小學體育教師自我評價1
在充實、忙碌和愉悅中，壹學年的工作即將畫上圓滿的句號。這個學期，我在壹年級當體育老師。在學校各級領導的正確指導下，在體育教研組的大力支持下，在我的努力下，教學任務基本順利完成。對本學期工作的主要評價如下:
第壹，培養學生優秀的行為習慣
初壹是整個學習打基礎的階段，所以如何形成優秀的行為習慣是基礎中的基礎。第壹，要抓組裝訓練，包括課前組裝、課中組裝、課前組裝。集會要求迅速、安靜、有序，強調精神面貌。經過嚴格的隊列和隊形練習，讓學生知道正確的站姿、走姿、跑姿及其動作要領。在強化訓練中，逐漸使學生形成良好的姿勢。其次，教學生如何使用設備。在教學中，可以有目的、有系統地安排小組長對設備進行布置和整理，培養學生愛護場地和設備的習慣。這也是學生自我教育的壹個過程。
第二，培養處理事故的能力
作為壹名體育教師，向學生傳授運動技能知識只是基礎部分，如何培養學生處理事故的能力才是教學的重點。體育教室裏或多或少會發生壹些意外。比如學生在慢跑熱身的時候，跑道被突發事件堵住了。這個時候，大部分同學都會停下來。老師這個時候要進行語言引導，教學生如何處理這個事件，然後提問:如果壹個學生在跑步過程中摔倒了，在學生在思考的時候，我們其他學生該怎麽辦？其實他們對於突發事件會有壹個夢的方法，老師會做出適當的評價，學生處理突發事件的能力會壹點壹點的提高。
第三，培養團結協作的精神
在體育教學中，了解和培養學生的團結協作精神，不僅能提高學生的學習興趣，還能使學生為集體的榮譽而努力。比如分成幾個小組，選擇需要學生互助合作的比賽或遊戲進行比賽，比賽結束後分析輸贏的原因，讓學生明白只有服從小組的利益才能贏，即使吃虧也在所不惜。為了使學生更好地樹立團結協作精神，學生首先要了解團結協作精神的內涵。團結協作的精神就是奉獻。比如籃球場上的傳球手，為什麽人們會稱贊他，是因為他的傳球能給球隊帶來勝利。
作為壹名有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育管理中的新情況、新問題，掌握他們的特點、發現他們的規律，盡職盡責地做好教育教學工作。我想我會在以後的教學中更加關註每壹個學生，讓他們盡可能的得到更多的關愛，在體質得到提升的同時健康快樂的發展。
小學體育教師自我評價2
這學期，在學校領導的關心和支持下，我們班的體育堅持德智體全面發展的正確方向，明確了全民健身計劃，在搞好學校體育的同時，緊緊圍繞教育的實施，集中精力進行課堂教學和業余訓練，使我們班的體育有了長足的發展，豐富了學校生活，增強了我們班的身體素質，完善了體育教學體系。現在我就我這學期的體育工作做如下評價:
第壹，符合“健康第壹”的指導思想
為搞好體育教學，我認真學習貫徹新的體育課程標準，以“健康第壹”為指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，寓德育、智育、美育於壹體，促進學生身心全面發展，為培養新型現代化建設者和接班人做好準備。
二，規範課堂教學
在教學中，能以現代課堂理念規範自己，平時樹立新體育教學理念，進行有目的、有計劃的教學實踐，教學科研意識強，教學水平明顯提高。
第三，做好反思
我認真反思，定期評價教學工作，及時發現和解決問題，逐步了解和掌握新課程標準下體育教學的新規律。根據既定的體育教學工作計劃和教學進度，結合實際教學情況，搞好每壹節課，認真寫好教學反思。
平時可以堅持不懈地推進“兩操壹做”有序開展體育新課程。學校的“兩操壹活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的窗口。抓“兩操”也是學校管理的重要材料。抓好“兩操”可以促進學校全民健身活動的開展。壹個學期，我配合學校工作，繼續嚴格規範播音練習的紀律和質量，使練習安靜有序快速，動作規範優美。
繼續堅持“冬季長跑”。經常與班裏的體育委員談心，加強體檢工作，定人定時間，督促“兩操壹活動”的正常開展。
