1，農村不完全小學房屋短缺，根據指導組的具體建議合並專用教室，根據功能，劃分區域，每個功能區仿照相應的專用教室布局。2、根據需要布置專用教室，投入到位。(空調、櫥櫃、滅火器、繪畫、窗簾、窗簾、創意設計等。).3.管理人員要熟悉本室的業務，會操作和使用室內設備，掌握維護教室布置的物品、種類、註意事項和維護方法，知道什麽是應該的，什麽是現有的，什麽是缺少的(下壹步設備目標)，能夠回答領導提出的問題。4、專用教室文件齊全，分類入箱，盡量入櫃。