經驗交流會主稿範文
請註意，研究生經驗交流會就要開始了。請將手機調至靜音或關機。謝謝妳的合作。親愛的來賓們，親愛的同學們，晚上好！
歡迎參加這次畢業生經驗交流會。
我是這次交流會的主持人:
再過壹年畢業，聞著夏天的芬芳，09級的哥哥姐姐們即將帶走最後壹片雲彩，結束多彩的大學生活。今天，我們有幸請到幾位優秀的畢業生代表，借此機會，詳細聆聽他們的心聲，展望美好的未來。
首先，我來介紹壹下參加本次交流會的嘉賓:他們是…
相信大家都迫不及待想聽師兄師姐和我們分享經驗了。那麽，讓我們歡迎今晚的第壹位演講者...發表演講。說來聽聽！
……
謝謝妳的陳述。熬過寒冬的人最懂陽光的溫暖，走過沙漠的人最懂水的甘甜。讓我們歡迎...說話。請大家鼓掌！
……
謝謝妳的陳述。聽完…給我們帶來的豐富經歷，請…和我們分享壹下她大學四年的經歷。說來聽聽！
……
謝謝妳精彩的演講。我覺得妳從學姐身上學到了很多東西。我想知道…妳會給我們看什麽珍寶？讓我們為...在舞臺上發言。
優秀其實是壹種習慣。哥哥姐姐們不僅學業優秀，還積極參加學校活動。作為兄弟姐妹，我們不得不為他們的優秀所折服，感謝他們與我們分享經驗。讓我們用熱烈的掌聲感謝他們精彩的演講。
接下來是我們觀眾的提問環節。請移到前面的座位。
此時此刻，我相信在場的觀眾壹定有很多問題想問兄弟姐妹們。可以就自己的問題或疑惑向客人提問。互動環節現在開始。請舉手提問。
由於時間限制，我們的互動環節已經結束，有問題要問嘉賓的同學可以在會後繼續和師兄師姐交流。
再次感謝各位師兄師姐的精彩發言，也感謝大家的積極配合和工作人員的辛苦付出。讓我們放飛青春的理想，暢想青春的旋律，追求成功的喜悅，把握無悔的明天！今晚的交流會到此結束。謝謝妳。請有秩序地離開。
第二篇經驗交流會主稿範文
親愛的領導和老師們，早上好！
根據地區的交流安排，我將主持這次交流會。讓我們以熱烈的掌聲歡迎前來指導本次交流會的程天剛校長。讓我們歡迎出席本次交流會的陳生培校長、任飛校長、符江校長和楊敏主任。新課程改革理念下的教師學習離不開交流和討論。在教學中，老師經常會遇到學生能解決某些問題和任務，但又說不出他們是如何思考和解決的，或者說能說清楚，但學生很難真正理解和領悟這種情況。這是因為我們現在的課堂教學中的討論和交流只是壹種形式，並沒有達到真正的交流，也就是沒有達到有效的交流。怎樣才能在課堂上有效交流？帶著這個問題，我們開始今天的交流活動。有請:
1.堯壩小學任飛校長致歡迎詞。
2.銀水小學的楊敏主任解釋了這次活動的意義。
3.銀水小學的張老師在課堂上說。
4.楊麗曉向敖秀娟老師學習。
5.堯壩小學李博蓮老師全班同學說。
6.楊麗曉和符江總統評論了科學課。
7.銀水小學張飛老師點評音樂課。
8.我就點評體育課，博聯老師。
9.銀水小學陳生培校長代表銀水區就本次活動發言。
10，高大坪中心校田剛校長作重要批示。
總結:
感謝田剛校長的重要指示。請在以後的課堂上牢記有效溝通，希望老師們在以後的工作中能做到以下幾點:
(1)教師要有清晰的教學思路。
(2)課堂上應該有多樣化的教學方法。
(3)教師的任務定位要明確，必須建立在學生已有知識和經驗的基礎上。
(4)根據學生特點水平，有針對性的指導，不同於去年同期。
(5)逐步培養學生的口語能力。
教師在新課改中，新理念、新思想、新教學方法頻頻出現，課堂發生了變化，也讓我們常常感嘆，上課會越來越不會，越來越不敢去上。但是書要壹點壹點讀，知識要壹點壹點積累，道理要壹點壹點領悟。只要我們老師能多壹些智慧，少壹些平庸，多壹些創新，少壹些形式，相信我們的課堂會更加精彩，我們的課堂會成為學生向往的學習殿堂。仁懷市引水渠區中青年教師課堂教學技能體驗會圓滿落幕。感謝您的參與。請任校長吃頓便飯！
第三篇:經驗交流會主稿範文
親愛的同學們，晚上好！歡迎參加口腔科學習生活經驗交流會。我很高興在這樣壹個美麗的夜晚遇見妳。今晚我是主持人...首先，請允許我介紹壹下今晚的學生嘉賓，他們是我們08級口語的學生...還有我們08級口語的同學...
