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急!人教版五年級下冊第七單元作文怎麽寫?註意,寫出那個人某壹方面的特點是有獎勵的!這很緊急

今天風多大啊!放學後,我騎著自行車,低著頭,蹬著向前。在和平路口附近,壹個低頭邊走邊數錢的農民老大爺絆倒了,手裏的壹把人民幣咣當壹聲掉在了地上。我慌忙跳下車,想把錢撿起來給老人,但是已經來不及了。散落在地上的錢已經被呼嘯的北風吹得四處飛揚。

正在這時,只見路人朝著錢飄走的方向跑去,有的大喊:“錢跑了,抓住!”此刻,整個路口都沸騰了。這突如其來的情況使老人大為吃驚,然後他焦急地拍著大腿說:“風吹人搶。如何做到這壹點?錢又會沒了。”我想安慰幾句,但我能說什麽呢?

沒過多久,風平浪靜,“搶錢”的人從四面八方壹個接壹個地朝老人走來,把“搶”來的錢壹個個都交給了老人。老人喜出望外,不停地向大家點頭。

人們圍在老人身邊,關切地反復讓他數錢。看得出老人有點吃力,雙手顫抖地數著,旁邊還有人攙扶著。數完之後,我看到老人稍微猶豫了壹下,然後又數了壹遍。還是26。老人擡頭用質疑的目光看著周圍的人,自言自語道:“沒有……”老人話還沒說完,壹個戴著紅領巾的小學生搶著喊,“誰還沒送錢來!”老人趕緊接著說:“不是少而是多。”“怎麽會更多?妳錯了嗎?”“有,我在家數得清清楚楚,明明是二十五個,都是五塊錢壹個。”人們困惑地面面相覷。小學生又喊:“誰送的多?”話音剛落,只見壹個中年婦女羞澀地說:“是我的。我拿了壹張五元的鈔票,準備去商店買點東西。我只是光顧著幫老人‘搶錢’,卻忘了自己還拿著的錢,壹起給了老人。”說完,人群中爆發出壹陣歡快爽朗的笑聲...

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    小學教育專業好找工作嗎?我現在準備讀大壹,但是有人說這個專業很垃圾,我也不知道該怎麽辦。沒錯。

    這個要看妳的學習效果了。教育是壹個不能拋棄的行業。首先,妳自身技術過硬,條件過硬。小學也是學習生涯中最基礎的。但是,和學生相比,小學生比初中生管理得好。小學還小,對老師的敬畏比較重。不像初中,正處於叛逆期。其實小孩子很可愛。如果妳教得好,他們會永遠記得。教師這個職業

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