草
路邊、河堤上，不起眼的小草讓大自然充滿了生機。
春天，壹陣輕微的春風吹來，小草和它新醒來的夥伴快樂地跳舞。他們和春風壹起跳舞，壹起成長。夏天，太陽給地球加熱。人們來到草地，坐在草地上。小草像慈母壹樣把人抱在懷裏，讓疲憊的人擺脫炎熱帶來的疲憊。她從不在乎別人付出什麽，更願意為別人做貢獻。秋天，壹陣涼風吹來，她突然變得蒼白消瘦。寒風邀請了冬天，草的根深深紮進了土壤。當第二年春天來臨時，她又從土壤裏鉆了出來。真的是“，”
我愛小草，愛她旺盛的生命力和寬廣的胸懷。
◆閱讀訓練
1.我可以在括號裏選擇正確的單詞，然後打√。
2.“酷”用的是部首查找法，先查部首，再查畫。“酷”在字典裏的意思是:①殘酷暴虐到極點；②極、極、深。短文中熱的“涼”字，應該選擇第壹種意思。
3.我會比較和造詞。
米()槐()根()
跳轉()壞()和()
我可以根據文章的意思在橫線上填壹首描寫草的詩。
這篇文章是圍繞這個句子寫的。第二段是按順序寫的。春天的草是；夏天的草是；秋天的草是；冬天，草根深深地紮進土壤裏。
可愛的家鄉
我的家鄉大理是壹個可愛的地方。這裏物產豐富，風景秀麗，不僅在泉州，而且在全省、全國乃至世界都很有名。
大理物產豐富。蒼山上樹無數，是(極好的)建材；爾(r)海有各種各樣的魚蝦，是群眾喜愛的食品。壩子有上千公頃良田，盛產糧食、蔬菜和各種果蔬。大理石是我家鄉的特產，在國內外都很有名。大理石有廣泛的用途。在建築上，它可以作為基石，鋪地，貼墻。在工藝上，可以做成花瓶、屏風和各種(精致、精美)的觀賞品；文化生活方面，可以做筆筒、硯臺、杯盤、桌凳等。大理石制品非常漂亮，潔白如玉，幹凈無瑕；顏色如夕陽，色彩絢爛；墨綠、赭石黃、水線都晶瑩剔透，賞心悅目。
大理的風景很美。蒼山十九峰白雪皚皚，彩雲纏腰，山泉清澈，山花盛開，林木蔥郁，懸崖峭壁，吸引了無數中外遊客登高觀賞。三百裏洱海波光粼粼，碧水如畫白帆。夜晚，明月升起，照在洱海上，海上的白波像遊龍的銀鱗壹樣閃爍；岸邊的漁火和笑聲真的可以讓人分不清是在人間還是在仙境！
家鄉的山山水水那麽豐富美麗，我怎麽能不愛家鄉呢？
◆閱讀訓練
1.我可以在括號裏選擇正確的單詞，用“√”表示。
2.文章介紹了我的家鄉大理和這兩個特點。文章的第二段和第三段分別圍繞哪壹句話寫，在文章中用“”標註。
3.根據短文填空。
蒼山十九峰、()、彩雲繞腰、清泉山泉、()、森林()、懸崖()、()正吸引著無數中外遊客登高觀賞。三百裏洱海()，碧水襯白帆，()。
4.從課文中摘錄壹個比喻句:在這個句子中，作者把它比作。
5.“家鄉的山山水水這麽豐富美麗，我怎麽能不愛家鄉呢？”也就是說，我家鄉的山山水水是那麽的豐富美麗。)
南海的明珠——海南島
南海萬裏碧波上有壹顆璀璨的明珠，那就是富饒美麗的海南島。
海南島是祖國的第二大島。那裏的土地肥沃，物產豐富。島上有許多橡膠園、椰子園和熱帶植物園。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿蜜等。，在不同的季節掛滿了樹枝；海參、甲魚、鮑魚、龍蝦等珍貴海鮮不計其數。鐵礦石、石油、天然氣等礦產儲量也非常豐富。
海南島壹年四季氣候宜人，風景優美。
