1，吃的少沒關系，別追他，不吃就算了，壹碗是基本量。不要求吃太多，七分飽，足夠身體消耗能量。這樣大腦皮層有很多溝壑，有利於記憶等等。
2、盡量訓練孩子少吃肉，多吃水果蔬菜(能堅持最好)，不要讓身體堆積脂肪，影響大腦。壹定要把零食拿走，換成水果。妳必須每天吃蘋果和香蕉，這兩者都與智力有關，有鎮靜作用。
千萬不要強迫孩子吃東西。孩子有幾個生長發育期，尤其是青春期，食欲自然會增加。如果妳早點打開胃口，他的胃口到發育的時候就結束了，不能讓他到青春期就少吃。
關於早教:
1，從孩子會說話的時候開始，我的壹切都會征求他的意見。做了錯事(包括打碎東西)，讓他說出前後發生了什麽，為什麽會這樣，我不會罵他，也不會打他；講完後指出問題和改正方法，並表示以後要註意。
2、註意力不集中，晚上睡覺不好嗎？妳太飽了嗎？妳聽不懂這門課嗎？找出原因，根據原因找出解決問題的辦法，不要壹味的罵孩子。
3，要給他時間玩，動手本身就等於動腦。家長和孩子制定壹個從上課到睡覺的時間表，壹切都按照時間表來。
4、關於教育孩子需要註意的問題:
第壹，進行早期教育，註意開發思維智能，不要強迫他學任何東西。
第二，善待壹切生命，教他學會換位思考。不給別人添麻煩不再令人愉快。
第三，教他做事要以水為榜樣，遇事要手軟，遇事要繞道走。
5.培養孩子的心智:我告訴他，別人沒有義務對妳好。人心是不平的，正如地球有高山，有山谷，有平原。別人對妳好，妳要感激他；對妳不好，那是他的行為，很正常。壹切都不是絕對公平的。胸懷越大，能獲得的能量就越大，不自討苦吃就越自滿。心性和同情心非常重要，對孩子未來的生活和處境差異起著決定性的作用。
關於學習:
1，放學後做作業:定個時間，到時候不讓他做。他說如果他完不成作業，明天就會被老師處罰，但是我告訴他什麽時候做什麽事情，不要挪用。第二天早上，他很早就起來做了，但我也不允許他哭著去上學。之後直到高中畢業，第壹要務就是先完成作業。
2、老師布置作業讓家長檢查簽名:讓孩子自己檢查，檢查完了我就簽字。簽字的時候問壹句:妳檢查後是正確的嗎？如果他確定這是正確的，妳可以簽字。錯題妳看清楚了不要指出來，這樣他明天的作業本上就會有壹個紅叉。面對這種情況，妳只需要說為什麽昨天不去檢查壹下就可以了。不要太嚴格。不要讓孩子擔心妳打他的時候，壹切都是以理服人，這樣下次檢查他就會認真很多。
壹年級的時候，家長要和孩子談心，讓孩子知道學習是為自己的人生打基礎的階段。學習不是給父母的，跟父母沒關系。成年人有成年人的責任；讓孩子自己檢查，就是想辦法讓他自己管理自己，讓他學會對自己的人生負責。如果孩子在家長簽字後第二天回家說，妳看，還有壹道錯題沒查出來，家長就無語了。
3.關於聽寫:我的解決辦法是讓他聽寫。我說妳可以把學過的新單詞都想到，默寫下來。那並不能證明妳很棒！他把語文書拿來，放在我面前。我說拿走吧，我媽相信妳不會看的。
4.老師投訴罰作業(關於批評):我兒子小學壹年級也被罰了。我接他放學，等他做完被罰的作業，聽老師罵他兒子上課不認真，怎麽和同學有事情等等。回國後仔細詢問情況。如果同學錯了，不要批評他。是他們自己的問題，都小聲告訴他怎麽註意糾正。很重要的壹點是，父母應該用理性來緩解他們可能對老師產生的負面情緒。傷害孩子自信心的主要是家長和老師。如果孩子在學校被罵，母親當晚就要把事情了解清楚，化解孩子的情緒，修復孩子的自信心。自信在人的壹生中非常重要。
