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孩子小學成績很差,初中就沒辦法改了?

作為壹個小學墊底,初中尖子生中的學生,我可以告訴妳,會有救的。記得剛進初中的時候,數學老師說:“我很想教小學老師,那麽多東西都沒用,所有的知識到了初中會教的更系統。”要我看的話,小學學好算術就行了。我可以教妳不同的知識點,但妳連計算都不會對,我也沒辦法。“雖然有點極端,只在小學教數學是不可能的,但是有壹定的道理,因為小學所有的知識點,比如三角形、四邊形,到了初中都會重新教。當然,對於數學來說。其實我覺得除了語文其他課程都差不多(語文真的靠平時積累,英語主要靠詞匯量)。我是人教版。剛開學的時候,老師甚至用寫單詞的方式教英語。當然,這只是壹種過剩。只要認真聽講,多積累單詞,成績提高很快。

我來說說我自己。我剛上初中,高考成績210(我們學校310多的學生,我也很窮。如果是中考排名,我可能連最差的普通高中都考不上。第壹次月考也是210,但是第壹學期期中考試直接到了114。第三天考了33(按排名只能上最差的普通高中,但是經常刷題到淩晨(不是盲目的,而是有計劃的去找自己的薄弱點),但是進入前50後,每次月考只能有壹點點進步,有時候還會退步。

再說說學生。作為班裏的優秀學生,肯定有很多人提問。我發現成績差都是因為基礎差,有的人忘記了壹些基本的公式。老師讓他們背公式,對懂的人來說是錦上添花,但對基礎差的人來說,連公式都背不出來,更別說背了。就算背出來也不能直接說出數據。妳必須理解它。我這麽說是因為我在教學過程中發現,那些基礎差的人到了初三以後就掌握不了那些基礎了,因為知識點太多了,老師重復不了(臨近中考,老師基本上講了所有的重點,基礎就是早讀)。

所有的課程都在復習中。我認為他們很好。很多被忽略的知識點都背下來了。但直到有壹個差生告訴我,他連老師在課堂上講什麽都不知道,但他想好好學習卻聽著不同的東西(很像我剛進初中)。不過還好當時知識點少,晚上就趕上了。但是到了第三天,我就只能呵呵了。所以壹定要重視基礎,重視基礎,重視基礎!否則以後很難好起來(少數情況除外)。現在中考難度逐年降低,題目越來越註重基礎。這裏的難度、中量和輕松的比例是1:2:7。所以加油吧!相信自己。

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