第四，培養學生對體育的興趣。
我利用體育課和課余時間組織學生玩壹些自己喜歡的遊戲，抓住小學生愛玩的心理特點，讓他們在中學和學校都能玩。這樣，即使學生得到了體育鍛煉，也培養了他們對體育的興趣。
壹個學期來，我利用體育課帶領學生堅持不懈地進行日常訓練，做到有計劃、有記錄、按時保質、有成效。期末進行達標檢查，全班檢查結果基本達到規定標準。
小學體育教師的自我評價3
回顧過去的壹年，有很多值得評價和反思的地方。為了今後做得更好，我對今年的工作提出以下意見:
壹、思想工作
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想政治業務學習活動，勇於解剖、分析、正視自己。在工作中嚴格遵守學校的規章制度，尊敬領導，團結同事，對人真誠，熱愛學生，人際關系和諧。時刻用壹個人民教師的要求規範自己的言行，不斷培養自己的綜合素質和技能。
二、教學工作
根據教材和學生實際，精心設計課程類型，編寫教案。每節課都要準備，每節課課前都要充分準備，制作各種有趣的教具，吸引學生的註意力。特別註意調動學生上課的主動性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生輕松、簡單、快樂地學習。課後及時評價課程，寫好教學後記。為了提高自己的理論素養，我不僅訂閱了三種體育雜誌作為教學參考，還借了很多關於中小學體育教學理論和方法的書籍，試圖博采眾長為我所用。
第三，教學表現。
在教學工作中，我的努力得到了回報。中考初中生平均成績39，初中生體質健康標準合格率97.5%，良好率38.2%，優秀率16.3%。在課外運動隊的訓練中，我帶領學生堅持業余訓練，做到訓練有計劃，分階段測試，測試有記錄，帶領學生科學系統的訓練。在訓練的過程中，我努力做好學生和家長的工作，讓家長讓學生訓練，讓學生安心訓練。
總之，在學校領導的正確領導下，我這壹學年的工作取得了必要的成績，但也不可避免地存在壹些不足。在新的壹年裏，我將發揚我的優點，克服我的缺點，爭取更大的成就。
小學體育教師的自我評價
這學期我的工作還是教導處主任兼體育教學，工作轉眼就要結束了。回顧這壹學期，在領導的支持和同事的幫助下，可以說收獲很大，但也有不盡如人意的地方。但值得評價的是我對工作的熱情和不斷的動力。特別評價如下:
第壹，繼續加強學習，提高自身素質。
1，加強政治學習。這學期，我繼續圍繞自己的工作學習《中小學教師職業道德》。教學和科研工作是緊密相連的。雖然不是黨員，但我按照黨員的標準嚴格要求自己，遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律和生活紀律。我做好本職工作，忠實履行職責，做八小時以外的事情，遵守紀律規矩，堅守教育底線，抵制不良作風，做到心中有責。我總是要求自己做到:有政治，有信仰，有紀律，有道德，有道德，有奉獻，有作為。
2.加強業務學習。我利用壹切可以利用的時間學習教育學、運動學、心理學等。也看《中國學校體育》《體育教學》《德裕日報》等各種報刊雜誌，網上學習。積極參加學校組織的講座和評優活動；積極參與教研活動，認真聆聽每位老師的發言；再壹次出去昆山學棒球的時候，向全國各地的老師學習。在我上公開課之前，我努力學習，認真備課。公開課結束後，我認真聽取每位老師提出的建議和意見。我時刻記得把我所學到的新的教學理念和方法與日常教學相結合，努力提高自己的專業知識和素養，提高自己的教學水平，提高教學效率。
二、指導辦公室的工作
指導辦的工作政策性、專業性、服務性都很強，工作量很大。作為壹名教導處的工作人員，我知道工作的重要性，所以在具體工作中，我做每壹件事都很認真、耐心，並具有強烈的責任感，不折不扣地完成每壹項工作。
1，做好調派班工作。這是壹份完全不會出錯的工作，也是壹件讓我擔心的事情。有時候請假的人很多，很難送班。有些人不想上課。有時候這個年級的課可以代替這個年級的老師，所以只能跨年級送課。我有很多想法，但我克服困難，順利完成任務。
