壹步加強學校安全工作的通知》要求，針對我校實際情況，開展了以“預防溺水”為重點的各類安全教育活動，不斷提高師生和家長的安全意識和學校安全教育的有效性。
第二，領導機構
組長:姚勝龍
副組長:
團隊成員:
三。活動的主題和目標
根據省教育廳文件精神，將每年4月的1周作為全省中小學預防溺水教育活動周。
(1)主題:關愛生命，預防溺水
(2)目標:普及學生遊泳安全知識和自救互救常識，加強與家長和社會的溝通，提高學生監控和聯防能力，預防溺水事故。
四、主要措施
(1)突出重點，認真開展遊泳排查整治活動，確保校園安全。要認真排查整治學校周邊的河、湖、溪、水庫等水域情況，消除可能導致遊泳的各類隱患，積極預防溺水事故。同時，要結合其他安全工作進行壹次全面的安全檢查，消除各種隱患和不安全因素。
(二)完善制度，逐步建立標本兼治的長效機制。要針對工作中發現的帶有普遍性、針對性的問題，認真總結經驗和不足，規範完善相關安全制度和安全預案，探索建立切實可行、可操作的安全管理制度和安全責任體系。同時，要認真落實安全制度，特別是節假日期間的值班安全制度。
(3)加強宣傳，不斷提高師生的安全意識。要以宣傳遊泳安全常識為重點，通過主題班會、團隊活動、校園廣告牌、標語、掛圖、宣傳單等多種形式，對師生進行廣泛深入的安全教育。，積極宣傳，營造氛圍，進壹步增強師生的安全意識。
(四)圍繞主題，開展“五個壹”活動。圍繞“珍愛生命，預防溺水”主題，深入開展“五個壹”活動:開展全校安全教育報告會，出版以預防溺水為主要內容的黑板報，召開主題班會，各校舉辦競賽活動(如手抄報、征文、演講等。)根據學校的實際情況，召開家長會或給家長發函。
(五)設立安全標誌。學校要在池塘等容易溺水的地方設置警示標誌，安裝防護設施。學校要加強與所在村居委會領導的聯系，積極爭取當地村居委會的支持，加強轄區內河道、池塘、橋梁的管理，在事故多發地段設立安全警示牌，充分發揮安全管理員的作用，加強防溺水檢查。
夏季預防溺水計劃3壹、指導思想
構建和諧校園，以人為本，生命至上，堅持對人民、學生和社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，減少甚至避免溺水事故的發生，為創建平安校園、構建和諧社會做出應有的努力。
二、工作目標
以避免造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目的，以學校周邊水域為重點，全面排查整治學校安全隱患，杜絕人員傷亡。通過“安全教育日”活動，進壹步加強學校安全教育，幫助學生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力，動員全社會關註和支持學校安全工作，保障學校教育教學工作健康有序發展。
三、活動主題:
家校聯動，珍愛生命，防止溺水
四、活動組織:
團隊領導:
副組長:
團隊成員:所有教師
動詞 （verb的縮寫）活動時間:4月30日至6月10。
不及物動詞活動:
以預防溺水安全宣傳為契機，我校開展了“七個壹活動”。
(1)舉行預防溺水專題教育師生動員啟動儀式。利用國旗下講話和課間做操的時間，組織全體師生做壹個防溺水安全教育周啟動儀式，進行相關安全知識的講座。
(2)懸掛安全警示標語。專題教育活動期間，學校要在校園醒目位置長期懸掛以“珍愛生命，預防溺水”為主題的安全警示橫幅，營造濃厚的校園預防溺水宣傳教育氛圍，開展師生簽名橫幅活動。
(3)開展以預防溺水為主題的班級活動。讓學生談論他們學校和家庭周圍容易發生溺水的危險區域和水域，並動員學生分析溺水事故的原因，提出避免溺水事件的建議，以及發現和發生溺水事件時如何處理，如何自救和互救。用近年來縣內外學生溺水的典型案例進行教育，讓學生在情感上受到觸動，避免空洞的說教，確保預防溺水的常識從出生就知道，確保人人受教育，確保入耳入腦入心。
(4)開展以預防溺水為主題的學生演講活動。在專題教育活動期間，每周將有壹名學生以國旗下講話的形式進行1 ~ 2分鐘的簡短講話。
(5)開展以預防溺水為主題的手抄報、溫馨提示卡制作和溫馨提示征集評比活動。
(6)深入開展“千萬學生安全”活動。安排老師在學生放假前開展“防溺水家訪”。通過上門走訪、電話聯系等方式向家長宣傳防溺水安全教育的具體要求。對於法定監護人長期在外務工或法定監護人無法履行職責的學生，家訪教師應協助當地村委會(居委會)指定新的監護人。特別是對留守兒童、流動兒童、單親家庭兒童等重點監控對象，家訪率要達到100%。使預防溺水的意識深入人心，家喻戶曉。
