2.壹定要看機構有沒有辦學許可證。現在很多咨詢機構都是沒有教育部批準就自己開課的，不具備辦學資質。這種不規範的機構最好遠離。
3.不要壹次做完。必須考慮孩子的意見。孩子喜不喜歡，直接關系到效果的成敗。
4.不要貪小便宜。師資好，教學質量好的教育機構不會低價競爭。當然，不要被某些機構的“高價策略”所迷惑。
5.不要輕信網上報名、電話報名等報名方式。壹定要抽時間帶孩子親自考察教育輔導機構的師資和辦學條件。最好參加壹些免費的試聽課程，做到心中有數，不塞給孩子。
6.選擇合適的小班(5-12學生為宜)。少部分學生不僅可以讓學生有更多的時間接受輔導，也可以讓壹些在學校不被重視的學生有機會在輔導班表現。但是，輔導班的數量並不是越少越好。壹般5人以下的“吃小竈”老師很難帶動課堂氣氛。30多人的效果明顯不好，老師根本照顧不到。至於壹些三四十人以上的班級，這是輔導班的大忌，學生只能被動聽課，更別說補習了。
7.壹定要看老師。在教學中，除了學生本身，老師是最有影響力的。知名機構的知名老師通常是壹個人帶N個學生。畢竟人的精力是有限的。在這種情況下，我們可以想象我們的孩子是否能得到最好的教育。所以家長要把目光投向壹些口碑好的中小教育機構，自己選擇條件好的老師。
8.學校的管理必須嚴格。現在的學生個性很強，老師越來越“怕”管學生。很多輔導班課堂紀律差，讓班裏很多同學深受上課效果之苦，成績上不去。