2、做好班級統計。每學期期末課時的計算和統計是壹件非常復雜和棘手的事情，學生人數多，課時多。另外，這學期的計劃在統計完成後臨時改變了，所以要重新計算。時間緊，任務重，壹不小心就出錯，還能反復完成。由此可見，我以後會更加小心。算上99人次，總記得上萬節課。雖然過程曲折，但看到最後的結果還是很欣慰。
3.協助李主任搞好課堂教學，並如實記錄檢查情況，及時反饋；按時、定期將作品上傳到學校網站；負責教務處表格的準備、發放和收集；做好值班檢查等日常工作。
4.期末考試認真分發和整理試卷；查看註冊教師的計劃、備課、批改作業和教案等。；做好各類檔案的收集整理等日常工作。
三、體育教學工作
(壹)基本情景
這學期，我在六年級的三個班擔任體育老師。由於我校體育場地有限，我盡量提高場地的使用效率，在教材的選擇上遵循“因地制宜，因材施教”的原則；設置壹些與跑跳相關的遊戲活動，通過快樂體育教學法改變學生對體育課的態度。這種教學方法既提高了學生鍛煉身體的主動性，又增強了體質。在提高他們的自信心時，我們應該給他們更多的鼓勵和表揚，堅定他們克服困難的決心，培養他們努力拼搏、頑強拼搏的體育精神。
在課堂上
1，認真備課，不僅要準備學生，還要準備教材和教法。根據教材和學生實際，設計課程類型，制定教學方法，詳細記錄教學過程的程序和時間安排，認真撰寫教學設計。每節課都要“準備”，每節課都要在課前做好充分的準備，讓自我課堂充滿吸引力。
2.增強上課技巧，提高教學質量，使講解清晰有序、準確簡單、富有感情、生動形象，使線索清晰、層次分明、簡明扼要。特別註意調動學生上課的主動性，加強師生互動，充分體現學生的主體作用，讓學生輕松、簡單、快樂地學習；註意精讀課，老師上課盡量少說話，學生盡量多用嘴和腦；同時，在每壹節課中，充分研究各個層次學生的學習需求和學習技能，讓各個層次的學生都能在應對中得到提高。
3.虛心請教其他有經驗的老師。在教學中，有疑問壹定要提問。在教學方法上向他們學習，多聽他們的課，多聽多講，學習別人的優點，克服自己的缺點，經常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進教育教學方法。
(3)學校活動
1，認真組織學生參加運動會。10月，學校舉行了壹年壹度的秋季田徑運動會。從選拔運動員到組織學生進行針對性訓練，我都做了進取的準備，精心訓練，讓孩子們取得了自我滿意的成績。
2.組織棒壘球訓練，參加比賽。10月，晉城市首屆中小學生軟式棒壘球比賽，我從接到通知的那天起就認真組織訓練。暑期培訓，開學後，周壹至周五每天上午，中午上學前和放學後，精心組織學生訓練，功夫不負有心人，培訓兩個月的孩子取得了第三名的好成績，獲得了家長和學校的壹致好評。
3.組織學生進行體質測試。11月組織學生參加體檢，上報國家。我班有225名學生，其中95名優秀，240名合格。
4.組織學生參加兩個練習。每天壹小時學校體育活動，嚴格執行國家關於保證中小學生每天壹小時學校體育活動的規定。每天早上組織學生做29分鐘的眼保健操和廣播操，每天中午兩節課後組織學生做43分鐘的團體跑步操。
5.組織興趣活動小組。我在成立棒壘球興趣活動組的時候，在和班主任老師溝通，爭取他們對興趣組工作的支持，根據學生特點制定學習方法，讓每個學生都有所收獲，取得了進步。
總之，在過去的壹個學期裏，我能夠認真履行自己的職責，嚴格遵守學校的規章制度，堅持早到校晚放學，堅決服從上級的安排，努力做好各項工作。盡管如此，我還是有壹些缺點:工作經驗不足，做事前思考不足；性格急躁，不夠細心，總是急於求成，導致工作失誤；公文寫作需要進壹步加強；課堂教學的能力和水平也需要進壹步提高。
