小學生醫學知識班會主稿1。環境衛生班會主稿急。
以“註意衛生，愛護環境”為主題的班會教案設計壹、活動對象:二。活動時間:40分鐘三。活動背景:現在的孩子大多是獨生子女，壹切都因為父母和家人的過度溺愛而變得以自我為中心。
他們壹進校門，就不知道最基本的衛生環保知識。經常表現出壹些不良的行為習慣，隨便亂扔垃圾，隨便亂扔垃圾，造成學校環境不好。
如果不改變這些行為習慣，肯定會影響他們的健康成長和發展。活動目標:通過本次主題班會，讓學生了解講究衛生的重要性，學習和了解環保的基本常識。
培養學生從現在開始，從自我做起，從壹點壹滴做起，努力提高自身衛生，以及愛護學校班級衛生的意識，做壹個註重衛生，愛護環境的好孩子。五、活動形式:朗誦兒歌、唱歌、問答、遊戲。
不及物動詞活動準備及分工:1。搜索“小學生基本衛生”“保護環境童謠”。收藏歌曲《讓我們從小懂禮貌》(修改歌詞)。
2.選擇和安排學生東道主。3.安排課堂活動的過程:主持人宣布班會開始。
2.環境健康主題班會刻不容緩。
“註重衛生，愛護環境”主題班會教案設計
壹、活動對象:
二、活動時間:40分鐘
三。活動背景:現在大多數孩子都是獨生子女，由於父母和家人的過度溺愛，壹切都變得以自我為中心。他們壹進校門，就不知道最基本的衛生環保知識。經常表現出壹些不良的行為習慣，隨便亂扔垃圾，隨便亂扔垃圾，造成學校環境不好。如果不改變這些行為習慣，肯定會影響他們的健康成長和發展。
活動目標:通過本次主題班會，讓學生了解講究衛生的重要性，學習和了解環保的基本常識。培養學生從現在開始，從自我做起，從壹點壹滴做起，努力提高自身衛生，以及愛護學校班級衛生的意識，做壹個註重衛生，愛護環境的好孩子。
動詞 （verb的縮寫）活動形式:朗誦兒歌、唱歌、問答、遊戲。
不及物動詞活動準備及分工:1。搜索“小學生基本衛生”“保護環境童謠”。收藏歌曲《讓我們從小懂禮貌》(修改歌詞)。2.選擇和安排學生東道主。3.安排課堂活動的過程:主持人宣布班會開始。
3.醫學知識競賽主稿件
老師們，同學們，晚上好。
歡迎來到“奔跑吧，學會欺負！”我是知識競賽的主持人。我很高興成為這次比賽的主持人。今晚，希望大家敞開心扉，釋放妳的* * *；讓我們壹起分享智慧的幽默和挑戰智慧的快樂。我們都知道是力量，知識才能進步。天生的才能就像天生的植物，需要通過學習來修剪。人不僅要靠天生的東西，還要靠從學習中獲得的東西來創造自己。不爬山，不知天高；不面對深谷，不知地之厚:不知世事之知，不知學問之大。為了更好的掌握知識，提高學習興趣，營造良好的學習氛圍，了解掌握知識的情況，特此舉辦本次知識競賽，希望我們四隊的同學都能發揮出最好的水平。當然，比賽中我們也有觀眾互動環節，希望大家踴躍發言。
在比賽開始之前，請允許我介紹今天的嘉賓、、、老師、同學們，以熱烈的掌聲歡迎老師和我們的評委。
現在讓我們以飽滿的熱情投入到接下來的比賽中，宣傳我們的X##B # B .接下來，我們先來了解壹下本次比賽的規則:本次比賽采用評分制。根據公平公正的評分規則，得分最高的隊伍獲勝。現在妳對我們的遊戲規則有了壹些了解，讓我們繼續今天的話題。
讓我們進入今天的第壹部分——漢字聽寫大賽。這壹節考察學生的文化基礎水平。現在我來解釋壹下遊戲規則:每隊派壹名隊員聽寫漢字。每人每輪回答5個問題，***4輪。聽寫單詞多是常用和誤用的單詞，是比較生僻的單詞。(20題/人，1分/題，* * * 20分，4人* * * 80分)，，，，，經過激烈的第壹輪比賽，選手們都發揮出了各自的長處。說實話，我真的為比賽捏了壹把汗。四支隊伍實力如此之強，真的很難分出勝負。
好了，看了這麽久的比賽，我們來活躍壹下氣氛。現在進入第二部分——觀眾互動猜歌詞。比賽規則是隨機抽取3名觀眾猜歌詞。分別播放3段音樂，現場請觀眾回答並頒獎。
現在我們進入比賽的第三階段。不要對剛沒拿到獎的觀眾不耐煩。接下來的比賽，我們還有壹個觀眾互動環節。也許下壹個幸運的觀眾就是妳！本環節-瘋狂猜成語小組成員根據圖片提示猜成語。這壹環節不僅考驗選手的想象力，也考驗他們的應變能力。每人每輪回答5個問題，***4輪。(20題/人，1分/題，* * * 20分，4人* * * 80分)