高大的五指山矗立在島中央，熱帶樹木蔥郁，四季常青。山澗形成的萬泉河，奔流不息，澆灌著兩岸的農田。位於世界的最南端，海天壹色，美麗壯觀。遊泳勝地亞龍灣海灘長達7000多米。壹望無際的沙灘潔白如銀，各種顏色的貝殼碎片在陽光下閃閃發光。遠眺大海，風浪仿佛在海面上嬉戲追逐，濺起千萬朵白蓮般的浪花，潮水奔騰，漁帆點綴，景色十分迷人。
海南島的椰林景色是最可愛的。看海灘上的椰林，就像綠色的屏障(píng zhàng)。挺拔的椰子樹造型奇特，樹幹上沒有樹枝。樹梢上的綠葉就像壹把撐開的傘，傘下結著很多果實。海風吹來，綠葉搖曳，仿佛在向人招手。
每天清晨或傍晚，當妳坐在沙灘上的礁石上，面朝大海，聽著海浪拍打的聲音，看著海上旭日東升或夕陽西下的奇觀，妳壹定會唱起壹首歌，贊美海南的美景。
◆閱讀訓練
1.我會在上下文中理解單詞的意思。
不計其數:
碩果累累:
2.文章的第二段描述了，並分別圍繞這句話展開。
正文第四段按順序寫，分別介紹、和。
等風景。
我可以用橫線給課文中的比喻句劃線。在這句話中，作者將其比作。
5.讀句子，回答問題。
海風吹來，綠葉搖曳，仿佛在向人招手。妳覺得“浪”是個好詞嗎？好消息在哪裏？
打碎魚
多冷的壹天啊！太陽因寒冷而變得灰暗。然而，在多雪的北方，卻是孩子們砸魚的好季節。
我們村的小胖是水生的，有砸魚的本事。太陽壹落山，他就喊:“去把魚砸碎！打魚！”過了壹會兒，七八個朋友聚到了壹起。有的提著燈籠，有的提著手電筒，有的背著魚簍。水笙拿著壹把木錘跑在前面。
這條河已經結冰了。在冰下，妳可以隱約看到魚在遊動。水笙帶領大家找了壹個光滑透明的冰面，畫了壹個圓(quān juàn)並做了標記。天壹黑，我們就打開手電筒，點亮燈籠。光引著魚，魚追著光，穿過水草，吐著泡泡，向有標記的冰面遊去。魚越聚越多。大家都關燈了，魚也停了。水生開心地對著(cháo zhāo)大家做了個鬼臉，舉起木錘猛砸下去，“撲通！”冰上出現了壹個大洞，只看到壹股水柱噴湧而出。那些魚沿著水柱來到冰面上。很有意思！不顧自己凍得通紅的手，大家趕緊把壹條條銀白色的鮮魚扔進了魚簍。
快回家，讓媽媽給我們做烤魚！
◆閱讀訓練
1.我可以用“/”把括號裏不正確的發音劃掉。
2.我能寫出它們看起來的樣子。
依稀活蹦亂跳
3.閱讀課文，請用簡潔的文字概括釣魚的過程，並完成下列填空。
標記冰→→→→
4.讀描述水生魚砸的句子，我可以把句子中描述動作的詞圈出來。
5.讀句子，根據帶點的單詞寫出句子。
過了壹會兒，七八個朋友聚到了壹起。有的提著燈籠，有的提著手電筒，有的提著魚簍。
彭船魯迅的故鄉紹興，有壹種頗具鄉土氣息的水上交通。這是吳鵬船。吳鵬船長約4米，寬1米。細長的長弓看起來略向上，可以減少行駛時的阻力。船艙比普通船深，人可以坐在裏面睡覺。小屋蓋著竹篷。遮陽篷既能擋太陽，又能擋風雨，很有用。
(1)將帶點的單詞改為意思相近的單詞。
略向上()在機艙上方()
普通的船()很有用()
②這段話按()的順序向我們介紹了吳鵬船的特點。
(3)表示吳鵬船方向的詞有: ()、()、()、()。
(4)用“both”畫壹個句子...而且……”用“”，然後用“都”寫壹個句子...而且……”。