在以後的工作中，我會克服自己的缺點，努力做到凡事有原則，凡事有條不紊，處處善於研究；不斷學習業務理論知識，提升自己；用眼、耳、腦、手、腿的勤奮要求自己；在履行工作職責時，盡量做到考慮周到、高瞻遠矚、壹絲不茍、堅韌不拔、勤奮努力、反饋迅速，從而高水平、高質量地完成各項工作。我會在學習中反思，在實踐中成長。希望各位領導老師繼續關心我，支持我，幫助我，讓我的工作躍上壹個新的臺階。
小學體育教師的自我評價
在學校領導和上級部門的支持和領導下，堅持德智體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，狠抓教育落實，在搞好學校體育的同時，集中精力抓好課堂教學和業余訓練，使我校體育得到了很大的發展，豐富了學校生活，增強了師生的身體素質，完善了學校體育教學體系。為了進壹步評價自己的經歷，尋求更大的提高，我將對自己這學期的工作情況評價如下:
第壹，努力學習理論知識，與時俱進。
在當今飛速發展的社會，註重學習是讓自己不被社會淘汰的最有效手段。在商科學習上有進取心。平時可以有進取心地利用業余時間，認真研究教育刊物，從中汲取營養，體會教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中，徹底改變自己過時落後的教育觀念，達到事半功倍的效果。
二、教學工作
提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好壹堂課，我做了以下工作:
⑴課前準備:備課。
(1)認真學習教材，理解教材的基本思想、基本概念、每壹句話、每壹個字，理解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠運用自如，明白應該補充哪些材料，如何教好。
②了解學生原有知識和技能的質量，興趣、需求、方法和習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
(3)研究教學方法，解決如何把掌握的教材教給學生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。(2)課堂情景。
組織課堂教學，關註全體學生，註重信息反饋，調動學生的有意註意，使其堅持相對穩定，同時激發學生的情緒，使其產生愉快的心情，營造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，克服以往重復的問題，課堂提問面向全體學生，註意激發學生興趣，課堂教學與實踐相結合。
第三，課間體育課
加強“兩操”課間管理是廣播體操的畸形教學。壹、加強對學生的思想教育，讓學生真正認識到做題的重要性和必要性，培養學生重視做題、自覺做題、堅持做題、認真做題的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要方法之壹。經過示範，學生可以建立正確的動作形象。因此，要求教師演示清晰、準確、規範、美觀。第三，解釋少但更好。我在體育舞蹈教學中的課間講解，主要是以我的示範動作為主，讓學生加深對動作的理解。第四，密碼要清晰、響亮、準確。第五，及時糾正錯誤。此外，在課堂練習教學過程中，我們得到了班主任的大力支持。所以運動質量在短時間內有了很大的提高。
四、培訓工作
我帶領學生堅持業余訓練，並使訓練有計劃、分階段測試、有記錄，帶領學生進行科學系統的訓練。在訓練的過程中，我努力做好學生和家長的工作，讓家長讓學生訓練，讓學生安心訓練。在我作為學生和家長的工作中，班主任也為我做了很多工作，支持我的培養。所以我爭取在以後的比賽中取得比今年更好的成績。
在今後的工作中，我將註重個人的業務學習和提高，抓住課程改革的契機，通過培訓、學習、觀察、討論，寫出自己的經驗和反思，積累和學習教學經驗，向其他老師請教，與學生交流，並在實踐中運用，從而加深對課程的理解和認識，改進自己的教學工作，努力形成自己的教學風格和以學習為主的教學習慣。
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