小學家委會總結發言1親愛的家長們，
我是碩碩的媽媽。受薛老師的委托，我來談談我自己在兒童家庭學習輔導方面的壹些做法。碩碩不是壹個很好的男生，我對他的指導也只是壹些膚淺的想法，還是聽聽吧。
孩子情緒化，易變。特別是7歲到12歲是孩子逐漸養成生活習慣、性格和思想的關鍵時期，而小學生173天都是在校外和家人壹起度過的。所以父母的教育對孩子的影響很重要。
我壹直很重視孩子的家庭學習。眾所周知，壹個完整的學習過程包括預習、聽力和復習，而這三個環節中有兩個是要在家裏完成的，也就是預習和復習。從這個角度來說，如果我們輕易地把孩子預習和復習的學習任務推給學校，其實是對孩子教育責任的壹種推卸。
對於碩碩，我覺得他應該學會管理自己的時間和自己的事情。這是小學就應該學會的技能。我以作業的完成為媒介，完成對孩子時間效率、學習質量和品質的培養。
初壹的時候，碩碩曾經學著壹會兒坐不住，壹會兒愛磨蹭。現在，他對時間有了初步的管理和控制意識，偶爾混日子。孩子做作業愛磨蹭，主要是缺乏時間和效率的概念。有時候是因為學習興趣不高，害怕父母批評，但我不得不應對。為了讓碩碩盡快樹立時間效率的觀念，我和爸爸先達成了* * *諒解，按照同齡孩子直觀的接受形式，引導孩子隨時隨地認識時間，比如:把時間比作壹根繩子，教孩子專心做作業、練琴、玩耍、看圖、吃飯等需要多長時間。讓他知道，如果他很快完成了學琴練琴的任務，他可以用多余的時間做自己喜歡的事情，而不是要求他不要閑著，不要玩。堅持這樣做，孩子會覺得“值得。”
有了這樣的準備，就要突破“慢”的心理。我們用“測速法”讓孩子感受“我能快”。比如10分鐘能寫多少字，能做多少次穿越？然後，計算壹下以這個速度完成所有作業需要多長時間。結果壹定會讓孩子大吃壹驚:我這麽快就能完成！這樣，在我們的鼓勵下，久而久之，孩子就會逐漸養成快速寫作業的習慣。
現在作業越來越多，難度越來越大，孩子做作業的興趣也會降低。這就需要我們有效引導，提高作業的效率和質量，幫助孩子贏得遊戲和休息時間。
所有老師的作業中，只有薛老師布置了預習，不僅預習，還有家長的指導措施。孩子們的預習習慣是在每次認真作業的過程中形成的。所以我嚴格按照老師的要求幫孩子壹點壹點預習，該做的都做完了我才會給他簽字。這對於初二的孩子來說是壹件很難的事情，但是對於以後的學習卻大有裨益。為了方便孩子的引導，我買了壹本全合壹的輔導書，類似於教學參考。當孩子遇到問題時，我總是讓他們先思考，然後參考書上的指導會引導他找到正確答案，並及時肯定他思考的有效性。這樣孩子預習的作業就會越做越快，形成良性循環。
獨立做作業是訓練孩子獨立生活的壹部分。這裏的獨立是指獨立規劃作業的完成順序，有意識地獨立完成作業。“把東西放在固定的位置，在固定的時間做事情”是我和父親在家管教孩子的主要原則。現在每天放學後，碩碩去我辦公室休息，吃飯聊天，四點半左右在小桌子前做作業。我給他規定，他要盡量在小飯桌上完成作業，把作業和預習帶回家做。就這樣，五點半左右，我們壹起回家，有時候會晚壹點。然後，爸爸做飯，飯吃完了，我們繼續做作業。晚飯後，我們完成剩下的學習任務，收拾書包，收拾課桌。再練琴壹般要壹個小時。九點左右上床，看書，睡覺。
碩碩很溫柔，是個很好管的孩子。這可能是因為他爸爸和我從小就在照顧他。他壹歲十個月上幼兒園，參加集體生活比較早，所以非常認可學校裏的規矩。而且，我和他爸爸在家很少看電視。在業余時間，我們經常在家看書看報，或者出去爬山打球。久而久之，碩碩也喜歡閱讀和運動。我想，父母有條理、高效、愉快的生活，也應該是壹種無聲的教育。
也許從成績上來說，碩碩比不上其他孩子，但是在整個學習過程中，我感覺他是有追求的，是專註的，是認真的，是投入的。有時候聽寫完壹個字，他會很自豪地說，媽媽，這個字寫得不好嗎？遇到難題，他會焦慮的哭，雖然不是難題。我們得到安慰後，會耐心研究解決問題。我們對這種狀態很滿意。