(7)家校與學生簽訂防溺水承諾書。安全承諾書壹式兩份，學生和家長各壹份，學校壹份。
七。活動要求:
安全工作是學校的重中之重。希望各位老師以“預防溺水安全宣傳日”為契機，積極行動起來。所有教師都應高度重視學生的安全教育。暑期來臨，對學生進行專門的預防溺水教育顯得尤為重要和迫切。因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展“珍愛生命，防止溺水”的教育活動。班主任要在廣泛宣傳教育的基礎上，積極做好學生離校時與家長的聯系工作，避免學生管理出現空白。暑假前，對學生進行安全教育時，要進行防止溺水的安全教育。
夏季預防溺水計劃4壹、指導思想
“關註生命，以學生為本，堅持對學校1288學生和社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，努力避免溺水事故的發生，為關河小學構建和諧社會做出應有的努力。
二、工作目標
以避免發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域(如學校南面的河道)為重點，鎮派出所和學校周邊四個村委會對學校及其周邊安全隱患進行全面排查整治，防止人員傷亡。通過“安全教育周”活動，進壹步加強學校安全教育，幫助學生牢固樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力，動員全社會關註和支持學校各項安全工作，保障學生生命安全，確保學校教育教學工作健康有序發展。
三、活動主題:
珍愛生命，謹防溺水！
四、活動組織:
組長:王秀平；常務副組長:顧
及時傳達上級安全預防溺水教育政策，解讀相關文件精神，召集學校領導班子成員、班主任、教師代表、村委會幹部等。，制定學校安全活動計劃，負責學校的全面安全工作。
副組長:李濤抓好學校安全工作的落實，協調調度各班開展安全工作，並及時向學校匯報工作進展。
廣播宣傳:陸濤、張斌及時向學生傳達了學校的防溺水預案和安全紀律。
信息通報:劉源寫了防溺水安全信息，第壹時間上傳。
後勤保障:嚴軍要做好後勤工作，保證活動的正常開展。
隊員:各隊班主任要做好本班的安全教育工作，落實學校的各項安全計劃，對本班學生高度負責。
動詞 （verb的縮寫）安全教育活動要點:
及時消除學校面臨的隱患，組織全體師生參加防溺水警示教育活動，教育師生應對隱患的對策，不斷提高師生的安全防範能力。
不及物動詞活動時間:
五月初至七月1
七。活動:
以我校預防溺水安全宣傳為契機，我們開展了以下八項活動:
1，高調宣傳，* *做好“珍愛生命，防止溺水”的宣傳教育工作；
2.召開家長會，向學生和家長宣傳“預防溺水”的知識和重要性。
3.在國旗下舉行主題為預防溺水的教育演講。
4、開展學校周邊水域安全隱患排查活動，做好記錄。
5.發放第壹期防溺水安全教育黑板報和手抄報，先在大隊保管好資料。
6、發壹份《預防溺水給家長》，讓學生和家長好好學習。
7.班級將舉行主題班會，主題是防溺水安全教育。
8、時刻關註學生的防溺水安全教育，發現問題及時解決。
八。活動要求:
安全工作是學校的重中之重。希望夏紫小學全體師生以“預防溺水宣傳”為契機，積極行動起來。所有教師都應高度重視學生的安全教育。暑期來臨，對學生進行專門的預防溺水教育顯得尤為重要和迫切。因此，全體教師要從重視學生幼小生命的高度，認真開展“珍愛生命，防止溺水”的教育活動。班主任要在廣泛宣傳教育的基礎上，積極做好學生離校時與家長的聯系工作，嚴格執行學校作息時間，召開預防溺水教育專題家長會，避免學生管理上家校脫節。暑假前，每次都要對學生進行預防溺水的安全教育。
通過教育，讓學生自覺遠離危險，同時了解水中遇險時的自救互救常識，從而減少溺水死亡事件的發生。
人人都在談論安全，人人都關心安全。時刻、隨地、事事繃緊安全這根弦，共同努力把官河小學建設成為安全、文明、和諧的學習天堂！
夏季預防溺水計劃5壹、指導思想
構建和諧校園，以人為本，生命至上，堅持對人民、學生和社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，減少甚至避免溺水事故的發生，為創建平安校園、構建和諧社會做出應有的努力。
二、工作目標
