我的成長小學作文800字1不知不覺中，壹個什麽都不懂的孩子，變成了壹個知識豐富，閱歷豐富的學生。在這漫長的童年裏，有些事情是我無法忘記的。雖然都成了回憶，但每當回想起來，都會沈浸在幸福和快樂中。
我記得那是我在幼兒園的時候。每個周末，我都會看到其他小朋友的家長帶著他們去公園放風箏。那些風箏非常漂亮，包括燕子、蝴蝶、企鵝和熱帶魚...我很羨慕他們。所以，當我回到家，我讓媽媽給我買了壹個風箏。每次想起來，我媽就說:“我們自己來吧！壹只風箏很貴。”我點點頭，心想:妳不就是做個風箏嗎？很簡單！
第二天，媽媽買了制作風箏的材料，我按照說明自己制作。就這樣，每天放學，我都抽出時間去做風箏。我想在幾天內完成它，所以我趕緊去放風箏。但是，第三天就不知道怎麽做了。我壹遍又壹遍地看說明書，但我還是做不到。我去咨詢了我媽，她告訴了我具體的方法，但是沒有給我做。我受我媽的啟發，熬過來了。
幾天後，我又遇到了困難。那個步驟的說明沒有說怎麽做。也許，在大家看來很簡單，所以我沒有寫那壹步！我又去問了我媽。我媽看了看說:“這麽簡單，妳也問我？”妳自己想想。我相信妳能想出來。“我絞盡腦汁，卻想不出該怎麽辦。周末，我向班裏的壹個同學借了她的風箏。我觀察了很久，恍然大悟。我飛快地跑回家，完成了那壹步。真的很簡單！
時間久了，不知道經歷了多少挫折。我終於完成了風箏。看著我面前做的風箏，我很開心。我等不及要放風箏了。但是我媽的話就像給我潑了壹盆冷水:“妳就放過吧？”我不會幫妳的！“雖然我做了壹個風箏，但我不會放風箏。這不就說明我白做了嗎？我該怎麽辦？這時，媽媽說:“去找妳爸爸。也許他可以教妳。“所以，我去見我父親。經過壹個月的學習，我終於學會了放風箏。我讓媽媽和我壹起放風箏，媽媽同意了。那個周末，我和媽媽去放風箏了。
當我看到風箏逆風漂浮時，我笑了。這只小小的風箏，包含了我多少汗水和艱辛。這是最漂亮的風箏！
在我記憶的長河中，有很多關於童年的記憶。它們像貝殼壹樣閃閃發光。它們是令人難忘的東西。壹切都充滿了歡笑和歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，跌宕起伏，每壹種滋味都有。我會永遠記得他們。他們是我的驕傲，也是最珍貴的回憶！
我的成長小學作文800字2壹股淡淡的香味飄出來，彌漫在我周圍的空氣中——是壹本書。春天的午後，我捧著壹杯奶茶，躺在搖椅上看書。
其實我小時候也不喜歡看書。除了童話，我對書架上所有的書都視而不見，視而不見。
說起童話，我記得那時候，王子和公主的故事開啟了我童年的夢想。那時候，我渴望小美人魚那美妙的聲音，渴望能實現我願望的神燈，渴望灰姑娘的水晶鞋。
直到二年級，我看了壹本書，讓我愛上了書。這本書是鼴鼠的月亮河。這本書講述了鼴鼠彌迦的故事。彌迦不喜歡父親為自己選擇的道路，通過自己的努力實現了自己的夢想。我被這本書的內容深深吸引，看了幾遍也沒覺得過癮。
從此，我發現“書”的殿堂之門已經為我打開。當我看書的時候，我就像壹個饑餓的書蟲，貪婪地吸收著書中的知識。
三年級的時候，媽媽給我買了壹套100的讓小學生受益壹生的故事，我開始看這類勵誌書籍。然後《哈佛家訓》、《感動學生的勵誌故事》等三套勵誌書籍陸續出現在我的書架上，每壹個故事都讓我明白了做人的道理。但壹開始，我只是像壹陣風壹樣吞下我的棗，看壹篇文章，然後看下壹篇。我媽告訴我讀書要畫好字好句，從中學習有助於提高寫作能力，不然讀百本書也沒用。
我覺得我媽說的有道理。以後每讀壹篇文章，我都會把好的單詞和句子，該記的和該背的都抽出來，認真讀幾遍，直到我記得每讀完壹篇文章，我都會把自己的閱讀體會寫下來。我會花兩三天的時間去欣賞和欣賞每壹篇文章。於是書籍成了我學習知識的海洋。
五年級的時候，我們學了壹篇課文——《環遊世界做個伴》，讓我明白了，我喜歡的壹本書，是我的好朋友，是我壹直著迷的地方。在故事書裏，我遇到了可愛的水童湯姆，可愛的鼴鼠彌迦，擁有自己星球的小王子，還有留守兒童安安...在文學名著中，我遇到了比鋼鐵還要堅強的保羅·柯查金；感受冰心奶奶的愛；體驗老舍爺爺的幽默。《紅樓夢》向我展示了封建社會壹個家族從勝利走向衰落的歷程。《傲慢與偏見》向我展示了壹個追求人格獨立和權利平等的聰明活潑的伊麗莎白。《飄》讓我看到了逆境中堅強的斯佳麗。《悲慘世界》讓我看到了資本主義社會奴役勞動人民，強迫他們賣淫的殘酷現實和醜惡人性。他們都活在我的腦海裏，我為他們的快樂而快樂，為他們的痛苦而痛苦。
好書是朋友，是老地方，甚至是大師。他教我如何把作文寫得更好，他讓我看到人性的美好，他教我如何做事。讓我們多與好書交流，好書可以啟迪我們的心智，陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。
