如遇天氣、考試等原因，提前鍛造將臨時取消。走讀生不必參加早操。
校本課程是課堂教學的補充和延伸，幫助學生解決學習中的問題，打好基礎。采用分層教學法，可以根據學生的學習情況因材施教，達到培養尖子生，輔導潛力生的目的。
高壹每周有三門校本課程，分別是語文、數學、英語。校本課程通過大規模考試，將所有學生分為A、B、C、B、C三個等級，其中A為優秀生，B為中等生，C為潛力生。對於尖子生，教學重點要從課內拓展到課外；對於中專生，註重教材的落實，適當拓展；潛力學生，註重激發學習興趣，培養學習習慣，提高學習動力，落實教材基礎部分。
校本課程是根據學生的知識能力結構和不同類型的學習需求，選擇不同的教學目標和內容，實施不同的教學方法。學生還可以通過校本課程體驗其他老師的教學方法。第二課堂又稱“課外班”，是學生課堂學習的延伸和補充，是促進學生全面發展的途徑。第二課堂活動註重安全性、知識性、實用性和趣味性，從中主要培養學生的實踐能力，有利於學生的全面發展和良好學風的建設。
學校每周安排兩個課時進行第二課堂活動。2013學年開設了中國傳統文化與工藝、育才廚師、羽毛球班、籃球班、足球入門、乒乓球入門、茶藝、手工藝、十字繡、歷史劇、塗鴉、民俗地理等課程。與此同時，學生家長也加入到學校的課程中，根據自己的經歷向孩子傳授醫學、經濟、文化等知識。
第二節課的內容每學期都會有變化。晚自習也叫“晚自習”。每天晚上19: 00-21: 50是晚間修復時間，中間會有10分鐘的休息時間。每天晚上都有老師照顧，這個時候學生都在做作業，復習。晚自習是學生鞏固知識、預習新課的最佳時間。學校安排老師下班後輔導，但嚴禁老師教晚自習。工作之余，老師可以根據學生的作業和學習情況，進行學業輔導或心理輔導，特別是對有潛力的學生。老師可以跟進輔導。
走讀生也可以選擇參加夜校。