部分地區中考分數線匯總:
武漢地區:
語文120，數學120，英語120，理化120，道德與法治40，體育與健康30。總分550。
廣州地區:
語文150，數字150，英語135+15(15的分數是口語)，政治100，事物100，文化100，體育60。
成都地區:
字數分別是150，* * * 450；物理A卷1
部分地區中考分數線匯總:
武漢地區:
語文120，數學120，英語120，理化120，道德與法治40，體育與健康30。總分550。
廣州地區:
語文150，數字150，英語135+15(15的分數是口語)，政治100，事物100，文化100，體育60。
成都地區:
字數分別是150，* * * 450；物理A卷100/2+B卷20 = 70；化學100/2=50(物化和物化都要折算成分數，這也包括物理化學實驗操作考試給10分，再折算成總分)。體育50(15+20+15)；政治、歷史、地理、生物20分(100進80就是20，然後就只有三個分數段:16、12、8)，* * *就是700。
江西地區:
語文、數學、英語120；物理化學100；政治70，歷史50(壹考)，體育30(9分是平時表現，其他是當時考試成績)。總分* * *是710。
天津地區:
語文、數學、外語各120，物理、化學各100，道德與法治、歷史各100。體育與健康從現在的30分提高到40分。總分***800。
吉林地區:
數學、語文、英語各科120分，物理70分，化學50分，政法60分，政法120分，體育50分，總分650分。
河北地區:
語文(120)、數學(120)、英語(120)、理科綜合(物理、化學***120)、文學綜合(思維、歷史**120)。滿分650。
山東地區:
數學、語文、英語65，438+020(含英語聽力30)、物理70、化學60、生物60、道德與法治60、歷史60、地理60、信息技術65，438+00。地理、生物科目可申請補考或重考1次，重考成績以最高分計入總成績。總分:740。
湖南地區:
語文150分，數學150分，英語120分，物理化學120分(其中物理70分，化學50分)，政治歷史100分(其中品德、法治、歷史50分)，體育40分，藝術，總分:690。
甘肅地區:
語文、數學、英語150，物理、化學150(含物理80、化學70)，道德與法治、歷史、地理、生物150(含道德與法治50、歷史40、地理30、生物30)。總分:800。
北京地區:
數學、語文、英語65，438+000分(外語科目60分，聽說40分)。聽說考試采用機考方式，與統考筆試分開，有兩次考試機會。)物理(含開放式科學實踐活動10)、化學(含開放式科學實踐活動10)、生物(含開放式科學實踐活動10)、道德與法治(含社會綜合實踐活動10)、歷史(含社會綜合實踐活動10)體育與健康科目分值為40分，其中現場考試30分，過程考試10分。總分:820。
蘇州地區:
語文和數學滿分130；英語滿分130(其中筆試100，自動聽說試題30)；物理化學滿分100；道德與法治、歷史科目滿分100(其中道德與法治部分50分，歷史部分50分)；體育成績50分；藝術(音樂、美術)成績以等級呈現，不計入總分。總分740。
深圳地區:
數學、語文、英語各120，權重比1。道德與法治100，權重比為0.7，歷史100，權重比為0.5，地理100，權重比為0.5，物理100，權重比為0.8，化學100。物理、化學、生物的考試成績由筆試成績和實驗操作考試成績組成，其中筆試成績占90%，實驗操作考試成績占10%。按權重比例折算後的學業考試總成績為800分。
潮州地區:
化學科目成績由100調整為80，道德與法治科目成績由100調整為80，歷史科目成績由40調整為80，其他科目及總分不變。調整後各科成績及總分如下:語文、數學、英語120，物理100，歷史、化學、道德與法治80，地理、生物30，體育70，中考總分830。
初中課程:
語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、政治、歷史。其中，物理從二年級開始，化學從三年級開始。
壹年級的課程有:
語文、數學、英語、歷史、地理、生物、思想品德、音樂、美術、體育、信息技術。
二年級的課程有:
語文、數學、英語、物理、歷史、地理、生物、思想品德、音樂、美術、體育、信息技術。
三年級的課程有:
語文、數學、英語、物理、化學、歷史、思想品德、體育、信息技術。
中考的意義:
初中學業水平考試是測試初中生是否達到初中學業水平的考試。是初中畢業證書發放的必要條件。考試科目包括初中學業水平考試範圍內國家課程計劃規定的全部科目。中考是我國重要的考試之壹，直接決定了學生進入高中後的學習質量，對高考成績有著非常重大的影響。
中考的歷史演變；
1952開始統壹高考，1977恢復高考。1905年科舉制度消亡，中國現代教育由此進入歷史舞臺。1936年，中國有100多所大學。我國中考從1977開始。當時受文革影響，人才處於落後時期，經濟建設急需大量人才。
中考改革:
在考試招生方面，《意見》提出，各級考試命題機構要嚴格按照國家課程標準和國家人才選拔要求組織中高考命題，評價命題質量，確保考試的導向性、科學性和規範性。《意見》提出，建立考試命題人資格制度，命題人應當熟悉中小學課程標準、教材、教學實踐和學校招生要求，充分發揮課程標準制定者在中高考命題中的作用。同時，要把學生的體育課和藝術學習納入考試招生和評價體系，促進學生身心健康和審美素質的提高，引導教育教學評價從單純考察學生的基礎知識和技能向考察學生的綜合素質轉變。