唉，這個遊戲也很激烈。很多圖沒看懂，玩家回答。好像大壹就比學弟大！現在是觀眾最期待的互動環節。不知道這次會有哪些幸運兒收到精美的禮物呢？現在我來介紹第四個環節——觀眾互動猜電影的規則如下:隨機抽取3名觀眾猜電影名。分別播放3個電影片段，現場請觀眾回答並頒獎。
4.小學班會手稿
親愛的老師和同學們:大家好！秦:文明禮儀是我們學習生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。
b:學做文明人，學做有禮貌的人，努力成為德智體美、善解人意、誠實守信、榮辱與共的好少年，是我們每個人的成長目標。現在，我們宣布五中隊的班會——“校園文明禮儀”現在開始！秦:禮儀是人與人之間交往的壹種自律和尊重的過程，有壹定的、既定的程序和方法。
涉及到穿衣打扮，溝通，交流，情商等等。b:從個人修養的角度來說，禮儀可以說是壹個人內在修養和素質的外在表現。
從交際的角度來說，禮儀可以說是壹門藝術，是壹種交際方式，或者說是壹種適用於人際交往的交際方法。表示尊重和友好是人際交往中的習慣做法。
從交際的角度來說，禮儀可以說是人際交往中相互溝通的壹種技巧。秦:如果分類的話，大致可以分為五個分支:政務禮儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀。
但所謂五科，因為禮儀是壹門綜合學科，都是相對的。各個分支的禮儀內容相互混雜，大部分禮儀內容大致相同。
b:中國自古以來就是禮儀之邦。對於我們來說，禮儀更多時候能體現壹個人的教養和品位。真正懂禮儀的人，不會只在某個或某幾個特定的場合關註禮儀規範，因為那些感性的、公式化的細節，早已在他們的精神體驗中滲透到骨髓和血液裏。秦:所以無論何時何地，我們都要以最恰當的方式待人。
這時，“禮”就成了我們生活中最重要的壹部分。禮儀是人際關系中的壹門藝術，是人與人之間溝通的橋梁。禮儀是人際關系中必須遵守的約定，是壹種約定俗成的形式，即人際交往中的壹種約定俗成的做法。
b:禮儀隊在規範人們的社會行為，協調人際關系，促進人類社會發展方面發揮著積極的作用。秦:請欣賞《愛家》這首詩。
b:中國是壹個歷史悠久的文明古國。千百年來，創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德標準和完備的禮儀規範，被世人稱為“文明古國、禮儀之邦”。秦:我們可以從禮規中得出這樣壹個結論。東亞東南亞整個文化的本質就是傳承中華文明，就是證明。中國有五千年的文明史，被譽為“禮儀之邦”。中國人也以他們的禮貌風格而聞名。
b:禮儀文明作為中國傳統文化的重要組成部分，對中國的社會歷史發展產生了廣泛而深遠的影響，其內容非常豐富。禮儀涵蓋的範圍很廣，幾乎滲透到古代社會的方方面面。
秦:在中國古代，“禮”和“禮”其實是兩個不同的概念。“禮”是壹種制度，壹種規則，壹種社會意識。“壹”是“理”的具體表現，是以“理”的規定和內容為基礎的壹套系統完整的程序。
b:在中國古代，禮儀是為了適應當時社會的需要，從氏族制度和貴賤關系中派生出來的，所以具有那個時代的特點和局限性。秦:今天，現代禮儀和古代禮儀有很大的區別。我們必須摒棄為剝削階級服務的禮儀規範，著眼於尊老、敬賢、待人接物、衣冠楚楚等在今天仍有積極普遍意義的傳統文明禮儀，加以改造和傳承。
b:下面請欣賞《校園麗人》這首詩。b:對於培養良好的個人品質，協調和諧的人際關系，塑造文明的社會氛圍，建設社會主義精神文明，具有現代價值。以下是要點:秦:1。尊老敬賢。從原始社會到封建社會，人與人之間的政治倫理關系都是由宗族和家族的血緣關系聯系在壹起的，所以我們在家庭中尊敬祖先，在社會中尊敬長輩。
因為中國古代社會推崇禮治和仁政，所以尊賢成為歷史的要求。孟子說:“扶老敬老，接君在位，有慶”。
“慶祝”是壹種獎勵。這種古代的傳統禮儀，無論過去還是現在，對於溫暖的人際關系和有序和諧的倫理關系的形成，都有著重要的作用。
b:說到尊敬老人，這是中國傳統文化的壹大特色。古代尊老並沒有止於思想和說教，也沒有止於普通人的生活。
從君主、士族到整個官紳階層，都在實踐和形成壹套尊老規則和贍養老人的禮制。2010-4-1。