大家再次以熱烈的掌聲歡迎和感謝我們的兄弟姐妹。
這次交流會，主要聚集了09和10的同學。對於剛剛進入大學的10新夥伴來說，壹定對大學的方方面面都很陌生，壹定對大學的學習生活充滿了好奇和疑問。那麽，今晚我們就搭建這樣壹個平臺，希望通過我們的交流和了解，讓我們10的新夥伴能夠吸收壹些有價值的學習和生活經驗；激發大家的學習動力；聽壹些解決處理學習和工作關系問題的方法；從而總結，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。
那麽，趁現在還來得及，我們現在就把學姐請出來，讓她和我們大家分享壹下她在大學學習、生活、工作的感受。讓我們為妳歡呼吧...
(請講...)
聽了我們學姐的介紹和總結，難免大家對大學生活、學習、工作、感情等各方面都有了感性的認識。我們再次以熱烈的掌聲感謝石姐的發言。
其實聽了這麽多學姐們的發言和總結，主要是希望我們10的新夥伴們能夠吸收壹些自己覺得有用的，適合自己的東西，轉化為自己在學習生活中的運用。那麽，聽完演講，我們10的夥伴們有什麽問題嗎？讓我們進入問答階段...
(註意調節現場氣氛)
問答後總結...並引出下壹個演講。
09學姐給大家講解壹下10同學各科的學習感受和應對方法。
(講話)
總結演講，引出接下來的演講(高三08)主要講理想。
蘇格拉底:世界上最幸福的事就是為理想而奮鬥。
(請講...)
總結發言後，進入自由提問時間。
根據現場的氣氛來回應。自由決定是否在自由提問環節增加遊戲環節。
(交流中...)
對自由提問進行總結後，引出科研的引入。
第四篇:經驗交流會主稿範文
親愛的領導和老師們:
大家早上好！今天我們交流的主題是青年教師的成長經歷。作為青年教師，我們朝氣蓬勃，有著真摯的教育情懷，依然堅守著最初的夢想。在教師這個群體中，年輕是我們的優勢，但有時候因為年輕，經驗不足，在教學過程中往往會面臨很多困惑。因此，經驗的分享在青年教師的成長中尤為重要。接下來，我們邀請幾位優秀的青年教師代表與我們分享他們的成功經驗。
首先，我們請孫曉峰老師與我們分享她的經驗。
小鳳這麽執著，是因為她喜歡教書。我相信，有了這份對教育和生活的堅持，平凡的日子也會充滿清新明亮的感覺。有壹句詩叫“總得有人清理星星”。這首詩是這樣寫的:有人要清理星星/它們看起來是灰色的/有人要清理星星/因為八哥、海鷗和鷹都抱怨星星又舊又生銹/想要壹顆新的。我們沒有/所以我們仍然帶著水桶和抹布/必須有人來清理星星。改變我們的現狀，焦慮，糾結，恐懼，抱怨，都是沒有用的。我們需要的是行動。接下來我們請李源老師和我們分享壹下她是如何用行動打磨自己的星空的。
行動是對困難的回應，這種認真踏實的精神讓李源迅速成長為青年教師中的佼佼者。同樣成長迅速的還有我們的老師劉小燕。讓我們請蕭炎和我們分享她的經歷。
蕭炎老師是我們初中辦公室年輕教師中的智慧結晶。她善於思考和思考。每當我們遇到問題，有蕭炎在身邊，我們會覺得特別踏實。她經常分享她的經歷來幫助我們成長。接下來，我們請丹琳老師與我們分享她的成長經歷。
沒有反思，就不會有改變，也不會有成長。反思讓我們避免在同壹個地方持續摔跤。樂於反思，勤於反思，會促進丹琳老師的成長，也會促進我們的成長。老師和學生是壹對共同成長的夥伴。教師的幸福不僅是學生的成長和成功，也是他們自己的。接下來，我們請韓老師講壹個他在英語教學中與學生壹起成長的快樂故事。
管理調皮的學生大聲對他們吼，有時可能會適得其反。接下來，我們請許老師談談如何溫柔地與學生溝通，機智地解決這個問題。
因為對教育的熱愛和堅持，我選擇了當老師，並將這份熱愛升華為責任。接下來，我們靜靜地聆聽了余老師在這壹年的成長故事。
最後，我們請到了在關鍵時刻勇挑重擔的愛玲老師和我們分享壹下她的中考之路。
因為有責任，所以不掉隊，不拖後腿，敢於挑戰，勇挑重擔。我想這段經歷會成為愛玲最寶貴的財富。謝謝分享。
在我們成長的道路上，我們迷茫過，無助過，偷偷抹過眼淚，但好在身邊有大樹可以依靠。他們引領我們學會教學，給我們發芽成長的勇氣和信心。下面請我們的大樹代表振華主任對今天的交流會做壹個總結。
相信每壹位老師都會在今天的交流會後，在實踐中摸索總結出壹套適合自己和學生的行之有效的方法。今天的交流到此結束。再次感謝大家的分享和交流。