在日常的學習、工作或生活中，每個人都接觸過日記。寫日記可以不斷提高自己的修養，用自己的情緒、態度、舉止對他人產生積極的影響。那如何寫好日記呢？以下是我為妳整理的小學教師培訓日誌，希望對妳有所幫助。
小學教師培訓日誌1作為壹名普通的小學數學教師，對課改的基本思路並不太陌生。但是，能夠對新課程、新教材做更深入的研究、探索、思考和挖掘的人似乎並不多，而這樣的學習似乎為我們提供了壹個挖掘和思考新課程、新教材中更深入內容的機會。這次2014國培計劃讓我深深感受到，教師不僅要有高尚的職業道德，還要有淵博的知識，這是我們教育教學工作的基礎。通過這次培訓，我收獲了很多，同時也給我的教學帶來了很多新的思考。
第壹，通過國培計劃，我認為要在新課程理念的指導下掌握課堂，教師不僅要有高尚的職業道德，還要有淵博的知識，這是我們教育教學工作的基礎。我們要以這次遠程學習培訓為契機，繼續加強自身的學習和提高，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認真向同行學習，不斷充實和提高自己的專業能力和專業素質，以勝任自己的教育教學工作。
第二，通過這次國培計劃，我在頭腦中進壹步確立了改變學生學習方式、教師教學方式和教學觀念的重要性，使我堅信只要堅持抓好素質教育，堅持以學生發展為核心，以教師專業發展為支撐，更加重視學生的主體地位，就能實現教與學的雙贏。
第三，通過學習，我解決了自己在實際教學中遇到的很多難題，比如在解題教學中如何創設貼近學生實際生活的情境，在合作學習中如何合理利用時間等。在職業道德、教育理念、教學方法等方面都有了很大的提高，在駕馭課堂、把握教材、教學設計、教學反思等方面的技能也有了很大的提高。同時更新了自己的教育理論，豐富了自己的教學經驗，為以後在數學教學中進壹步提高課堂教學效率打下了良好的基礎。同時也開闊了眼界，豐富了自己。
第四，進壹步加強對教學工作的反思。加強教學反思，認真聽取學生意見和教師評語，及時修改、補充、調整和完善教學設計和教學策略，對教師的專業發展和能力提高是非常必要的。如果壹個老師堅持寫教學反思，幾年後很有可能成為名師。要堅持寫課後反思、階段性反思、學期後反思、學年反思，在反思中成長進步。
小學教師培訓日誌2。我們從事教育需要不斷學習，以滿足人們和社會的新要求。這學期，我從自己的教學實踐出發，不斷養成自學和自我反思的習慣。從自己的教學中尋找突破口，為了將來推動自己的工作再上新臺階，特此總結如下:
(壹)按時參加校本研修活動，並做好記錄，認真寫出心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養。
1開展有效課堂教學研究提高課堂教學質量，認真開展有效備課、有效課堂教學、有效作業設計和批改的研究，嚴格要求自己。每周聽完課，大家都會討論分析，取長補短，各抒己見。這讓我受益匪淺。
2.積極聽課討論，總結優勢，發現不足，逐步提高；讓自己變得成熟，為課堂註入更多活力，取得更大收益。
3.自我反思和案例反思是教師提高教學水平的有效途徑，反思自己在備課中有沒有遇到什麽困難，有沒有對教材進行調整，為什麽；反思課堂上是否出現突發問題，如何及時處理；反思自己在這堂課上的滿意度或不足。經過不斷的反思和積累，我真的掌握了很多“第壹手資料”，悟出了壹些道理，豐富和完善了我的課堂，最大限度的調動了學生的積極性和主動性。而且要註意課堂記錄，及時整理成書面材料上交。
(二)參加多種培訓模式，全面提高自身素質。
1，積極參加在線培訓，多看同事們對課堂教學改革的理解和思考，並對自己感興趣的話題進行評論，及時與博主交流，增長見識，開闊眼界，讓自己更及時的了解外面的世界。
2.自主學習模式。我學習教學理論，反思自己，找出自己在某壹方面的不足，然後制定自我訓練計劃並實施，彌補自己的不足，提高自己的能力。
(3)培訓內容豐富多彩。
1，加強師德修養
教書育人，以師德為根本，認真學習《中小學教師職業道德》、《新時期教師職業道德修養》等規定，把師德教育與學校的各項活動結合起來，做到遵紀守法，愛崗敬業，為人師表，自尊自愛，廉潔從教，團結協作，積極主動，勇於創新，成為教書育人的楷模，成為學生、家長和社會滿意的好教師。
2、新課程理念研究。本學期，我們將繼續把學習、實踐和驗證新課程理念作為教師培訓的重點任務。加強通識學習，從而反思新舊教材的差異，如何滲透新課改理念，如何落實三維目標，使用什麽教學策略等。上課前；根據教學實踐，反思如何調整教學策略；課後要反思自己在這節課上取得了哪些成績，使用了哪些教學策略，有哪些成功之處等等，幫助教師發現課堂教學的優勢和創新之處，發現存在的問題和不足，捕捉隱藏在教學行為背後的教育理念。
總之，在工作中，有獲得信任的喜悅，也有困惑。道路是漫長的。我將上下而求索，把我的壹生無怨無悔地獻給這最光榮的事業。
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