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二年級的孩子總是拖拖拉拉,不愛寫作業。我們應該如何教育他們?

二年級的孩子還處於孩子愛玩的階段,很多學習習慣還在培養過程中。他們沒有學習的重要意識,也沒有良好的學習習慣。他們感受不到學習的樂趣,所以在學習。容易走神,有的孩子連作業都不做,令人擔憂。

如何教二年級不愛做作業的孩子?

1.培養孩子的良好習慣。

做作業前,孩子要拿出課本,復習今天數學課上學到的例題和知識。如果妳不知道如何照顧它,那麽妳不應該能夠,妳應該能夠。這種做法有什麽用?所以,我們先簡單復習壹下今天學的內容,然後再做作業。這加深了他知道應該用什麽樣的知識來解決新問題的印象。

記住,壹定要先檢查壹下。中國人也是如此。妳需要再次重讀課文,無論是默讀還是大聲朗讀。在閱讀的過程中,再次解決生詞。比如妳壹個字都不認識,怎麽回去重讀?寫完這個生詞,繼續讀。像這樣抄寫課文會讓他更容易完成作業。

2.作業可以分塊做,增加成就感。

比如放學後、吃飯前布置語文作業,做完語文作業趕緊去玩,或者去吃飯,吃完飯再玩,玩半個小時到壹個小時,做數學作業。寫完了,有時間可以安排壹些活動。如果時間有限,可以洗洗睡。這叫做舍入到零。

大二學生不喜歡做作業的原因;

1.無法集中註意力,無法靜下心來做作業,喜歡東張西望。

2.上課跟不上老師的進度,也沒有足夠的知識點做作業。

3.純愛玩,不願意做作業。

4.依賴性強,需要父母陪著做作業。

家裏的環境不利於孩子寫作業。

6.這個孩子在寫作業的過程中遇到了困難。

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