因為工作忙，疲勞，在教育孩子的問題上，我經常會不耐煩，生氣。經常被月嫂安慰，提醒“媽媽，再睡壹會兒”；“媽媽，妳要學會調節自己的情緒”；這些都是平時我們之間互相安慰的話。不知道什麽時候被兒子記住了。我時不時會感到羞愧，冷靜下來。
我們班男生比較多。作為男生家長，我想引用我看過的文章，多說兩句。
生理上，男孩的大腦和女孩不同:
比如男生血液中多巴胺多，流經小腦的血液多。小腦控制行為和身體運動。當通過小腦的血流較多時，小腦更活躍，所以男生愛動。這些因素導致在靜坐和久坐的過程中，男生的學習能力不如女生。男生更容易從體育鍛煉中學習。
再比如，男生的胼胝體(連接兩個半球的纖維素束)與女生不同。女生的胼胝體可以讓兩個大腦半球之間進行更多的交叉信息處理，可以同時完成多個質量相同的任務。而男生壹次只能做壹件事。當壹個男孩在玩耍或者做其他事情的時候，老師和家長就像他沒有長耳朵壹樣叫他。很多男生為此被老師和家長訓斥。
值得壹提的是，男孩和女孩的海馬體(大腦中的壹個記憶存儲區)以不同的方式工作。男生需要更多的時間來記住課堂上講的內容，尤其是寫的東西。這也是男生背課文難的壹個原因。
也就是說，我們男孩子的父母，要給兒子更多的理解、包容和自由，給他們“最少的引導、最大的耐心、最大的鼓勵！”" .大多數情況下，男生得到的表揚越多，對自己的期望越高，越努力。這種表揚和肯定會讓男生確認自己的判斷，對自己的能力感到驚訝，對自己下壹步的努力也會更有信心。只要他想步步高升，男孩的潛力就會逐漸被挖掘出來。
碩碩是8月中旬出生的，在同齡人中年齡小，接受新知識自然會處於劣勢。所以，當孩子成績不盡如人意，學習稍有遲緩的時候，我經常告訴自己要放慢腳步，認真分析孩子的問題，理清前因後果，幫助他自己搬開絆腳石，快樂地繼續前進。我們想讓孩子取得好成績，不想讓孩子太累，所以我們作為父母要努力，好好學習孩子，學習“家庭教育”這門學科。畢竟我們的努力可以換來難得的親子時光，換來孩子健康快樂的身心，換來孩子獨立快樂的生活...為什麽不呢？
孩子是我們生活中甜蜜的負擔。在孩子成長的每壹個階段，妳，我，他，還有我們初二2班的所有家長，都會面臨不同的成長命題。希望我們能像朋友壹樣互相學習互相鼓勵，壹起享受做父母的快樂時光！謝謝大家！
小學家委會總結發言2親愛的家長們:
大家好！
非常感謝您在百忙之中前來參加家庭委員會會議。在座的各位都是我們各班老師推薦的支持學校工作，為學校發展建言獻策，為學校公益事業獻愛心，願意為家長服務的先進代表。這壹期妳來組建我們學校的家委會組織。在此，我代表潘店中心小學全體教職工，向各位家長表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。
記得有壹位著名的教育家說過“只有學校教育沒有家庭教育，或者只有家庭教育沒有學校教育，是無法完成極其艱巨復雜的育人任務的。”這是學校成立家長委員會的初衷。
今天，我們可以承擔作為委員會成員的責任。我想每個人都和我壹樣興奮，有三個目的:
1，緊跟學校老師的步伐，和大家孩子壹起進步；
2.給孩子樹立好榜樣，給孩子樹立榜樣，激勵孩子參加社會活動；
3.創造更多的機會與老師和其他家長認識和交流，互相交流經驗。希望能得到大家的支持。
建立家長委員會和促進學校和家庭教育的設想如下:
第壹，真誠溝通。
家長委員會是壹個橋梁，學校、老師、家長、學生都會受益，我們每個人都能得到自己的快樂和收獲，尤其是我們的孩子。家委會與學校的互動是在相互理解和尊重的基礎上，與老師探討如何攜手合作，相互配合教育學生，真誠溝通家長與老師之間的信息渠道。家委會和家長之間也要有更多的接觸，這樣才能向大多數家庭反映學校近期的教育情況，同時及時向學校反饋家長的普遍意見和看法。
第二，善於協調。
對於學校教育管理中的壹些安排，家長委員會應該采取實事求是的態度，對正確的堅決支持，對錯誤的直言不諱地向學校反映，通過學校的調查核實將事實反饋給家長委員會，家委會會給家長壹個很好的交代。計生委要善於協調，在學校、老師、家長、孩子之間營造壹種和諧、信任的氛圍，讓家長在家裏安心，讓孩子在學校快樂，尤其是對我們剛入學的孩子。和學校壹起幫助他們度過這個最焦慮最無序的階段，是我們家長義不容辭的責任，也是計生委的任務。