5.幫我寫以良好衛生習慣成長為主題的班會開場白和結束語。
內在的H1N1最好放在班會內容裏。
開場白:同學們安靜，我們的班會馬上就要開始了(如果上課不守紀律，在第壹張PPT空白頁放壹張有趣的bmp，讓同學們往前看，老師就不用了)
“隨著社會的不斷發展，我們的物質生活水平不斷提高，人們越來越關註自身的健康。那麽，怎樣的衛生習慣才能讓我們遠離病菌，擁有健康的身體呢？下節課，我會和妳討論。我宣布XX市XX中學XX班XX主題班會現在開始。”
結論“這麽說吧，這些都是理論上的東西，光知道不實踐是沒有用的。希望大家在生活中能養成這些好習慣。我宣布xxxxxxx的班會到此結束，請班主任總結。”
內容最重要，開場白和結束語簡單說壹下就行了，主要是宣布開頭和結尾的時候壹定要自信。
6.幫我寫以良好衛生習慣成長為主題的班會開場白和結束語。
班會開場白最好放H1N1:同學們安靜，我們的班會馬上就要開始了(如果上課不守紀律，在第壹張PPT空白頁放壹個有趣的bmp，讓同學們可以往前看，老師就不需要了)“隨著社會的不斷發展，我們的物質生活水平也在不斷提高，人們也越來越註重自身的健康。什麽樣的衛生習慣可以讓我們遠離病菌，擁有健康的身體？下節課，我會和妳討論。
我宣布XX市XX中學XX班主題班會現在開始。「結論」這麽說吧，這些都是理論上的東西。光知道不實踐是沒用的。希望大家在生活中能養成這些好習慣。
我宣布xxxxxxx的班會到此結束，請班主任總結。“內容最重要，開場白和結束語只是簡單的陳述。主要是宣布開始和結束都要有底氣。
7.健康衛生知識主題班會要有目的，有準備，有過程，有會。
四年三班健康與健康主題班會
活動目的:讓學生了解衛生與健康的重要性。
二、活動內容:
其實哪裏都要註意衛生。在路邊，在大街上，在小巷裏，在那些攤販的攤位上，經常會做壹些油餅，臭豆腐之類的食物。妳千萬不要買它們。誰知道它們是什麽做的，它們很容易生病，甚至引起腹瀉、頭暈等癥狀。飯前便後洗手，也是壹種衛生行為。說到健康，可能有人會說:“吃多了就健康了！”其實健康不在於多吃。妳應該經常鍛煉，多喝水，每天按時吃飯，按時睡覺等等，這樣才會健康。我在報紙上看到，吃太多的水果和蔬菜，吃更多的維生素對妳的健康有好處。衛生和健康密切相關。不良的衛生習慣不僅讓妳的身體容易生病，有時甚至連妳寶貴的眼睛也會受到攻擊。當妳接觸到錢、過期的書等物品時，千萬不要揉眼睛，否則手上的細菌會進入妳的眼睛，使妳患上沙眼，導致視力下降。為了有壹個健康的身體，我們應該在平時養成良好的衛生習慣。良好的衛生習慣不是抽象的概念，而是表現為生活中的小事。比如保持個人整潔，要勤換衣服，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便後洗手；經常打掃環境；適當參加體育鍛煉，增強免疫力。
人只有在生病的時候才知道健康的重要性，才意識到身體健康是多麽幸福。而健康與我們平時良好的衛生習慣有關。
良好的衛生習慣不是抽象的概念，而是表現為生活中的小事。比如:保持個人整潔，衣服要勤換，洗澡要勤洗，指甲要勤剪；飯前便後洗手；經常打掃環境；適當參加體育鍛煉，增強免疫力。我覺得這些理論知識都是我們小學的時候老師和家長教給我們的。關鍵是我們要時刻提醒自己。養成非常好的生活習慣。
三。活動摘要
每周壹第壹節課是我們學校的固定班會課。班會課主要對學生進行行為習慣養成教育、安全教育、健康教育和法制教育。9月14日上午，根據學校德育處的安排，各班組織了壹次健康知識班會。
走進每壹間教室，都能看到黑板上班會醒目的主題——“衛生與健康”。低年級的老師正在教育孩子養成洗手、刷牙、剪指甲、理發等良好的衛生習慣。他還壹邊講解壹邊示範，教孩子們如何正確洗手，正確刷牙。中學老師在教育孩子養成多運動，多喝水，不挑食，室內通風的好習慣。資深老師在告訴學生，健康的生活習慣是幸福生活的源泉，心理健康也是健康生活的壹部分。他們應該以積極的態度面對生活中的突然變化和學習生活中的挫折。
課後，我們隨機采訪了壹些大三學生:“這壹節主題課，妳學到了什麽？”同學們興高采烈地告訴我，我已經學會正確洗手了，然後他們開始示範。