以避免造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目的，以學校周邊水域為重點，全面排查整治學校安全隱患，杜絕人員傷亡。通過“安全教育日”活動，進壹步加強學校安全教育，幫助學生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力，動員全社會關註和支持學校安全工作，保障學校教育教學工作健康有序發展。
三、活動主題:
開展溺水教育，加強安全管理。
四、活動組織:
團隊領導:
副組長:
後勤支持:
團隊成員:
動詞 （verb的縮寫）安全教育活動的重點
對安全隱患及對策進行教育，不斷提高師生的防範能力。
不及物動詞活動時間:6月1至7月4日。
七。活動:
以預防溺水安全宣傳為契機，我校開展了“八個壹”活動。
八。活動要求:
安全工作是學校的重中之重。希望全體教職員工以“防溺水安全宣傳日”為契機，積極行動起來。所有教師都應高度重視學生的安全教育。暑期來臨，對學生進行專門的預防溺水教育顯得尤為重要和迫切。因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展“珍愛生命，防止溺水”的教育活動。班主任要在廣泛宣傳教育的基礎上，積極做好學生離校時與家長的聯系工作，避免學生管理出現空白。暑假前，對學生進行安全教育時，要進行防止溺水的安全教育。
暑期防溺水活動方案6提高安全意識，學習防溺水安全相關知識。
1.初步了解溺水安全，需要每個學生提高安全意識。
2.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高生活中對違反安全原則行為的分辨能力。
教學重點:學習溺水安全基礎知識，培養相關防範能力。
教學過程:
首先，談話引入了話題
生命安全高於天，父母只給妳壹條命，所以大家要珍惜生命，註意安全。
第二，新撥款
1，遊泳需要註意的問題。組織學生觀看安全教育專題片中學生遊泳的畫面。學生討論:遊泳要註意哪些問題？總結:遊泳要嚴格遵守“四不”:未經家長和老師同意不要去；沒有會遊泳的成年人不要去；不要去深水；不要去河塘。
2.上網搜索溺水事故相關的新聞和圖片，組織學生分析事故原因，老師做總結。溺水的原因主要有幾個:不會遊泳；遊泳太久，疲勞；水中突發疾病，特別是心臟病；盲目地遊入深深的漩渦。
第三，教育學生如何防止溺水
1，不要壹個人去遊泳，更不要去不知道底和水情或者比較危險容易發生溺水傷亡的地方遊泳。選擇壹個好的遊泳場所，對該場所的環境(如水庫、浴場是否衛生、水面是否平坦、有無暗礁、暗流、雜草、水深等)有清楚的了解。
2.妳必須有組織，在老師或熟悉水的人的指導下遊泳。互相照顧。如果集體組織去遊泳，下水前後要清點人數，指定救生員進行安全保護。
3.註意妳的身體健康。四肢容易抽筋的人不要參加遊泳或在深水中遊泳。下水前要做好準備，先鍛煉身體。如果水溫太低，先用淺水區的水沖洗身體，適應水溫後再去遊泳。有假牙的同學要摘下來，防止嗆到時掉入食道或氣管。
4.對自己的水質要有自知之明，入水後不要逞能，不要貿然潛水浮潛，不要互相打架，以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中遊泳。
5.如果在遊泳過程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等。，應立即上岸休息或呼救。
6、在遊泳中，如果小腿或腳抽筋，不要驚慌，可以用力踢或跳，或用力按摩，拉傷抽筋部位，並向同伴呼救。
第四，教育學生如何救助他人溺水。
1，求救。向附近的大人大聲呼喊，盡量引起他們的註意，要求他們實施救援。
2.向救援人員簡要說明落水人員的數量和位置，以便於救援工作。
3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等東西，然後拖到岸邊；如果沒有救援設備，可以入水直接救援。未成年人發現有人溺水，無法沖進水中進行救助的，應當立即大聲呼救或者使用救生設備呼救。
近日，全國多地連續發生學生溺水事件:山東省萊蕪市萊城區楊莊中學7名初三學生在萊蕪澮河下遊遊泳時溺水身亡；湖南省邵陽市隆回縣桃紅鎮文昌村5名小學生在桃紅鎮甲山塘村遊泳時溺水身亡；黑龍江哈爾濱市呼蘭區邰方鎮的7名學生在松花江邊玩耍時，4名學生溺水身亡。16學生在同壹天溺水身亡，非常令人痛心。
動詞 （verb的縮寫）課程總結
1.學生總結:通過這次活動妳學到了什麽？
2.老師總結:生命只有壹次，幸福掌握在自己手中。希望同學們通過這次安全教育課，學會珍愛生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。