第三，出謀劃策。
家長委員會成員要盡職盡責，對孩子負責，對學校負責，對老師負責，對家長負責，尊重老師，代表家長關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，盡可能提供支持和幫助。作為家長委員會，也可以配合學校，組織各種親子活動，動員孩子和家長參與到學校教育中來，讓教育不局限於孩子對知識的學習，而在於德智體全面發展，讓每壹個孩子在老師和家長的共同努力、關心和幫助下健康成長。
第四，以身作則。
家庭教育是學校教育的重要補充，我們的父母是孩子的第壹任老師。所以作為家長，壹定要學習新的教育思想和理念，掌握科學的教育方法和手段，營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。現在學校要成立家長委員會，這是壹個很好的機會。家委會要充分利用這壹開放的教育交流平臺，鼓勵家長盡可能廣泛地參與學校的教育教學改革活動，為孩子樹立終身學習的榜樣。以身作則，潛移默化地影響和引導孩子樹立正確的為人處事方式和良好的生活學習習慣。
最後，我想向大家推薦壹位優秀老師提出的成功家庭教育的理念:“第壹，身心健康；第二，正直勤奮；第三，面對困難，有獨立克服的勇氣和能力；第四，成績優異。“有了前三條，在學習上，孩子會取得天賦賦予他的最大成就；即使成績壹般，我也能在學術以外的領域獨立，生活幸福。我相信我們已經努力了，至少我們可以做到前三條，至少我們可以讓我們的孩子成為愛書的人，擁有充實快樂的精神生活。
在座的各位都是各個階層推薦的，來自各行各業了解教育、願意奉獻的家長。妳的父母大多對孩子的成長教育傾註了很多心血，積累了壹定的經驗和方法。您的意見和建議具有代表性和普遍性，同時也具有很高的參考價值，甚至對學校教育教學有很大的推動作用，從而促進辦學水平和辦學特色的不斷提高。最後，讓我們齊心協力，萬眾壹心，榮辱與* * *共創潘店鎮中心小學輝煌的明天！
小學家委會總結發言3尊敬的領導、老師、家長、朋友們:
大家好！首先請允許我介紹壹下自己:我是五班(1)xx同學的家長，現在在市總工會工作。參加今天的活動感到非常榮幸，感謝青桐小學給我們這麽好的交流機會。眾所周知，實驗小學教育集團是我市最大的小學。學校擁有完備的教育設施，先進的教育理念和管理制度，優秀敬業的教師隊伍。我很高興我的兒子能在這麽好的環境中學習。今天學校家長委員會組織的選舉活動，本身就是規範辦學、創新管理的舉措，為我們家長學習教育經驗、參與學校活動提供了壹個很好的平臺，也為我們做壹名更合格、更優秀的家長創造了條件。
每個孩子都是父母心中的寶藏，也是每個家庭的希望。我們都希望孩子能夠健康快樂的成長，都希望他們能夠事業有成，成功。我當了十幾年老師，對學生的教育深有體會。壹個良好的兒童教育環境需要家庭、學校和社會的共同努力和配合，學校教育需要我們家長的積極參與和大力支持。同時，作為壹個五年級學生的父親，我也意識到，對孩子的教育也是壹門學問。僅僅給孩子提供豐富的物質生活是不夠的。我們需要把更多的時間和精力留給孩子，給他們更多的溝通和理解。我們需要做好孩子的“啟蒙老師”，用實際行動為他們樹立榜樣；我們需要不斷學習，真正進入孩子的物質生活世界，和孩子壹起成長。
學校成立家長委員會，為家長與學校、教師溝通搭建了橋梁和紐帶。我覺得家長委員會大有可為，比如可以通過收集和反饋家長對學校教育管理的合理意見和建議，調整和改進教育方式；我們可以根據實際情況組織壹些生動有趣的學生課外活動，拓寬孩子的成長空間；可以舉辦壹些家庭教育的講座，請相關專家給我們家庭教育的專業指導，為我們解決孩子教育中的難題，等等。當然，家長學校要發揮作用，最重要的還是我們家長的共同努力。我們每個父母都應該為我們的孩子創造壹個更好的教育環境。
那我們壹起努力吧！謝謝大家！