孩子的作文沒有得到持續的提高，往往是因為他的寫作能力停留在了某個階段。
各年級的作文要求各有特點。知道這些可以更好的理解作文的學習和練習是壹個不斷提升的過程。
壹年級或二年級:
壹二年級主要是看圖說話寫字。孩子雖然不參與作文寫作，但是看圖說話。
寫作是作文寫作的基礎階段，要培養孩子基本的寫作技能:詞語的運用、觀察和表達。孩子學作文最大的困難是找有趣的點。我們的作文課可以最大程度的激發孩子的學習興趣，讓孩子在快樂中學習，愛上作文。
三年級:
初三，孩子剛剛接觸寫作，這是孩子學習寫作的關鍵階段。這個階段孩子最大的問題。
壹來找不到寫作的素材，二來寫流水賬。
在我們的作文課程中，從關於寫什麽的素材收集，到關於如何寫的技巧介紹，都會最大程度地激發孩子的寫作，從而解決孩子寫作的選材問題和素材如何整理的問題。
同時，我們的作文課程還會提供專門的技能培訓課程，教孩子在最短的時間內學會各種描寫技巧，解決孩子寫不全、流水賬的問題。
四年級:
四年級是孩子寫作的重要階段。如果這個時候不好好學習寫作，對妳以後的學習是不利的。
會造成很大的麻煩。孩子四年級的重點是學習描述技巧。如何真正寫好壹篇文章？必須要有豐富的內容，足夠多的描述來支撐整篇文章的內容，同時為了讓文章更加漂亮，還要加上足夠多的好詞好句，修辭等等。這些都是孩子自己很難練習和掌握的，學校老師壹般也不會系統的教，所以在這個階段，孩子的寫作分數是很快拉開的。
在四年級這個階段，重點是訓練孩子的語言和寫作，同時訓練各種以敘事為主的主題作文，通過描寫課、主題課、寫作技巧的不斷訓練，幫助孩子真正學會寫作。
五年級:
五年級是兒童作文定型的重要階段，五年級的寫作水平往往會影響到初中甚至整個初中。
中學畢業後。到了五年級，孩子不再需要僅僅掌握幾個故事，壹些好的單詞和句子，還具備了優秀的文章策劃能力，能夠更加合理有效地組合自己的文章。結構技巧的應用和強化寫作練習可以幫助孩子更高效、更快速地提高寫作水平。
六年級:
六年級，孩子面臨初中，這個階段作文很重要。考試作文對孩子來說是個大問題。如何保證所有的題都有思路，如何審題，如何新穎，都是孩子面臨的問題。六年練習32篇主題作文，涵蓋各種可能的題材，同時將寫作技巧和技術知識點融入主題作文中。在最短的時間內，最大程度的提高孩子的寫作水平。