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小學英語語法壹般過去時知識點總結

壹、壹般過去時的概念:

壹般過去時用於表示過去某壹時間的動作或存在狀態,以及過去習慣性、重復性的動作。謂語動詞要用動詞的過去式,常與狀語連用,表示過去的時間,如昨天昨天,昨晚,上周,去年等等。

二、壹般過去時的結構:(可分為四種不同的結構)

1的簡單過去式。做動詞

(1)在沒有實體動詞的句子中使用be動詞,am的過去式是wasare的過去式是were。

(2)肯定句:主語+be(was,were)+其他。

兩年前我很害羞。

(3)否定句:主語+be(was,were)+not+其他。

兩年前我不是很害羞。

(4)壹般疑問句:Be(was,were)+主語+其他?

兩年前妳很害羞嗎?

註意:在這個構式中,be動詞稱為人名和數字的變化,即需要根據主語選擇was/were。Be動詞分為單數和復數,was表示單數,were表示復數。

2.實義動詞的簡單過去式

肯定句要用動詞的過去式,否定句和疑問句要用助動詞do和does的過去式。

肯定句:主語+動詞(過去式)+其他

我兩小時前吃過早餐了。

否定句模式:主語+did+動詞(原型)+other did = did。

我兩個小時前沒吃早餐。

壹般疑問句:Did+主語+動詞(原型)+do和does的其他過去式都是Did?

妳兩小時前吃早餐了嗎?

註意:did和did' t是構成壹般過去時的助動詞,它們的特點是後面要跟動詞的原型。

3.情態動詞的壹般過去式

情態動詞的壹般過去時和Be動詞的壹般過去時非常相似。請註意。

肯定句:主語+情態動詞+其他。

她年輕時歌唱得很好。

否定句模式:主語+情態動詞+not+其他。

她年輕時歌唱得不好。

壹般問題:情態動詞+主語+其他?

她年輕時唱歌好聽嗎?

註:情態動詞過去式:can→could,may→may,must→must,will-would,should-should。

4.特殊疑問句:

特殊疑問詞+be過去式+主語+其他?

特殊疑問詞+情態助動詞過去式+主語+動詞原形+其他?

特殊疑問詞+do/does過去式+主語+動詞原形+其他?

妳以前的名字是什麽?妳以前叫什麽名字?

上周壹他為什麽上學遲到了?上周壹他為什麽遲到了?

二十年前她能做什麽?20年前她能做什麽?

三、壹般過去時的標記詞

昨天,前天,最後+時間,今天早上

在過去的時間裏。

規則動詞的過去式

1.壹般來說,動詞原形後加-ed。

觀看→觀看播放→播放開始→開始訪問→已訪問

2.以不發音的e結尾的動詞,直接在詞尾加-d。

居住→居住使用→使用

3.對於以“輔音字母+y”結尾的動詞,先把y改成I,再加–ed。

學習→學習嘗試→嘗試飛翔→飛翔

4.以重讀閉音節(即輔音+元音+輔音)或R音節結尾且結尾只有壹個輔音的動詞,在加–ed前要雙寫。

停止→停止計劃→計劃首選→首選

5.不規則動詞的過去式需要特殊記憶。

五、壹般過去時的基本用法

1.表示在過去特定時間發生的行為或存在狀態。

他昨晚突然生病了。

他昨晚突然生病了。

2.用於表示過去習慣性的或經常性的動作。常與表示頻率的時間狀語連用,如經常、總是、每周壹次等。

她上學時每月去看壹次電影。

她在學校時,每月去看壹次電影。

當我在農村時,我經常在河邊散步。

當我在鄉下時,我經常在河邊散步。

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