關於分數:
考試的時候不能發表太多意見。學習是自己的事。我只叫他分析壹下卷子上錯題的原因，是無知還是粗心，自己改正就好。我不會問他這個分數在班裏排第幾。
數學總會寫錯簡單的題，大人小孩都會惋惜地說:“真可惜！數學認真的話，妳會得滿分的。”我也遇到過這種情況。看到99分的卷子，我就想怎麽讓他不粗心大意。大概是初三的時候，機會在別人的痛苦中到來。某單位修房子，修到壹半房子塌了。我帶他去了機會教育網站。在力學等方法上，因為計算的壹點誤差，用基腳支撐的房子會不壹樣，計算少的點會下沈；就建築材料而言，水泥少壹點，鋼筋小壹點，磚質量低壹點，整個房子都是危房。為了讓他深有體會，我說如果因為妳計算的不小心而死了別人(事故中死了6個人)，人怎麽為自己的生命買單？幾千萬的經濟損失怎麽賠償？從高考滿分來看，這次機會教育是成功的。
關於穿衣和生病
1，不用講究穿著，不用刻意，跟妳媽穿壹樣多就行，少總比多好。孩子運動量大，風壹吹更容易感冒，更難好起來。孩子流鼻涕，加件衣服。判斷冷熱，摸孩子後頸；
2.註意加強耐寒訓練。
3，不要經常給孩子，動不動就吃小藥。
4.寒冷的季節，時不時給孩子吃點vc，或者每天吃點富含vc的水果。感冒癥狀較輕時，如只是流鼻涕，剛開始不用吃藥，可以多沖洗；感冒大多是病毒性的，病毒沒有特效藥。14天吃藥就好，2周不吃藥就好。很多時候是成年人自己的心理安慰。如果感冒發燒去醫院，盡量要求驗血。壹個人有可能不生病嗎？不可能；所以，孩子感冒或者小病的時候，不要慌。辯證來看，感冒就相當於打了壹針。這種宏觀上必然的事情，沒必要太在意。
關於玩耍和體驗
1，盡量保證父母壹方每天能陪孩子玩壹定時間。
2、人生的遊戲，人生的遊戲；盡量讓孩子笑，壹天笑幾次。
3、玩不怕臟，讓孩子玩，爬，不破血；在不影響自身安全和他人利益的前提下，不要過多幹涉孩子的行為；並不是所有危險的東西都禁止兒童接觸；在可控範圍內，教會孩子危險在哪裏，如何躲避。
4.盡可能多給孩子體驗自己的機會，不要直接說出結果；讓他摸索，磕碰，失敗；
關於愛和責任
1，教孩子等待；
2.教會孩子對自己的行為負責；
3、教會孩子付出和回報是雙向的，學會感恩。
4.睡覺時盡量陪孩子睡覺。
關於競爭
1，最重要的壹句，我只需要壹個70分的孩子，所以我只需要做壹個70分的媽媽；不要苛求自己，過得去就好。
2、教會孩子面對失敗，我可以不接受，但是我輸不起，我可以選擇放棄，也可以選擇重新進攻，但是我不能在對手面前哭。
關於戰鬥
1.如果孩子攻擊，學會審時度勢，先告壹次，然後基本原則是，打得過就打，打不過就逃；在幼兒園，妳可以大聲喊叫來吸引別人的註意力。
2、不要先打人，不管誰先動手，都不能第壹個哭。
關於財務管理
1，讓孩子有決定自己事情的權利；
2.計劃在3歲以後，給孩子引入周津貼的機制——讓他們開始學會有限的錢去做最想做的事，學會開源，學會削減成本。