讓好書壹直陪伴我成長。
在沈睡中，我夢見自己住在壹座由書做成的城堡裏:房子是由書做成的，衣服是由紙做成的。餓了就啃書，渴了就喝壹杯書汁——人類生活的衣食住行都與書息息相關。我非常喜歡閱讀。這種愛就像老鼠愛大米，松鼠愛松果，我甚至經常做關於書的白日夢。
我和書的故事還得從小學三年級說起。那時候班裏的圖書角剛剛成立，我每天的樂趣都在充滿知識的圖書角裏。我記得那是壹個陽光明媚的下午。下課後，我飛快地跑向圖書角，眼睛熱切地搜尋著好書。是的，這是壹本書，天方夜譚。我打開書，壹頁，兩頁，三頁，我像餓狼壹樣貪婪地讀著。上課的時候沒有聽到嘈雜的聲音。我的心早就被這些有趣的故事情節所吸引，沈迷於書籍的王國。我幻想，好像我是故事裏的人物。我大膽想象，繼續編這個故事。不知道過了多久，終於看完了這本書。我舒服地揉揉眼睛，好像把從眼睛裏看到的知識塞了進去；我又咽了口唾沫，仿佛我所有的智慧都被我咽了下去。傻傻的，我不情願的把書放回了書角。我擡頭環顧四周，奇怪！我發現周圍沒有人。正納悶的時候，突然聽到下面傳來口令聲。我傻眼了，恍然大悟:哦！原來大家都在上體育課，我就趕緊去了體育場。我說:“老師，我坐哪裏？”我看不太對，趕緊說:“我站在哪裏？”同學們笑了，我沒有同意，因為我學到了知識。
還有壹次，我和媽媽去商場購物。我媽領著我挑東西。我和我媽逛來逛去，不知不覺來到了圖書櫃臺，就忘了跟著我媽了。我找到壹本書，如饑似渴地讀了起來。我太入迷了，忘記了世界，忘記了自己。就在這時，我聽到收音機裏有個聲音:“某某，妳壹聽到廣播就請到接待處來。”原來我媽看到我很久沒見了，就急忙找我。她越看越慌，卻越找不到。最後，她不得不求助於收音機。那我呢。快樂的躲在壹個不起眼的角落，媽媽在哪裏能找到我？我媽壹看到我，像個三歲小孩壹樣，立馬大哭大鬧，笑著，抱我，打，罵，疼。此時此刻，我們母子的心情是壹樣的:悲喜交加。而在那壹刻，我知道我和書的關系是密不可分的。沒有書，就像孩子離開母親，像魚離開水，像植物離開太陽。
昨晚，我夢見自己在書的王國裏，書桌是書做的，椅子是書做的，甚至路也是書鋪的——如果真的有這樣壹個書的王國，那我願意永遠生活在書的王國裏。
人們說，書籍是人類的靈魂，是精神食糧，是人類進步的階梯...這些各種各樣的名言，壹定出自愛書的人。我也是愛書人之壹。因為書給了我快樂，也給了我人生的道理。
很多人壹拿起書就忘了自己，我也不例外。炎熱的夏天，人們躲在房間裏吹空調吃西瓜，而我在看書。我壹口氣花了三個小時，書中精彩的內容陪我度過了炎熱的中午。記得有壹次，165438+2: 30從0: 30開始看了五六本書，但是我的汗也灑了壹身，蚊子也趁機吃了個飽，壹次四袋。哦，我沒辦法。誰告訴我書裏有個吸魂怪吸引了我？
這兩年，家裏的書被我翻了壹遍又壹遍，看了壹遍又壹遍，沒有書看！我用軟件強迫我媽媽訂閱雜誌。我壹口氣選了實用文摘，快樂寫作閱讀，課堂內外創新寫作，小學生和青年作家閱讀...我媽立馬崩潰:這些書壹年定價600多！我媽斷然拒絕，只選擇了快樂作文和課內外閱讀創新作文。要知道，這兩種書每個月1，夠我看的了。中午，我利用業余時間從同學那裏借了《實用文摘》和《小學生讀物》。不無聊，可以看別的書，還能省錢。簡直是壹石三鳥！
我喜歡書。書裏有好詞好句，有讓人深思的精彩片段。《罪惡之馬》大結局中，白珊瑚守護墳墓，讓我不禁懷疑，白珊瑚是不是罪惡之馬？不要！它不小心殺死了主人，卻也對主人有著最深的感情。追著車跑是因為擔心主人的安全；毫無反抗地接受賽馬的懲罰，是為自己贖罪；給第壹匹馬讓路，平息馬群內亂，為馬戲團生下壹兒壹女，在逃亡前為馬戲團做最後的貢獻，為的是壹輩子保護主人的基地。這麽心虛的馬，太感動我了，讓我哭了！直到現在，我依然回味無窮，在《笑貓日記之外星球的孩子》中，我吸收了無窮的力量；胖頭真的不如兄妹嗎？不要！胖頭沒有二丫聰明，也沒有三寶聰明，但是認真敬業！不然它怎麽能學會彈琴和笑呢？啊！即使是壹只笨貓也能克服許多困難。我們呢？有些人壹點困難都不敢打；有些人壹聽說有困難就嚇得要死。和胖腦袋比起來，我們真是自嘆不如！
我也喜歡看關於動物的書，掌握了很多動物知識，揭示了它們的秘密。比如兔子愛吃蔬菜，所以餵之前要洗幹凈，表面的水要擦幹。前壹天晚上剩下的食物要及時清理，不新鮮、枯萎或不幹凈的飼料會對兔子的健康造成危害。不要給兔子糖果等。這些都叫基本常識！
是的，書與我們壹起成長！它為我們編織了多彩的生活！讓我們都來愛書，愛讀書，壹起享受讀書吧！