對於大多數人來說，經過壹夜的休息，大腦得到了很好的休息。早上是最好的記憶時間，也是背誦的好時機，這壹點在學校的課程安排中有明確的體現。學校早自習是為了背書而設置的。上午的課程基本都是主科，下午的課程壹般都是副科。
有的學生晚上背誦，早上鞏固知識，就是說學生要自己定計劃，不要臨時抱佛腳，不要把所有的背誦放在早上，找到最適合自己的。方法二:有圖像和圖片要記。
背誦不能靠死記硬背。不僅難記，記憶的知識也不是很靠譜。學生應該如何記憶？其實很簡單，就是有圖像有畫面要記。比如妳記住了壹首田園詩，腦子裏壹定有田園風光。只有畫面越強，記憶才會越安全。
曾經是超腦“天才之眼”的水哥用這種方式記憶，是學生們可以嘗試的好方法。方法三:多次重復閱讀。
學生記憶知識點的另壹種方法是反復記憶。壹般來說，他們要讀五遍以上才能記住知識點。這裏說的記憶不是死記硬背，所以即使他們讀了很多遍也沒有用。只有用自己的方式去閱讀和理解，才能達到效果。
尤其是低年級，孩子需要大聲朗讀。在朗讀的過程中，孩子會發現句子是否通順，發音是否正確，這樣就不會很難理解了。方法四:學會找關鍵詞。
無論是英語還是語文，都不能死記硬背，需要找到適合自己的方法，比如記憶句子中的關鍵詞。有了關鍵詞，我們就可以根據這些詞想到我們要背的課文，這樣記錄下來的知識就會非常可靠，達到快速記憶的效果，這也是壹種很棒的記憶方式。
方法五:3-5天復習壹次。
父母經常說孩子記東西很快，但是忘記很快，這是會發生的現象。所以要不斷復習到最後，這些知識完全靠自己消化，才能達到快速記憶的效果。方法六:好記性不如爛文筆。
有時候，即使學生已經背了10遍課文，還是記不太深。要想記憶好，還有壹個方法就是背，然後把背過的東西在紙上重復壹遍，這樣背過的知識就會很靠譜，達到快速記憶的效果。