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小學五年級讀作文

手拉手地

女兒很小的時候,帶她出去的時候總會伸出壹根食指緊緊地抱著她。那時候女兒那麽小,頭剛到我的大腿,走路壹腳深壹腳淺,她那只小胖手抓住我的食指拼命的抓。真的很難擺脫和切斷它。我不知道那只小手是從哪裏來的,但我的壹個食指對她來說還是個怪物。

(2)大壹點的時候,我帶她上街。手牽手已經不夠了。牽手之後,我還要用小臂勾住她的胳膊,穩紮穩打,好像生怕壹不留神就天天從她身邊跑開。感覺小臂被她拉的好像脫臼了壹樣,抖的也沒效果,還妨礙走路。我會突然用力,把手從她懷裏抽出來。她“哎喲”壹聲撲了過去,仍然不屈不撓地抓著,而且比以前更用力了。後來我不敢帶她上街,也不敢讓她牽爸爸的手。她全心全意地牽著父親的手,父親會在她牽著的時候陶醉,幸福。

我女兒現在十三四歲了。我十三四歲的女兒人高馬大,我們並肩而行。不穿高跟鞋我比她矮。大女兒出門還是牽著我的手,只是沒有牽著我的食指,而是把我的食指、中指、無名小指捏成壹排,然後納入掌心。我說不行,妳太老了。妳以為街上有這麽大的姑娘牽著媽媽的手嗎?她“嗯”了壹聲說,我想抱抱。我試圖擺脫她,壹次或兩次,三次或四次,但她固執地拒絕讓我的手溜走。她的手多有力啊!我的指骨在她手掌裏麻木麻木,她再用力我就會尖叫。但是我也喜歡手指麻木的感覺。

真的不知道女兒什麽時候會牽著我的手,這輩子我們的手會不會分開。我嘴裏說:不,不,我對自己說:拿著,拿著。我的孩子!母親牽著女兒的手是再自然不過的事;女兒永遠握著媽媽的手。女兒把她的手給了我,她把壹切都給了我:十八歲之前,她無憂無慮,因為她媽媽負責她的後顧之憂,她媽媽把荊棘砍了。她會眼都不眨的吞壹把毒藥當糖帶她去懸崖,她會壹步壹步的跟著她。誰讓我當媽了?如果她不給她媽媽,誰能給她手呢?母親生來就是領導孩子的。

可是媽媽老了以後,妳還能把她的手握得那麽緊嗎,我的孩子?就像妳現在把壹切都給了妳媽媽壹樣,她也該把壹切都給妳了。曾幾何時,妳給母親的是如花般的身體,詩意如夢的時光;將來,媽媽會給妳壹個幹癟枯萎的樹幹,壹個微不足道的靈魂。那時候,妳會牽著我的手,我的孩子,我的女兒嗎?

1.這篇文章的標題“牽手”是什麽意思?請用全文簡單談談妳的理解。(3分)

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2.文章中有三處對女兒牽著媽媽手的詳細描述。請簡要地寫下來,談談這些詳細的描述中有什麽(或“有什麽作用”)是突出的。(5分)

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

請結合上下文簡單談談妳對以下兩句話的理解。(4分)

(1)母親牽著女兒的手是天經地義的,女兒永遠牽著母親的手。

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(2)給她壹把毒藥,她會眼都不眨地把它當糖吞下去。帶她去懸崖,她會緊緊跟隨。

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

試總結文章最後兩段如何表達作者的感受。(2分)

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

答案:1。意味著父母在人生道路上對孩子的幫助和依賴,可以引導她成長,幫助她面對客服生活中的各種困難,這是孩子最大的依賴。

2.小時候,媽媽的手可以帶著她慢慢走向未知的世界。

長大後表現出對父母的依賴。

父母對孩子的付出永遠是最大最有愛的,無私不求回報,所以天經地義。

而女兒牽著媽媽的手,作為回報,表現了孩子對父母的大愛。

4.母親想要壹個女人獨立面對這個世界,但在她心裏,渴望她還能像小時候壹樣依偎在自己身邊,希望她能長大,但她心裏有壹種復雜的情感。

5.表達了作者無奈的心情。

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